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1、体育老师个人年度工作方案【五篇】通过工作方案，可以把一个大的工作进程分解成为一个个小的易于实现的任务。下面给大家分享一些关于体育老师年度工作方案，有帮助。体育老师个人年度工作方案1一、指导思想：随着科学技术的迅猛开展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活程度有了很大进步，人们重视体育、关注安康。特别是“非典”的突然侵袭，对体育更有了新的认识。本学年度全面贯彻体育与安康的教学大纲，施行新课程课标。我校的体育工作，以“安康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生安康成长。本学期的工作重点，以申办高中示范校为契机，以科研兴教为目的，进一步将研究性学习带入课堂，加强对老师
2、创新意识的培养，坚持以育人为本，以学生为主体，老师为主导的办学思想。适应新的教学要求，不断推进素质教育，落实体卫工作的两个条例和一小时锻炼，促进学生的身心开展，培养出合适时代要求的合格人才。使学校的体育工作能迈上一个新台阶。二、加强体育组的建立：对老师进展师德标准教育，进步老师的自身修养，树立全心全意为学生效劳的思想。探究教学规律，发挥教育功能，完善各项规章制度，充分发挥整体作用，重视对青年老师的培养，做到有方案，有目的。使体育组成为具有战斗力的集体。三、开阔新思路搞好日常教育教学工作：严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小
3、时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，举行播送操和眼保健操比赛，认真施行学生体质安康标准，确保成绩合格率达市规定指标。体育与安康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进学生安康为主要目的的必修课程。面临当前教育教学的新要求，摆在我们体育组面前的任务更重了，要进一步加强理论学习，更新观念，改革创新，教学中以学生为主体，树立安康第一的思想，培养学生锻炼身体的方法，养成自我锻炼身体的习惯。四、做好器材管理：有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。五、积极开展教科研活动：根据教诲处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，
4、本学期的体育教研组的重点是进步课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用才能，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经历上不断的总结进步和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，实在进步课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经历的积累和总结，促进体育教学程度和业余训练程度的进步。上好每周一节篮球课，普及篮球活动。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反应意见，以促进体育教学程度不断进步。体育老师个人年度工作方案2一、学生分析p 五年级的学生年龄在1215岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女
5、差异较大，男生活泼好动，表现欲强;女生由于发育的原因，很少参加剧烈的运动工程，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女平衡开展。二、教学目的及重点难点1、教学目的(1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓重兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。(2)通过体育锻炼，培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。(3)培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。(4)进步对个人安康和群体的责任感，形成安康的生活方式。(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生
6、活态度。2、重点与难点(1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。(2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。三、教材分析p 本册教材内容有：体育根底知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术根本知识。通过以上内容学习，使学生学习并理解体育的根底知识，开展了学生身体各方面的素质，如通过体操学习开展了学生的身体协调才能，通过学习跳远开展学生的弹跳才能。使学生根本能掌握一些运动技能，开展身体素质。促进身体全面开展，增强关注自己身体和安康的意识和行为。四、课时安排每课3课时，共60课时。五、教学措施1、要改变只研究和强调老师的教法，而无视学生
7、的学法的倾向，加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同开展的互动过程，假如把体育学习理解为只是老师的讲解与示范，学生模拟老师的动作，强调了老师的教法研究，无视了学生学法的探究，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于进步教学质量。因此，要重视学生学法的研究与探究，不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化;不仅要研究学生的“学会”，而且要研究学生的“会学”。2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，到达预期的
8、教学目的效果。3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。体育老师个人年度工作方案31、指导思想以新课程标准为动力，深化开展教育教学研究，不断进步教学效率，全面进步学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的打破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康开展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻小学生体制安康标准。争创
9、学校的体育特色，培养全面开展的学生。2、工作目的2.1、继续深化教育科研，强化学科研讨，进步教学质量。2.2、抓实传统工程，加强业余训练，进步运动质量。3、工作重点及主要措施3.1、标准施行学生体质安康标准严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，举行播送操和眼保健操比赛，认真施行学生体质安康标准，确保成绩合格率达市规定指标。3.2、积极开展教科研活动根据教诲处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是进步课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用才能，并更好的
10、抓好运动队的训练，在已有的训练经历上不断的总结进步和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，实在进步课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学程度和业余训练程度的进步。上好每周一节篮球课，普及篮球活动。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反应意见，以促进体育教学程度不断进步。3.3、抓好学校运动队的训练我校是篮球传统工程学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛方案表，认真抓好篮球队的训练。制定好周密而详细的方案。每天保证训练一个
11、小时。并标准运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。3.4、做好器材管理有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。体育老师个人年度工作方案41、学生根本情况分析p ：(对学生根底知识、根本技能、才能智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析p )通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的根本原理，可以按方案进展体育锻炼，大局部同学都可以按兴趣选一至两个工程进展锻炼，而且掌握了所选工程的根本技术，有局部同学已到达较高的程度。2、本学年教学目的：(按知识目的、才能目的和情感目的分项
12、填写)知识目的：学会一两种我国传统养生保健方法，理解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的工程进展训练。才能目的：增强学生自我锻炼才能和创新才能，增强学生团队合作与社会适应才能。情感目的：开展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克制困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新才能及团队精神。3、主要教学措施：(可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出详细措施)3.1、鼓励学生主动学习，为学生创设探究的空间。3.2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生
13、积极参与。3.3、分层次培养，让每个学生都能在原有程度上得到进步3.4、设置一定的难度和困难情境，培养学生英勇、不怕困难、意志坚强的优良品质。3.5、场地器材巧妙设计，自编体育器械。3.6、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练方案，辅导其训练为高考作好准备。体育老师个人年度工作方案51、本学期教学目的、任务和要求掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，进一步学习和掌握上期所学的内容，使之学为所用，在锻炼中运用学到的知识，并不断稳固和进步，进步体育达标成绩。适应新的体育与安康课程标准，从学生的兴趣出发，转变学生学习体育与转变学生学习体育与安康课的观念。
14、锻炼学生身体，促进学生身心安康;让他们喜欢一、二项锻炼工程并能自我进展锻炼学习，在老师指导下，通过学习锻炼，进一步进步学生根本活动才能;同时开展学生个性，培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国教育，组织好各种课外活动。2、学生根本情况分析p 高一学生年龄一般在16-17岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心安康成长的关键时期,需要通过体育锻炼促进身体的良好开展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育、内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同，经过一年半的学习锻炼及体育技能的进步，已经掌握了一定的技能，技巧并具备一定的体育根底。由于高中学生学习任务重、时间紧、压力大，锻炼时间减少所以在体育课时要加强锻炼健身。各班学生身体素质，个体差异较大，释放压力的方法各不形同，所以在体育课时要针对性安排锻炼内容。学生释放压力的方法各不一样，在体育课上要有针对性的安排教学内容。3、教学方法及其措施为了真正表达教学以学生为主体，要注重学生的参与，针对学生所喜欢的工程，多给优等生理论的时机，让他们互相学习，让学生感到快乐和成功。教学中给后进生感到成功的体验，并在教学中利用优等生来带后进生，共同培养兴趣，并加强后进生根底技术和才能练。在课堂上应以多样化的教学手段，多给学生时间，发挥潜能，进步学生的学习兴趣，让学生真正成为课堂的主体。第 页 共 页
