【最新】沪教版九年级化学专题汇编:第一章 开启化学之门同步练习

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1、优秀文档精选 优秀文档精选 优秀文档精选 优秀文档精选 优秀文档精选第一章 开启化学之门化学给我们带来什么【学习要点】 1化学促进了人类的进步和文明。我国是四大文明古国之一,青铜器的制造、铁和钢的冶炼与应用、火药的发明、瓷器的烧制等都是我国古代在化学领域的伟大成就。 2人类的生活生产离不开化学,学习化学可以帮助我们科学地认识物质及其变化,摆脱愚昧无知、破除迷信、抵制伪科学。化学为我们科学地利用物质提供了有力的保证。 3化学科学的迅速发展,促进了社会生产、科学技术的发展。化学为工业的发展提供了更多的原材料和动力、为农业生产提供了高效的农药和化肥、为人类战胜疾病、延长生命提供了药物保证。化学指导人

2、类合理开发利用资源和研制新材料,帮助人类正确解决所面临的环境和能源等问题,为社会的可持续发展保驾护航。【课堂基础练习】 1下列不属于我国古代化学工艺成就的是 ( ) A火药的发明 B钢铁的冶炼 C指南针的发明 D瓷器的烧制 2下列用品中,最易破碎的是 ( ) A玻璃杯 B有机玻璃直尺 C塑料盆 D易拉罐 3下列有关生活常识的说法中,正确的是 ( ) A用完后的废电池应该集中回收处理 B天然果汁中不含任何化学物质 C“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品 D“白色污染”是指白色粉尘造成的污染 4下列研究中,促进了基因工程发展,产生了克隆技术的是 ( ) A数学与物理科学相结合 B化学与生命科学相结

3、合 C物理与生命科学相结合 D物理与化学科学相结合 5学习化学可以使我们懂得更多的科学道理,下列各项中符合科学道理的是 ( ) A人发功可以“点石成金” B吸烟能使人变得更聪明 C水可以变成燃料油 D分解水可以制得氢气 6水是宝贵的资源,化学能指导人类合理的利用水资源。利用化学方法,可以将海水_,还可以把被污染的水_再利用,解决人类面临的淡水资源紧缺问题。 7生活中处处蕴含着化学知识。现代人如果缺乏化学知识,就会闹出笑话,甚至发生事故。请你从日常生活或生产中列举两个实例说明这一点。 (1)_。(2)_。【课后巩固提高】 1在下列物质中,有一种物质的研制和应用,挽救了许多垂危的病人,该物质是 (

4、 ) A青霉素 B高强度陶瓷 C钛合金 D纳米碳管 2下列技术中,不属于高新技术的是 ( ) A信息技术 B纳米技术 C航天技术 D炼钢技术 3下列各项研究:为农业生产提供高效农药和化肥;为工业发展提供原材料和动力;为人类战胜疾病提供药物保证;为保护环境对大气质量进行检测。其中与化学科学有关的是 ( ) A B C D 4钢铁的使用十分普遍,但钢铁的锈蚀却使其遭受严重损失。下列有关做法不可取的是 ( ) A尽量不使用钢铁制品 B研究防止钢铁腐蚀的方法 C研制性能优异的新型钢材 D采用防锈措施延缓钢铁腐蚀 5塑料的使用大大方便了人类的生活,但由此也带来了严重的“白色污染”。下列解决“白色污染”问

5、题的措施不恰当的是 ( ) A使用一些新型塑料制品 B尽量用布袋代替塑料袋 C重复使用某些塑料制品 D禁止使用任何塑料制品 6下列是对农药的几种说法:农药专治农作物的病虫害,对人类没有影响;应了解农药的性质,科学合理的使用农药;农药会导致环境污染,应该严禁使用;农业应当减少对化学农药的依赖性,积极研制生物农药。你认为在目前情况下具有合理性的是 ( ) A B C D 7化学在促进工农业生产、促进人体健康、提高人们生活质量等方面做出了重大的贡献。请各举一例加以证明。 (1)促进工农业生产,实例:_; (2)促进人体健康,实例:_; (3)提高人们生活质量,实例:_。 8目前,人类面临着许多环境问

6、题,化学科学在解决环境问题方面可以发挥重要的作用。请列举两项化学工作者在解决环境问题方面所肩负的重任: (1) _; (2)_。 9取少量碳酸氢铵放在蒸发皿中加热(如右图所示)。回答下列问题: (1)据你观察碳酸氢铵的颜色是_色,状态是_态;从试剂瓶中取用碳酸氢铵所用的仪器是_,描述加热中所观察到的主要现象:_。(2)某农户将碳酸氢铵放在太阳下晾晒后,发现碳酸氢铵变少了,你能解释碳酸氢铵变少的原因吗?你的解释是_。如果请你指导农户使用碳酸氢铵,你将提出哪些建议?你的建议是_。 10火柴是人们熟悉的一种生活用品。以前人们一直使用含硫火柴,这种火柴经擦划燃烧时,会产生有_气味的气体,该气体叫_,将

7、这种气体通人高锰酸钾溶液中,可观察到的现象是_。现在含硫火柴正逐步被无硫火柴所取代,你认为这一取代有什么积极的意义?_。第二节 化学研究些什么【学习要点】 1化学研究物质的变化,物理变化和化学变化是物质变化的两种基本形式。判断物质所发生的变化是物理变化还是化学变化的依据是:变化中是否有新物质生成,有新物质生成是化学变化的本质特征。化学变化伴随着能量的吸收或释放。 2化学研究物质的性质,物质的性质包括物理性质和化学性质。物质的物理性质不需要通过化学变化就能表现出来,如颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味等;化学性质是通过化学变化表现出来的,如可燃性、稳定性等。 3物质的组成和结构决定物质的性

8、质,物质的性质决定物质的用途和制法。物质的组成与结构、用途和制法都是化学研究的基本内容。 4观察是学习化学的重要方法。进行化学实验时,不仅要注意观察和记录,还要重视在观察的同时加强思考。【课堂基础练习】 1下列变化属于化学变化的是 ( ) A铁铸成锅 B冰雪融化 C铁丝生锈 D湿衣服晾干 2通过研究蛋白质结构,在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素的国家是 ( ) A中国 B美国 C日本 D法国 3下列有关水的性质属于化学性质的是 ( ) A水在一定条件下能分解制得氢气 B水是一种无色无味的液体 C水在4和101 kPa时密度为1 gcm3 D水在101 kPa时的沸点为100 4干电池工作时,内部

9、发生了化学变化,释放的能量主要是 ( ) A热能 B电能 C光能 D风能 5已知木材在隔绝空气的条件下加强热可转化成木炭,关于这一变化过程的研究,不能得知的是 ( ) A木材的有关性质 B木炭的具体结构 C木材的有关用途 D木炭的制取方法 6化学变化的本质特征是_。化学变化中,常伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等,这些现象虽不能作为判断化学变化的依据,但有助于我们判断物质是否发生了化学变化。请列举伴随发生下列现象的化学变化各一例: (1)放热:_; (2)放出气体:_; (3)生成沉淀:_。 7以下各组均为生活中的常见物质,说明在日常生活中人们是怎样根据物质的性质来区分

10、它们的。 (1)铁丝和铜丝:_。 (2)白酒和白醋:_。【课后巩固提高】 1发表元素周期表和周期律的科学家是 ( )A诺贝尔 B居里夫妇 C门捷列夫 D拉瓦锡 2下列关于水的研究,不属于化学所研究范畴的是 ( ) A如何用水制取氢气 B水能与哪些物质发生反应 C河流中水的流速如何 D水是由哪些元素组成的 3下列物质的用途,是由其化学性质决定的是 ( ) A用铜丝制作电线 B酒精可以做燃料 C钢丝可以做电缆 D木材可加工成家具 4下列四种变化中,有一种与其他三种有着本质区别,这种变化是 ( ) A酒精挥发 B金刚石在氧气中燃烧 C食物变质 D植物的光合作用 5取少量的葡萄糖、砂糖、面粉分别放在燃烧匙中,在酒精灯上加热,直至完全烧焦得到黑色的残渣。这一实验的目的是 ( ) A研究物质的物理性质 B研究物质的制法 C研究物质的用途

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