江滨学校2015学年度第一学期空模社团活动总结

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1、江滨学校 2015 学年度第一学期空模社团活动总结江滨学校学年度第一学期空模社团活动总结空模活动作为一项集动手动脑于一体的寓教于乐的活动，以其知识性实践性趣味性深受青少年喜爱。随着科技教育的深入，空模科技教育已逐渐成为我校科技教育的排头兵。通过这一学期的空模教学，深深体会到同学们对这一兴趣活动的喜爱。空模飞机不仅因为它具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。通过活动，学生们了解了许多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，培养了学生爱劳动爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，航空模型活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供了一个开发智力和培养能力的好

2、机会。也激发学生参与劳动实践活动的积极性，通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向。在空模活动中，学生确实学到了不少的知识，他们制作了手掷式天鹰模型，并学会了试飞，还学会了制作以木质为原料的飞机模型，学会了制作 -和电动自由飞等飞机模型， 并掌握了试飞的方法以及技巧。在整个活动的过程中，同学们了解了飞机大体结构，知道飞机升空原因。如何调节尾翼机翼，控制滑翔滞空时间。空模小组的同学通过学习制作试飞， 增长了学科学用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给学生提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验

3、了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。然而，由于我们对空模活动的理论研究的有限，实际教学中呈现出明显的自发性随意性的特点，比如，空模活动的方式和组织形式，空模活动材料的选用空模工具的选择等问题上都没有进行过深入的探讨系统的研究。因此在理论上还没有形成一套具有指导性的理论体系，在实践中也缺乏一套可借鉴的操作体系。另外由于培训交流的机会太少，信息缺乏等，这些问题都限制了我们对空模活动的认识与深入展开，这些也将成为我今后活动教学过程中需要进一步解决的问题。当然我们也将在活动中逐渐的去摸索，总结失败的教训和成功的经验，尽自己最大的努力做好这项工作。社团指导教师