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1、八年级(上册)语文期中复习卷（含卷面5分）一、语文知识积累与运用(36分)1、阅读下面文字，根据拼音写出汉字。（4分）共和国走过了整整60年的辉 （hung）历程。60年间，滚滚长江，滔滔黄河，聆听了祖国 （ng）然奋进的脚步声；莽莽昆仑，巍巍长城，见 （zhng）了祖国日新月异的面貌；神州飞船的优美轨迹，演绎出祖国日益上升的 （zn）严；奥运圣火的熊熊燃烧，透露出伟大民族复兴的曙光2填补下列名句的空缺处或按要求填空。（14分，每空1分）（1）杜甫春望一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是_，_。（2）红楼梦中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周
2、敦颐爱莲说中与之意义相近的名句：“_， 。”（3）中华文化源远流长，在浩如烟诲的古诗词中有许多描写山水的名句，请你写出一句 ， 。（4）崔颢在黄鹤楼中抒发乡愁的句子是：“ ？ 。”孟浩然在早寒江上有怀中看到孤帆也不禁勾起思乡之情：“ ， 。”杜甫在春望一诗中，“ ， 。写出因战事连绵，对亲人音讯的渴盼。（5）、古代诗人留下了许多写“莲”的诗句，请你写一个与“莲”有关的诗句。 3、下列句子没有语病的是（ ）（2分） A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C、中国残疾人艺术团在香
3、港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。 D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。4、阅读下列语段，按要求答题。（6分）真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。 A 。真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着军属们的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 B ；爱它如小桥流水般 C ；爱它如梅兰竹菊般 D ；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般 E ；爱它如飞檐回廊般玲珑（1）模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。（2分）补写： （2）根据语境，选择恰当的词语填入文中的B C D E 处。（4
4、分）激越 淡泊 清静 高洁5. 名著赏读（3分） 朝花夕拾是鲁迅唯一的一本 ，全书共十篇，你最喜欢的是 你认为它最吸引你的是 6、对对子（任选一联作对）。（2分） （1）上联：赞雕刻者高超技艺 下联：_ （2）上联：_ 下联：奇巧人神技雕刻核舟7、认真研读下面的材料，将自己的研读成果按要求写在后面。（5分）汉字是中国文化的根，中国古代将“琴、棋、书、画”作为读书人的四项基本素养，其中“书”就是书法，即写字。汉字是表意文字，它形象、生动、内涵丰富，在联合国通用的六大官方语言中，汉语最简明，一篇英文文章若译为中文，往往指占原文篇幅的2/3。然而，现阶段国人对母语的学习越来越不重视，人们汉字书写水平
5、普遍下降，不仅中小学生书写基本功大不如前，就连大学生、研究生错别字连篇现象也十分严重。一些学校取消了语文的早读课汉语的前景实在令人堪忧。针对这一现象，学校决定开展一次宣传活动，请你完成以下工作：（1） 请为本次活动设计一个较好的活动方案（要求：主题鲜明，目的明确）（3分）活动名称及主题： 活动步骤： （2）谈谈自己设计该活动方案的目的意图。（2分） 二、现代文阅读(23分)（一）（11分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（ ）在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只
6、瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。#我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我（ ）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托
7、人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。8、（3分）前3段使用的描写手法着笔最多的是 描写，作者这样描写的作用是 9、填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。（4分） 10、选段画线部分表达了作者怎样的思想感情？（2分） 11、“我不能想象他是怎么回家的”，为什么？（2分）
8、 （二）美丽如初（12分） 月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动， 目光在母亲单薄的身影里模糊了。 我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。 而今我去了异地，只在假期里归来，母
9、亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。 清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。 返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。 眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。12、请在第段中找出，在等放晚学的弟弟时，我“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”的原因。(2分) _。13、第段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(2分) _。14、纵观全文，找出与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。（2分） 15、说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(2分) _
