《初一上Unit2SectionA(1a-2c)教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一上Unit2SectionA(1a-2c)教案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 2 Whats this in English? SectionA(1a-2c)教学目标:1. 利用各种教学形式,学习新字母。2. 利用图片和学生自己准备的东西,学习一些物品的英文名称,提高学习兴趣。3. 通过小组活动,增强同学间的相互了解和友谊。教学重点和难点:1. 熟练掌握十个英文字母的读音和书写,并且知道他们在所有字母中的位置。2. 熟练掌握以下物品的英文名称。地图、被子、夹克衫、尺子、钢笔、钥匙和橘子。3. 掌握一个问句,并能回答。教学过程:Task One:十个新字母1. 字母歌。放flash 动画,学生学唱,然后齐唱。(表扬)2. 学习十个新字母的读音。(1)会读的学生,
2、先鼓励自己去读。(表扬)(2)纠正不规范的发音。(3)学生再次自己去读。(4)自己练习,同位互相倾听,自己纠正错误。(5)倾听练习的结果。(表扬)。3. 做游戏。抢答每个字母在字母表中的顺序。(1)先说字母,在迅速抢答出该字母排第几。(2)先说某个字母排第几,再说是哪个字母。(鼓励和表扬)4. 十个字母的书写。(1)教师演示,学生学习。(2)课本P8 2a 听录音,重复发音。把字母描红。(教师巡视)(3)P8 2b 写出字母的小写。(4)2d 把大写描红,然后写出相应的小写。(教师巡视)5. 让自己的耳朵越来越聪明。2c Listen and number the letters you he
3、ar. 听两遍,纠正答案。Task Two: 地图、被子、夹克衫、尺子、钢笔、钥匙和橘子的英文名称。并且利用这些物品说Whats this in English? Its a an 1. 出示所有物品的图片。反复练习物品的名称。map,quilt,jacket,ruler,pen,key,orange并且会用a或an. a map , a quilt, a jacket, a ruler, a pen, a key, an orange 知道为什么用a或an.2. 引出Whats this in English? Its a an 3.充分练习。师生对话,同位对话,小组对话,个人练习,展示自己
4、的成果。4.扩展练习。加上以前学习的日常用语,组成一个新的对话。能够扩展地越多越好。例如:A: Hello,Tom. B: Hello,Mike. A: Tom, how are you?B: Im fine. Thank you. And you?A: Im fine, too. And whats this in English?B: Its a map. And whats this in English?A: Its an orange. Thank you.Task Three: Summery让一个学生总结本节课学习的知识。Task Four: Homework自己练习学习的对话。句子越多越好。