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1、新课标三年数学下册?24时计时法?一课一练一、填空不困难 ,全对不简单。1、在 一日天里 ,钟表上时针正好是 圈 ,共 小时。所以 ,经常采用从 时到 时的计时法 ,通常叫做 。2、妈妈每天早上8时上班、中午休息1小时 ,下午5时下班 ,她每天工作 小时。3、一节课是40分钟 ,从7时50分开始上课 ,到 时 分下课。4、联欢会从上午9时开始 ,到上午11时30分结速 ,这次联欢会共开了 小时 分。二、我是小法官 ,对错我来判。1、一列火车8时45分出发 ,当天14时10分到达目的地 ,中间经过5小时25分。 2、12时的时候 ,分针和时针重合在一起。 3、夜时12时也是第二天的0时。 4、明
2、明说：2月30日是我的生日。 三、我会用24时计时法表示。下午5时 上午7时 下午3时20分 晚上9时 四、脑筋转转转 ,全发现。1、分针走1大格经过 分钟。A.1B.2C.52、下午2时用24小时计法表示是 。A.14时B.16时C.15时3、从上午10时到下午5时经过了 小时。A.5B.7C.6宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副
3、手一律称“训导。于民间 ,特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。五、应用题。家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。1、商场的营业时间是从上午8时到下午6时 ,商场全天营业多少小时？2、一场电影 ,14时25分开演 ,放映了145分钟 ,这场电影什么时候结束？3、一天中午12时正下着雨 ,再经过60小时会不会出太阳呢？要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 /
