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1、七年级语文上册文言文期末复习咏雪1给下列加点字注音：傅（ ）柳絮（ ）差可拟（ ）( )无奕（ ）雪骤（ ）道韫（ ）2 解释字词：内集（ ）儿女（ ）俄而（ ）欣然（ ）差可拟（ ）未若（ ）因风起（ ）即（ ）4翻译文中划横线的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。5“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这个句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内集”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种欢快、轻松、融洽的家庭气氛。6下列句子节奏划分准确的一项是（ ）A 撒盐/空
2、中差/可拟 B白雪/纷纷何/所似C未若/柳絮/因风起 D左将军/王凝/之妻也7对“公大笑乐”理解不准确的一项是（ ）A说明谢太傅对两个答案都表示满意。B谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。 C为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D谢太傅认为后一喻没有前一喻好。8 文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这个句的用意何在？答： 9用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？答： 10 除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的喻体吗？能否再写出几句咏雪的诗句吗？词： 句： 陈太丘与友期11给加点的字注音： 与人期行（ ）尊君在不（ ）12解释加横线的
3、字词。与友期行（ ）太丘舍去（ ）去后乃至（ ）（4）待君久不至（ ）尊君在不（ ）（ ） 相委而去（ ）家君（ ）下车引之（ ）元方入门不顾（ ）13 翻译文中划横线的句子：、陈太丘与友期行，期日中。 、待君久不至，已去。、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。14“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人，“友人便怒”，从友人的话中我们又看到了友人是个言辞粗鲁、只会怪罪别人儿不会反省自己的人，从“友人惭，下车引之”还可看出友人是个知错能改的人。陈元方维护了父亲的尊严，显示了聪明才智，体现这个天资的语言是“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”，
4、也表现出对客人无信无礼的不满，体现不满的行动是“元方入门不顾”。15元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。16 从这篇文章中，我们能够得到什么启示？17 你知道哪些相关诚信的的词语或名言？你还知道哪些类似的故事？（请各举出两例）词语：名言：故事：虽有嘉肴18.给下列加点字注音： 嘉肴（ ） 自强（ ） 兑命（ ） 学学半（ ）19解释下列加点字词的意思。 虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 不知其善也 能自强也 虽有至道 教学相长 是故 教然后知困 20 翻译下列句子。是故学然后知不足，教然后知困。 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？21本文节
5、选自 学记 ，又名小戴礼记 ， 儒家经典著作之一，秦汉以前各种 礼仪 论著的选集，共 49 篇。学记是礼记 中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部 教育学 的专著。该文中隐藏一个流传至今的成语是教学相长。 22 本文主要论述了什么道理？作者是怎么论述的？（论证思路）本文主要论述了 教与学是互相促动的道理。本文在论述时先以“ 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”作比，继而引入“ 虽有至道，弗学，不知其善也”， 进而又从教与学两个方面加以说明，最后归结到“ 教学相长 ”这个结论。（用原文填空） 23 开头“虽有嘉肴”一句有什么作用？ 用嘉肴比喻至道，运用了类比论证，是为了衬托至道的好处，也起到了
6、引出论点的作用。24 从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。 只有学习以后才能知道自己的不足，教学以后才能知道有理解不了的地方。教和学是相辅相成、互相促进的。教师和学生之间应该互相学习，互相促进，共同提高。25 “教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？ 相同点：两者都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。 不同点：前者是从教和学两个方面来说明教和学的关系：二者是相辅相成、互相促进、共同提高的，说的直接全面，是作者要表达的主要观点。后者则只从教的角度来说明，将学的部分暗含其中，说得含蓄委婉，是对前者的补充论证。 二者关系：前
7、者是全文的观点，后者是引用论据来补充强调观点的，二者并非并列关系，而是主从关系。河中石兽26.本文选自阅微草堂笔记，作者纪昀，字晓岚，是清代人。阅微草堂笔记以记述狐鬼故事、奇特见闻为主，是以笔记形式写成的志怪小说。27.给下列加点字注音：河干（ ）圮（ ）棹小舟（ ） 曳铁钯（ ）（ ）湮（ ） 啮（ ） 溯流（ ） 木杮（ ） 臆断（ ）28.阅读理解全文后填空：对于河中石兽的位置，寺僧判断其在河的下游，依据是 ；讲学家判断其在湮于沙上，渐沉渐深耳，理由是 ；老水兵则判断其在河的上游，是因为 。29. 解释下列加线的字词:河干( )圮( )并沉焉( )阅十余岁( ) 求石兽( )湮（ ）竟不
8、可得( )棹数小舟( )设帐寺中（ ）耳（ ）颠（ ）确论（ ）遂（ ）如是再啮（ ）（ ）不已（ ）如其言（ ）30.翻译下列句子。尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？31. 这个故事说明了一个什么道理?分别用原文和自己的话回答。智子疑邻32.本文选自韩非子说难_，作者是 （时代）末期著名_ _家_ _（人名），是诸子百家中 _家思想的代表。33.给下列加点字注音并解释：天雨墙坏（ ）而邻人之父亦云（ ） 暮而果大亡其财（ ）34.翻译下面的句子：“不筑，必将
9、有盗。”其邻人之父亦云。其家甚智其子，而疑邻人之父。35. 课文开头八个字写了什么？ 写故事发生的背景。37.富家被盗的原因是什么？ 家富，且“天雨墙坏”。38.这则寓言的寓意是什么？ 教育人们不可因人废言，要看意见正确与否。塞翁失马39. 塞翁失马选自 _，此书为 （朝代）淮南王 等编著。40. 联系上下文解释下列加点字：善术者（ ）亡而入胡（ ）将胡骏马而归（ ）以跛之故（ ）41.翻译下面的句子：此何遽不为福乎？ 家富良马，其子好骑，堕而折其髀。居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。 42.本文是蕴含的道理是：祸福相依、好坏共存，看待事物要持辩证的态度，要懂得努力将坏事
10、变成好事。成语“塞翁失马，焉知非福”就出自本文。43.你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗？塞翁的真正高明之处在哪里？不是。塞翁的高明之处是不悲观，能用辩证的眼光看待问题，从反面思考问题。论语十则51 论语是记录 的一部书，是 经典著作之一，共20篇，以语录体和对话体为主。孔子，名 ，字 ， 时期鲁国人，我国古代伟大的 、 、 。52.请说说”四书五经”分别指什么?“四书”指 ；“五经”指 。53.表明既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事的是： ？54.表明学须有友，志同道合的朋友不远千里而来，研究学问，成为乐事的是： ？55.含蓄地表明了学习要有不求人知,全在进德修业的正确态度是: ?56.曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是: ?57.强调复习过程中独立思考的重要性的是: 58.阐述学习与思考的辩证关系的是: 。59.要向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子的是： 。60.论述
