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1、三年级上语文总复习第一单元一、词语：（一）易错词语坪坝 汉族 鲜艳 打扮 飘扬 朗读 摔跤 凤尾竹 洁白 荒野 口笛 罚站 放假 衣裳 背诵 照例 一段 糊涂 练习 戒尺 厉声 挨打 清楚 圈出 （二）形近字组词晨（ 早晨 ） 服（ 服装 ） 粗（ 粗细 ） 扮（ 打扮 ） 辰（ 星辰 ） 报（ 报纸 ） 组（ 组长 ） 纷（ 纷纷 ）杨（ 白杨 ） 球（ 皮球 ） 猜（ 猜谜 ） 狂（ 疯狂 ） 扬（ 飞扬 ） 救（ 救命 ） 清（ 清净 ） 王（ 大王 ）静（ 安静 ） 停（ 停止 ） 晴（ 晴朗 ） 荒（ 荒芜 ）净（ 干净 ） 亭（ 亭子 ） 请（ 请客 ） 慌（ 慌张 ）（三）成语盘
2、点：摇（ ）晃（ ） （ ）头（ ）发 （ ）牙（ ）爪提（ ）吊（ ） （ ）面（ ）耳 （ ）忙（ ）乱（ ）疾（ ）快 （ ）干（ ）燥 （ ）（ ）无声糊（ ）糊（ ） （ ）丽多（ ） 一（ ）不漏（四）词语解释绚丽多彩：形容灿烂艳丽，色彩丰富。一字不漏：一字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心的意思。鸦雀无声：形容非常安静。（五）词语搭配（ 鲜艳 ）的服装 （ 敬爱 ）的老师 （ 飘扬 ）的国旗 （ 古老 ）的铜钟 （ 粗壮 ）的枝干 （ 凤尾竹 ）的影子（ 洁白 ）的粉墙 （ 亲爱 ）的妈妈 （ 湿润 ）的东风 （ 欢唱 ）的小鸟 （ 详细 ）地讲 （ 认真 ）地听（六）近
3、义词穿戴 打扮 飘扬飘动 摇晃晃动 轰响轰鸣 湿润潮湿 突然忽然 游戏玩耍 急急忙忙匆匆忙扬起举起 练习训练 霎时瞬间 流利流畅 认真专注 清楚明白 糊里糊涂稀里糊涂（七） 反义词 洁白乌黑 安静喧闹 古老年轻 粗壮纤细湿润干燥 放学上学 认真马虎 急急忙忙慢慢吞吞详细粗略 糊里糊涂明明白白 鸦雀无声人声鼎沸二、句子：1. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。【仿句】(即用“向向向”造句） 花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。2. 雨一来，他们便放假了。【仿句】清风一来，他们便跳起了优美的舞蹈。 蝴蝶一来，他们便热情地打起了招呼。3. 树枝在林中互相触
4、碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。【仿写拟人句】 秋天，麦苗笑弯了腰。 4.像这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问句） 不好好学习，怎么会把知识掌握牢固呢？ 5.现在你们既然想听，我就讲讲吧！【既然就】你既然答应他了，就要说话算数。三、 课文回顾【默写所见】1、大青树下的小学从上学路上、来到学校、上课了、下课了四个方面描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。2、花的学校以孩子的视角描写了六月阵雨的落下，花儿竞相开放的美丽景色，运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。3、不懂就要问讲述了孙中山小时候在私塾读书时，遇到不懂的问
5、题就向先生请教的事情，告诫人们不要糊里糊涂地学。第二单元一、词语：（一）易错词语水洼 印着 凌乱 增添 棕红色 小雨靴 钥匙 五彩缤纷争着 勾住 喇叭 厚实 一曲 丰收 蟋蟀 抖抖手臂 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽阔 （二）形近字组词赛（ 比赛 ）经（ 经过 ）赠（ 赠送 ）铺（ 店铺 ）迟（ 迟到 ）寒（ 寒冷 ）径（ 路径 ）增（ 增加 ）哺（ 哺育 ）过（ 过来 ）残（ 残疾 ）规（ 规则 ）谈（ 谈话 ）挑（ 挑水 ）院（ 院子 ）浅（ 深浅 ）观（ 观察 ）淡（ 冷淡 ）桃（ 桃子 ）完（ 完成 ）乱（ 慌乱 ）刮（ 刮风 ）勾（ 勾住 ）勺（ 勺子 ）（三）成语盘点：秋（ ）气（ ）
6、 （ ）高（ ）淡 （ ）风（ ）习一（ ）知（ ） 金（ ）飘（ ） （ ）林尽（ ）（ ）谷丰（ ） （ ）实（ ）累 （ ）（ ）秋实五（ ）缤（ ） 舒（ ）服（ ） 忐（ ）不安描写春天的词语：春回大地 春暖花开 春意盎然 春色满园描写夏天的词语：骄阳似火 烈日炎炎 夏日炎炎 绿草如茵描写秋天的词语：秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 描写冬天的词语：冰天雪地 寒冬腊月 天寒地冻 银装素裹 寒风呼啸（四）词语解释五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。忐忑不安：心神极为不安。辽阔：宽广；空旷。（五）词语搭配（ 晴朗 ）的天空 （ 金色 ）的
7、海洋 （ 金黄 ）的叶子 （ 欢快 ）的歌曲 （ 彩色 ）的地毯 （ 好闻 ）的气味（ 棕红色 ）的雨靴 （ 美丽 ）的菊花 （ 红红 ）的枫叶 （ 金色 ）的小喇叭 （ 紧紧 ）地粘 （ 仔细 ）地数（六）近义词潮湿湿润 平展平整 凌乱杂乱 排列陈列清凉凉爽 炎热酷热 香甜甜美 温柔温和道别告别 叮咛嘱咐 辽阔广阔 绽开绽放（八） 反义词 明朗昏暗 潮湿烦躁 凌乱整齐 炎热寒冷 欢乐痛苦 美丽丑陋 温柔粗鲁二、句子：1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。【仿写】红红的花朵像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹走了冬天的严寒。 红红的枫叶像一只只花蝴蝶，飞呀飞呀，带来了秋天的韵味。三
8、、课文回顾1. 山行是唐代诗人杜牧所写，描绘了一幅由“寒山”“石径”“白云”“枫林”等构成的山林秋色图，表达诗人对秋天的热爱之情。远上寒山石径斜，白云生处有人家。诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在山上白云漂浮的地方，隐约看见几户人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。诗意：我之所以停车不走，是因为喜欢夕阳下的枫林，被秋霜打过的枫叶比二月的鲜花还要红。2.赠刘景文是宋代诗人苏轼所写，通过对“荷尽”“菊残”“橙黄橘绿”等秋景的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，间接表达了对好朋友的敬佩之情。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。诗意：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了的菊花还在傲寒斗霜。 一
9、年好景君须记，正是橙黄橘绿时。诗意：一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时候。3.夜书所见由宋朝诗人叶绍翁所写，通过对“梧桐叶”“秋风”“儿童”等秋景的描写，表达了诗人思念家乡和亲人的思想感情。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。诗意：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。诗意：料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了忽然看到远处篱笆下的灯火。4、铺满金色巴掌的水泥道从描绘了一个小孩在上学路上看见法国梧桐树叶落在道路上，就像一个个金色的小巴掌，表达了作者对雨后秋景的喜爱。5、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看
10、，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。6、听听，秋的声音中作者抓住了秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，体现了秋天景物的美好，赞美了秋天。第三单元一、词语：（一）易错词语融化 伐木 斧子 锯子 切割 煤油 点燃 缩成一团 努力 茎 手推车 吱吱嘎嘎 拆开 陈旧 咱们 偷偷 答应 卷起 牙齿 吞咽 胃部 悲哀 几乎 流泪 眯着 一骨碌 嚼东西 （二）形近字组词妇（ ）砍（ ）煤（ ） 睁（ ）诉（ ）救（ ）扫（ ）吹（ ）谋（ ） 挣（ ）拆（ ）球（ ）油（ ）离（ ）命（ ） 怜（
11、）斧（ ）管（ ）抽（ ）高（ ）合（ ） 冷（ ）爷（ ）官（ ）（三）词语解释融化：（冰、雪等）变成水。文中指天气变暖，雪变成了水。舒服：身体或精神上感到轻松愉快。舒展：伸展张开，不卷缩。细嚼慢咽：慢慢地吃东西。争先恐后：争着向前，唯恐落后。七上八下：形容心里慌乱不安。犹豫：迟疑不决。关于友谊的成语：义结金兰 莫逆之交 深情厚谊 情同手足 肝胆相照 形影不离 亲密无间含“口”的字：表示嘴巴动作：咬 叼 嚼 咽 啃 吞 含表示嘴巴发声：叫 喊 嚷 吼 吵 啼 唤表示拟声词：啪 哗 吱 嗡 嘟 鸣 嘀（四）词语搭配（ 寒冷 ）的冬天 （ 高大 ）的树 （ 暖和 ）的阳光 （ 香甜 ）的奶酪 （ 调皮 ）的儿子 （ 勇敢 ）的蟋蟀（ 轻轻 ）地拂动 （ 高兴 ）地跑来跑去 （ 友好 ）的朋友 （ 大声 ）地喊 （ 紧紧 ）地包裹 （ 悄悄 ）地躲（五）近义词剩下剩余 离开离去 原野旷野 寒冷严寒必须务必 融化消融 难受难过 调皮顽皮 舒服舒适 吃力费力 舒展伸展 服务效劳旅行旅游 要好亲密
