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1、关于小学生发言稿合集7篇 在当今社会生活中，在许多状况下我们须要用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。大家知道发言稿的格式吗？下面是我为大家整理的小学生发言稿7篇，欢迎大家共享。 小学生发言稿 篇1同学们，老师们： 早上好！我/是来自四一班的/*。我很荣幸/当上本周的/光 荣 护 旗 手。 转瞬间，我们/又进入了/漂亮的六月。爱护一片绿地，撑起一片蓝天，为创建良好的绿色家园，我建议同学们：1、酷爱大自然，爱惜青青/小树苗，不摘花，不踏草；2、支持环保型产品 ，回收有用的废物，不随处丢弃/废旧电池；削减运用/塑料袋，尽量避开运用/一次性餐具；3、顺手关闭电源，节约/草稿纸，
2、削减奢侈，不要让水龙头/难过地流泪； 社会环境靠大家！ 珍爱生命、爱护环境、从小做起！让我们一起/做社会的/环保小卫士！共同唱出一首绿色/和平的歌！一首爱惜地球的歌！感谢大家！小学生发言稿 篇2敬重的老师，同学们：你们好!什么是文明?文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念;文明是提高自身水平的一种方式，增加国民素养的一种方法，旺盛国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助须要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼，
3、孝敬父母;当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学，酷爱班级，好好学习每天向上;当我们不说脏话，运用文明用语。敬爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是才智和教养的体现，文明是暖和和力气。敬爱的同学们，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础，在将来的人生中，做我们祖国的栋梁之才做文明小学生!同学们，加油。感谢!小学生发言稿 篇3敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日我国旗下演讲的题目是做一个有责任的小学生。同学们，一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在
4、详细行动中。一个有责任心的人应当明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。作为学生，我们该如何担当起我们的责任呢?课堂上仔细听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是敬重老师劳动的有责任心的表现；我们每天仔细做广播操，就是对自己有个健康体魄负责的表现；犯了错误，能够主动担当自己该负的责任，刚好改正，弥补过失，也是对自己负责的表现；课间不大声喧哗，保持宁静，是对自己与同学的健康负责的表现；友爱同学，见到同学有困难主动帮助，是对同学有责任心的详细表现；平常留意勤俭节约，不乱花钱，孝敬父母，帮助父母担当一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现；顺手关掉哗哗流淌的水龙头，主动
5、弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的详细表现；爱惜社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现；仔细参与升旗仪式，唱好国歌，是酷爱祖国、对国家负责的表现。同学们，在我们的生活与学习中，有很多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关切，也无法与人真诚合作，更无法适应将来社会的。只有责任心强的人，才简单获得胜利。同学们，让我们从身边的点滴做起，从每天必需经验的小事做起，培育自己的责任心，养成一种良好的行为习惯，把责任心渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯，让剧烈的责任心和良好的行为习惯变更我们的一生，成为当今社会有用的人，一个
6、有责任心的人。我的演讲完毕。感谢大家！小学生发言稿 篇4敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好!我是来自年级班，我叫xx。今日我演讲的题目是争做文明小学生.作为新时代的少先队员，我们更应当注意自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细微环节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当暖和的春风吹拂着我们漂亮的校内，艳丽的红领巾在胸前飘舞。我们是傲慢的红领巾。当你踏着干净的地面走进教学楼的时候，你是否会想起那位常常手拿拖把，埋头辛苦扫地的同学;当你在操场上与挚友尽情游戏的时候，你是否望见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整齐的校内里闲逛的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道
7、，春天是美妙的，可你更应当知道春天的校内是纯净、文明的!在这么漂亮的校内里，当你望见春风中到处飘舞的废纸，雪白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜爱我们的校内的，所以，我们每一位红领巾都应当伸出双手。同学们，漂亮的校内不仅仅只须要别人的付出，更须要你我的文明举止呀!文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生!我信任通过我们的努力，我们校内会更加的漂亮，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、
8、充溢活力!我信任只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。感谢大家!小学生发言稿 篇5学做文明礼貌小学生，抓礼仪教化，创文明校风 我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创建了绚丽的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们小学是市的重点学校，(荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教化学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教化活动，我校已经有年的历史了，(开展的活动);从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。一、学习“规范”，让“规范”深化人心。要让学生具有良好的文明行为，
9、就必需首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深化人心，才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣扬，深化的学习。一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教化中心进行宣扬，营造教化气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有安排地进行”学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深化人心。三是各班级依据学校的周教化重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教化，使“学规范”更细致，更深化。二、从常规训练入手，使文明详细化。对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正驾驭“规范”的内容，运用“规范”待人接物
10、，我们还对学生的行为进行了严格训练。1、全校性集合排队，进场秩序的训练。2、做操动作规范，整齐化一的训练。3、站、立、行的军事化的训练。4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。三、用义务清扫的详细行动，创建文明的环境。为了让学生深刻地体会到美丽环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校内的清洁卫生每天坚持清扫，让学生人人参加义务清扫，人人共享劳动成果，人人从劳动中受到教化，人人都不忍破坏自己亲自创建的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责
11、任包干的方法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发觉问题取消本周卫生流淌红旗。四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明小卫士”始终贯穿始终。“文明小卫士”的争当，必需是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己举荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师举荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担当红领巾监督岗执法工作。“自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，
12、也能当上“文明小卫士”。在“争”的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最终当没当上“文明小卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教化，规范了自己的言行;而当上了“文明小卫士”，参与了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要订正校内不文明行为。五、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩竞赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
