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1、“文明礼仪月”活动方案范本一、指导思想通过开展以“学礼仪、讲美德、争做文明师生”为主题的系列教育实践活动,使学生明白“学礼仪、讲美德”的重要性,人人争当“礼仪标兵”,形成人与人之间彼此尊重,互相帮助的和谐关系,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。二、活动主题:学文明礼仪创和谐校园做文明使者三、_机构:领导小组组长:高宏建副组长:李科社、钱宏博、李晨辉组员:刘娟、马杰、张致远、王建勇、王书源、_婷四、宣传活动:1、学校政教处制定活动方案,通过班主任会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。2、各年级、各班级负责制定好本年级、
2、班级的活动方案,并通过晨会、(主题)班会、黑板报等各种形式宣传发动,做到全校动员,全员参与,齐抓共管,共同营造浓厚的舆论氛围。五、目标措施:1、卫生习惯的养成教育。首先要做到六个“不”,不随手乱扔纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在墙壁留鞋印、球印,不在课桌椅上乱刻乱划,不向楼下泼污水、脏水、抛纸团、饮料瓶等。其次在同不卫生习惯告别的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹,擦净楼梯上(立面、台面)、过道上、教室、宿舍地面上的各种污迹,为创造洁净的校园环境做自己的贡献。再次要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动的思想,逐步养成良好
3、的卫生习惯,提高动手能力和实践能力。2、文明礼貌习惯的养成。不说污言秽语,不给同学起污辱性绰号,上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物。吃饭排队,吃饭时不抢座位,不在升国旗与集会时讲话。在告别陋习的同时,逐步养成良好的文明礼貌习惯。(1)升国旗时,严肃庄重,脱帽肃立,行注目礼。(2)着装整洁得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。(3)使用好礼貌用语。请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。(4)使用好体态语言。微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。(5)见到老师主动问好;上课时起立向老师问好;课堂发言先举手;进老师办公室报告或轻轻敲
4、门,经允许后进入;当领导、老师问话时,能主动站起来回答。(6)家中吃饭请长辈先就座;离家或回家与家长打招呼。(7)碰见客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。(8)对老、幼、病残者有爱心,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人等。(9)递送或接受物品时起立并用双手。(10)参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致谢,观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。3、仪容仪表礼仪习惯的养成。(1)衣着整洁,朴素大方。不穿短裤、背心、拖鞋、进课堂、及其它公共场合。男生不留长发,女生不留奇怪发型,不烫发、染发,不佩戴与学生身份不符的各种饰物,要体现出学生的风度和修养。(2)举止文雅,不勾肩
5、搭背,行走时,不左右摇晃,不喧笑打闹。(3)站立时抬头挺胸,两腿并拢立直,给人以挺拔向上、庄重大方、精力充沛的印象。(4)入坐时要轻稳,入座后腰背挺直,两臂自然弯曲放在膝上,双腿并拢。六、具体工作安排:1、李校长国旗下讲话,宣传动员。2、开展“文明举止我先行”主题教育活动,培养学生文明的行为习惯,要求班主任利用晨会、班会从“坐、立、行”入手,对学生进行行为规范的指导和严格训练,逐步使之内化为学生的品质,养成文明的行为习惯。3、_月_日_部分团员到县中老年活动中心进行义务劳动。4、政教处、团委“讲文明礼仪,创和谐学校”征文活动。第二周:1、_月_日早晨会向全校师生发出“讲文明礼仪,创和谐学校”倡
6、议书。2、周一下午各班举行“文明与我同行”主题班会。3、进行一次全校性的学生仪容仪表大检查。4、各班班一期以“文明与我同行”为主题的黑板报。第三周:1、结合开展“文明礼仪教育”活动,开展“爱我学校塑我形象”活动,通过设立曝光台对校园不文明现象进行公开曝光。2、开展“文明习惯我先行”主题教育活动,从日常生活中各种习惯的养成入手,引导青少年从勤洗手、不吐痰、不随手乱扔垃圾,参加力所能及的家务劳动等细小环节入手,与学校常规评比挂钩,培养青少年良好的文明的生活习惯。3、进行全校性的以“文明与我同行”为主题的演讲比赛。1、继续开展“爱我学校塑我形象”系列活动,举行初一年级队列队形暨广播体操比赛。2、举办
7、校园礼仪风采展示,评选出“文明礼仪标兵”发挥榜样示范作用。3、总结、表彰。此次文明礼仪教育月活动,仅仅是拉开序幕,各班级要借此东风,坚持不懈地抓下去,抓出成效来,让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯、从我做起,从现在做起,从点滴做起,做一个遵规守纪、文明礼貌的中学生,做个性鲜明、素质全面的现代公民。“文明礼仪月”活动方案范本(二)文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的_月,我园以_月_日学雷锋日、_月_日妇女节、_月_日植树节为契机,将开展“文明礼仪伴我行”主题活动,通过一系列的活动,将提高幼儿
8、的道德认知水平,培养幼儿的文明礼貌行为,改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛,懂得如何去感恩妈妈,如何去关爱母亲,关爱他人,帮助他人,懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪,能够_他人的情绪,用微笑感染他人。二、各年级具体活动方案:中班年级:1、_月_日_月_日。各班通过讲故事、看图书等活动,了解雷锋叔叔的事迹,体会助人为乐的精神。2、_月_日_月_日:(1)结合三八妇女节活动开展四个一活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”;为妈妈或奶奶画一幅画;并说一句祝福的话;回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。(2)结合“植树节
9、”,开展家庭亲子种植活动。在植树节到来前夕,在家带领宝宝一起进行种植活动,并用相片的形式拍摄种植的过程,鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。3、_月_日_月_日以“我的家”为中心,感受爸爸妈妈对自己的关爱,体验与家人共处的快乐。懂得尊敬,关心父母,愿意为他们做力所能及的事情。4、_月_日_月_日开展了“我来做家务”活动,幼儿通过帮助奶奶,外婆做家务,等实际行动体会长辈的辛苦,尊重长辈,每天使用礼貌用语问候长辈,并每天为长辈做一件小事,学会关爱长辈。6、_月_日_月_日“请你来我家”学习一些简单的主客礼仪,并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访,有礼貌地招待客人。并与同伴_去
10、拜访别人时好玩的事。备注。此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育,如晨间谈话、区角游戏等。小班年级:_月_日_月_日:(1)_月_日结合三八妇女节活动开展我的好妈妈活动,为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”,为妈妈制作一份小礼物。(2)结合“植树节”,开民我为树木浇浇水活动:为把植树活动切实的落实在孩子们的身上,举行“我为树木浇浇水”活动,在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水,并与小树合影,加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。3、_月14_月_日以“家里的电话”为中心,会使用礼貌用语(您好、谢谢、再见),体验与同伴一起游戏的快乐气氛。促进幼儿与人沟通能力的发展。4、_月_日_月_日以“特别的_号码”
11、中心体验帮助别人的快乐。并能用简单的语言表达自己对家人、同伴的爱。备注。此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育,如晨间谈话、区角游戏等。托班年级:_月_日_月_日:(1)_月_日结合三八妇女节活动开展我的好妈妈活动,为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”,学说一句话来表达自己对妈妈的爱。(2)结合“植树节”,开民我为树木浇浇水活动:为把植树活动切实的落实在孩子们的身上,举行“我为树木浇浇水”活动,在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水,并与小树合影,加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。_月_日_月_日开展“我爱我的幼儿园”活动,让幼儿喜欢上幼儿园,每天使用礼貌用语问候老师,学会关爱老师。三、园部活动
12、各年级推荐,评出各班的“文明小天使”,颁发奖状和小礼物。四、家园共育事项:1、送孩子来园时,记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手,记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。3、让我们从现在做起,从身边的小事做起,通过礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,拉起小手,筑起大爱,让文明之花在家园盛开。“文明礼仪月”活动方案范本(三)文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的_月,我园以_月_日学雷锋日、_月_日妇女节、_月_日植树节为契机,将开展“文明
13、礼仪伴我行”主题活动,通过一系列的活动,将提高幼儿的道德认知水平,培养幼儿的文明礼貌行为,改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛,懂得如何去感恩妈妈,如何去关爱母亲,关爱他人,帮助他人,懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪,能够_他人的情绪,用微笑感染他人。二、各年级具体活动方案:托班年级:_月_日_月_日:(1)_月_日结合三八妇女节活动开展我的好妈妈活动,为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”,学说一句话来表达自己对妈妈的爱。(2)结合“植树节”,开民我为树木浇浇水活动:为把植树活动切实的落实在孩子们的身上,举行“我为树木浇浇水”活动,在园内通过孩子们
14、亲手为树木浇浇水,并与小树合影,加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。_月_日_月_日开展“我爱我的幼儿园”活动,让幼儿喜欢上幼儿园,每天使用礼貌用语问候老师,学会关爱老师。三、园部活动各年级推荐,评出各班的“文明小天使”,颁发奖状和小礼物。四、家园共育事项:1、送孩子来园时,记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手,记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。3、让我们从现在做起,从身边的小事做起,通过礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,拉起小手,筑起大爱,让文明之花在家园盛开。“文明礼仪月”活动方案范本(四)文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的_月,我园以_月_日学雷锋日、_月_日妇女节、_月_日植树节为契机,将开展“文明礼仪伴我行”主题活动,通过一系列的活动,将提高幼儿的道德认知水平,培养幼儿的文明礼貌行为,改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛,懂得如何去感恩妈妈,如何去关爱母亲,关爱他人,帮助他人,懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪,能够_他人的情绪,用微笑感染他人。二、各年级具体活动方案:托班年级:_月_日_月_日:(1)_月_日结合三八妇女节活