【推荐】计划方案7篇范文

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1、 【推荐】计划方案7篇 【推荐】计划方案7篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是笔者整理的计划方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 计划方案篇1一、活动背景 为了提高大学新生的综合素质，提高大学生的团体认识，使每一位成员进一步的认识团队的重要性，让其学会感恩，对身边的人与事物充满爱。 二、活动主题 提高综合素质，培养团队精神，爱在我们身边 三、活动地点 早上-报告厅 下午-旧篮球场 晚上-活动中心（团委）一楼大厅 四、活动时间 _年11月6日（上午九点到晚上10点） 五、参与对象 全校新生代表【学生会成员优先

2、】（预计300人） 六、活动主持人 杨富钧 七、活动项目及规则 上午 1、心理宣讲【11月6号上午9：0010：30，报告厅（暂定）】 （1活动意义：做一次深入同学们内心世界的宣讲（用事例、典型视频等做铺垫） 此项活动可以让同学们了解任何一个成功的事件，人物在背后都是经历了无数的磨练，都是在挫折面前成长起来的，让大家用全新的心态去面对自己所遇到的一切困难-此项目用半小时分享；【此项预计时间一个半小时】 （2所需物品：多媒体教室一间，老鹰的成长经历视频，ppt，相机，背景音乐 2、不可完成的任务【11月6号上午10:30-11点40】 在规定时间内分组收集规定物品（物品：两只鞋，一套晚礼服，一顶

3、保安帽子等等（待定）。 下午（12：3017：00） 3、团队展示【下午12:30到13：00报告厅】 展示团队风貌包括，队名，队形，队歌，口号等。 4、集体意识【下午13：00-14：00，旧篮球晨 （1.游戏规则：前后左右，考反应（口令规则：1=右，2=左，3=前，4=后；如果该队有人违反口令，那么第一轮犯错的同学需要出来到方队前方面对自己的队友说“对不起”；第二轮错的同学需要出来到方队前方面对自己的队友说“对不起”并做20个俯卧撑；第三轮错了的同学需要出来到方队前方面对自己的队友说“对不起”，此时全队队友与违反口令的同学一起做俯卧撑）-此项目用半小时分 （2.活动意义：此项活动目的旨在，

4、让各位同学深深理解团队一致性的重要性，一个犯错就将牵连自己的团队享； （3.所需物品：扩音器，矿泉水，纸杯，藿香正气液，相机2部 5、穿越生死网【下午14:00-15：20，旧篮球晨 (1游戏规则：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十九个洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”

5、。用半小时分享 （2活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中认识的更深入了 （3所需物品：扩音器，网绳，气球，矿泉水，纸杯，藿香正气液，相机2部。 6、南极浮冰【15：30-16:30，旧篮球晨 （1游戏规则每队成员的身体成拱形，前后连接，从最后一位队员开始从这个拱形往前面爬，在爬行的过程中，该队员的身体不能与地面有接触，直到到达最前面一位队员，这位队员的身体才能与地接触，否则重新开始； （2.活动意义

6、：此项活动目的旨在，让各位同学再次了解团队一致性的重要性，与生活的艰难，只有坚持才能成功-此项目半小时的分享时间； （3所需物品：扩音器，气球，矿泉水，纸杯，藿香正气液，相机2部，红纸，塑料胶带 晚上 7、生命之旅（下午17：30-20：30，活动中心（团委）一楼大厅）： （1.游戏规则：生命之旅要求我們兩人一隊，其中一個人戴眼罩，另一個人扶者他走，途中不准説話，只能用肢体语言表达使其对方知道前方的路况并安全通过，当进行一段路程之后，换由另一位同学来带上眼罩，但是搭档会和其他组的成员交换，档的引领下走过重重阻碍，完全将自己的生命交到了同伴的手上。在开始之前伴上背景音乐【此项活动的起点在游泳池二

7、楼，最终的目的地依然是游泳池二楼，途经的路线崎岖】 （2活动意义：此项活动目的旨在，让各位参与此次素质拓展的同学深入感受学会感恩是多么的重要，让他们学会爱护身边的每一个人，学会感谢身边的每一个人，让他们从此不再漫无目的的学习生活-此项目半小时的分享时间。 （3所需物品：背景音乐-田园，感恩的心，烛光里的妈妈，前面，相机2部 八、人员安排 1.总负责人：冯金龙、杨茂、闫琦、杨富钧 2.活动主持人：薛姣（暂定） 3.各队助理：待定（各助理不能参加活动） 4.考勤：办公室 5.摄影：新闻中心 6.新闻稿：新闻中心 7.ppt：文娱部 8.宣传：宣传部 9.人员组织：各部门负责人 10.会场准备工作：

8、体育部、权益部、 11.现场秩序：全体助理及工作人员 12.扩音器（音响）：文娱部 13.矿泉水：生活部 14.纸杯：生活部 15.眼罩：权益部 16.报告厅的借还：学习部 17.会场的清理：全体学生会成员 九、经费预算 1矿泉水4桶（8元/桶）=32.00元； 2纸杯4袋（7元/袋）=28.00元； 3音响100元（或者扩音器） 4黑色布条（用于生命之旅）=70元 5胶带（用于穿越生死网）=4元 6横幅=70元 合计=204.00元 十、活动注意事项 1.每一活动项目必须要有专人负责每一个步骤； 2.天气下雨将活动延后； 3.活动过程中的人员安全问题（若遇到头晕的同学给藿香正气液）； 4.预

9、备扩音器的电池； 5.报告厅的提前落实； 6.确保各项活动相关准备工作事宜； 7.整个素质拓展结束之后，将教室里的相关设备还原复位。 十一、活动前期准备工作安排 1活动前期准备必须在周四前完成； 2在活动前两天给各大二部长开会； 3活动前期宣传由宣传部在食堂门口（展板及横幅）； 4生命之旅的路线由杨富钧及大二助理设计，路线障碍全为自然障碍； 5视频与背景音乐收集好之后提前两天交杨富钧处核实。 策划书：权益部.杨富钧 时间：_年10月31日 计划方案篇2我们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在学期已经过去一半，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期，要更独立的加强同学之

10、间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下： 学习方面： 1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。 2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。 3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。 4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。 班级活动： 1.依然延续上学期每周一次班会、

11、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌，团会唱团歌)，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。 2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。 3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。 4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。 5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项

12、活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。 6.认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。 7.发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 班级建设： 1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 3.在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。 4.实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班

13、级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 5.在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。 6.在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配

14、合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 计划方案篇3教材简析 本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。 认字和练习朗读是教学的重点，要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。 课时目标 认识12个生字，学写“方”、“半”两个字；正确流利地朗读课文；了解课文内容，初步感知雨水对植物生长的作用。 教学设想 语文课程标准指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自悟。设计充分尊重学生独特的感受、体验和理解，让学生自己对课文内容的领悟取代教材的讲解分析，让学生自己的独立思考取代统一答案，让学生自己的感性体验取代整齐划一的理解指导，整个过程为张扬学生个性，激发学生灵性服务。 教学过程 （一）揭示课题 1谈话引入，演示动画雨。 2请学生看动画简单地说一说雨。 3板书课题雨点儿。 （通过观看动画说话，激发学生的学习兴趣，了解学生对雨的认识水平，并让学生在交流中获得更