《公民的财产权和教育权的教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公民的财产权和教育权的教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、公民的财产权和教育权的教学设计（2课时）考点要求：考点18 知道公民的合法财产及其所有权受法律保护（a） 考点19 学会依法维护公民的合法财产所有权和智力成果权（c）考点20 学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务（c）课前热身：1公民的个人私有财产，是公民在社会生产和生活中，通过 和 所得的财富，包括： 、 、 和其他合法财产。财产所有权，是财产所有人依法对自己的财产享有 、 、 和 的权利。 2公民要 维护自身的财产所有权。当公民的合法财产权受到非法侵害时，可以依法和对方进行 ，或要求有关部门进行 ，也可以像有关 申诉，还可以向司法部门提起 。3所谓受教育权，指公民有从国家
2、接受 的机会，以及获得受教育的 的权利。受教育是我们的 ，又是我们的 。4我们珍惜受教育的机会我们要学会维护自己 ；我们要珍惜学习的机会，自觉履行 。1）自觉接受规定的九年义务教育，不中途 ；2）自觉遵守 ，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。知识梳理： 考点18 知道公民的合法财产及其所有权受法律保护（a） 一公民个人的私有财产的含义：公民在社会生产核生化中，通过劳动和合法经营所积累的财富二财产所有权的含义：财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。1占有权：是指公民对其财产的实际控制或者持有的权利。2使用权：就是根据财产的性能和用途
3、加以利用的权利。3收益权：是通过财产的占有、使用、经营、转让而取得经济效益。4处分权：是指在法律允许的范围内对其财产作出处置，即是决定财产命运的权利。 学以致用：对号入座 A、财产所有权B、收益权 C、使用权D、处分权 E、占有权（1）我买了一台电脑。（2）我把电脑放在书房里。（3）我用电脑做课件、上网。（4）我把电脑租给某电脑打字房。（5）我把电脑卖给别人。假如今年春节收到了300块压岁钱，你如何处置这300块压岁钱？（体现出上述四种权利）三法律对财产所有权的保护：宪法刑法行政法 民法 物权法考点19 学会依法维护公民的合法财产所有权和智力成果权（c）1公民要提高依法维护自身财产所有权的意识
4、。2公民要运用法律维护自身的财产所有权。当公民的合法财产权受到非法侵害时，可以依法和对方进行协商，或要求有关部门进行调解，也可以像有关行政部门申诉，还可以向司法部门提起法律诉讼。3.学会依法维护公民的智力成果权（1）智力成果权含义：是公民或法人用自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利。（2）智力成果权内容：包括著作权、专利权、商标权等（3）我国宪法和法律保护公民的智力成果权。国家依法保护未成年人的智力成果权和荣誉权不受侵犯侵权行为：作品被发表或转载没有付稿酬；专利发明被用于商业用途而没有获得相应收益；作品或发明被剽窃等维权方法：向侵权方追究责任并要求赔偿损失；情节严重的，可以诉诸法律， 寻求
5、解决考点20 学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务（c）一受教育既是基本权利，也是基本义务1受教育是公民的一项基本权利 含义：是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。从公民的自身发展和对国家的要求来说，受教育是公民的基本权利。2受教育也是公民的一项基本义务 ?从国家繁荣发展和对公民的要求来说，受教育又是公民的基本义务。二自觉履行九年义务教育1义务教育的特征：强制性，由国家强制力保证其推行和实施；普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育；免费性(公益性)，在义务教育阶段，对学生免收学费。2珍惜受教育的机会（1） 学会维护自己受教育的权
6、利（2）自觉履行受教育的义务：青少年应如何履行受教育的务？其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。应用提高：（09台州市卷） 10从财产权角度看，容容在家通过电视收看奥运会开幕式，她行使的是A占有权 B使用权 C收益权 D处分权（2010温州市）82009年底，温州商人谷岳潘捐出20万用于扶助贫困学生。这是他对自己的合法财产依法行使了A处分权 B收益权 C使用权 D占有权（2010年湖州）144月23日是“世界读书日”，某校为此举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好阅读习惯”为主题的读书活
7、动。该主题启示我们要珍惜受教育的权利 养成良好的学习习惯履行受教育的义务 阅读所有书籍杂志A B C D作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，主要有认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务依法维护自己的受教育权利A B C D （08台州市卷） 22（本题8分）雷蕾是我市某中学九年级学生，在她的“成长记录袋”中，有以下成长记录：成长记录：八年级下学期。有段时间，我不及时完成作业，还经常逃学，幸好同班的甜甜同学用法律知识耐心疏导我，我才“改邪归正”。我真感谢她！（1）你认为甜甜同学是怎样劝说雷蕾的？
8、（3分）25【关注民生维护公平】(8分) 【背景链接】据了解温州市日前有200多万外来务工人员，需要在当地接受义务教育的外来务工人员子女达20多万。近年来，市政府高度重视外来务工人员问题，积极维护社会公平。成效显著。“民工家庭喜事多”正是其中的一个缩影。(1)“儿子”、“妈妈”的什么权利分别得到了保障?(4分)（09温州）24方老师的“快乐成长”信箱很受同学们的青睐。前几天，她收到一封署名为“迷路男孩”的来信。信里这样写道:一次数学考试，我忘了带计算器，同桌小刚又不借，结果考试成绩很不理想。此后不知道为什么，我老是控制不住自己的情绪，多次故意砸坏小刚的学习用具。小刚的好友小亮知道后，将我揍了一顿，还振振有词地说：“这是在主持正义。”我和小亮都挨了老师的批评 我十分迷惘，不知该怎么办？方老师针对“迷路男孩”的情况，组织大家讨论，请你发表意见：（1）“迷路男孩”多次故意砸坏同学的学习用具，侵犯了他人的什么权利？（2）针对小亮的行为，谈谈一个真正有正义感的人应该怎样做？方老师赠言：成长的道路，犯错总是难免。只要知错就改，就会不断进步。愿你们一路阳光，快乐成长！
