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1、五年级美文欣赏范文5篇 作文(oosition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的五年级美文欣赏范文篇,欢迎借鉴参考。五年级美文欣赏范文篇(一) 爱国是我们的责任 之前在家的电视上看到过阅兵仪式，心里只不过是稍微小激动了一下,但并没有很大的感触。今年暑假,妈妈和我商量着去北京XX门,于是我和妈妈便心潮澎湃地去了北京。 在北京的旅馆里，我们四点多就起床了。原本迷迷糊糊的我，一想到要去开安门广场，就顿时为之一振。来到广场门口，天空才刚泛起肚白,东边上的云
2、堆好似被胭脂染过，蓬蓬松松，悠闲地飘在那晶莹透彻的碧空上。原本以为自己去的很早,没想到天安门广场早已沸腾起来。有许多小朋友早已坐在爸爸肩头,东张西望地盼着国旗班的“战士”到来。 过了一会儿，天边上的云堆也渐渐变红了,就像在光滑的蓝锻上绣上了层层橙红的花纹儿,我们知道“战士”就要来了。果然不出我意料,当那排成整齐列队的“战士们”迈着整齐的步伐出场时，躁动的人们立即都沉默安静下来,仿佛有个伟大的灵魂出现在他们上空。只见“战士”跑到升旗台旁,就立即如松柏一样站立好。那一瞬间,时间仿佛凝固了,没有一个人说话,没有一个人动了,人们都目不转睛着盯着“战士们”。随后两名“战士”登上升旗台，把国旗扣在绳索上,
3、只见其中一位“战士”潇洒地将手臂一挥，之后鲜艳的五星红旗随着山后那照亮万物的太阳冉冉升起。听着那激昂的国歌,看着那让人为之一振的国旗,我心里就有种重见到光明、爱国的情怀油然而生。之后，“战士们”又挺直身板，消失在我们的视线中。 虽然升旗仪式结束了,但人群并没有散去,我的心里更是百感交集。金灿灿的光芒照亮了毛主席的头像,我望着鼓满风的五星红旗正迎风飘扬，想到了那些“战士们”忠于职守地升国旗，他们守卫的竖旗，更竖家的尊严!这是爱国;5.12汶川大地震时，许多警察志愿者全身投入一线,解救处在水深火热中的人民。这是爱国；哪怕是大街上微不足道的清洁工阿姨,也恪尽职守、努力地让大街变得更干净。这是爱国;甚
4、至你弯一弯腰,将身边的垃圾放入垃圾桶，这也是爱国！ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我们是中华人民的子孙,我们爱国是一种尊严，更是一种责任。我相信，在这样成长下的中国会变得更美好! 五年级美文欣赏范文5篇(二) 博览群书,使人生繁花似锦正如科罗廖夫所言：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”我也是如此。我整天泡在书的海洋里，吮吸着知识的精华,这感觉真棒。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”，书中的知识是无穷无尽的。我觉得读书,是人类的的一种精神享受;读书，是世界上最美好的事情;读书,也是我生活中最重要的一部分。因为读书,我学会了思考,学会了感受，学会了观察我也有过一些读书故事,现在回想
5、起来，觉得真有趣。有一次，我正埋头读着斑羚飞渡，那斑羚的一次次飞渡划出了美丽的弧线,它们以死亡作为桥墩架起了一座生的桥梁。此刻的我徜徉在书的海洋里，已无法自拔。就在这时“该写作业了。”在一旁的老妈说道。 我并没搭理,继续埋头看书。 “快写作业。“老妈有点生气地说。 我若无其事地“哦”了一声。 老妈紧锁眉头说道:“快写作业!” 这时我才从书中回到现实，下意识地收起书，写起作业来。“沙沙沙”不一会儿作业就写完了。由于刚才的过错老妈不许我看书。于是我就死缠烂打地向老妈求情。硬的不行来软的,软的不行来硬的。“功夫不负有心人”妈妈终于答应了我的请求。我觉得只有我们多读书,读好书才能使我们的人生更辉煌!读
6、书,使我快乐；读书,伴我成长!读书不仅丰富了我的知识，增长了见识,还告诉了我许多做人的道理。 博览群书，定能使我的人生繁花似锦!五年级美文欣赏范文篇（三） 书是我们的朋友 书是我们生活中必不可少的一部分，它能给我们带来知识，带来快乐,那么我们就来谈一谈书。 我们小学阶段的同学,应当读一些中外名着,如中国古典四大名着、简爱、夏洛的网等。另外,不要直接去阅读原汁原味的古代名着，不然可能会发生语句不明白，导致影响阅读的情况，我们应该阅读少年版的古代名着。 一句名言说得好：书是人类最好的营养品。但是所有的书都是人类的营养品吗并不是这样的。现在一些破烂书正在风靡全国,比如暴走漫画、爆笑校园等漫画书。这些
7、书中有许多不良情节,是一种传递负能量的破烂书，它会严重的伤害我们的身心，我们一定要让这种破烂书从此在我们的校园中消失。 读书时讲究方法的：在阅读的时候可以适当的在书上圈圈画画一些重要的知识点，以便读完文章后做一些笔记。另外,读到不懂的地方可以跳过本段,继续向下读，也许读了下一段，上一段的意思就基本上能搞清楚了。 每个年龄段应该阅读适应此阶段的书。1岁的孩子可以看儿童绘本之类的图书。68岁的孩子需要看一些标有汉语拼音的童话故事书。而91岁的小学生就要看古典名着之类的书了。如果914岁看童话书就太幼稚了。5看古典名着又不一定看得懂，所以，各年龄阶段还是看合适自己的书好。书,如同我们的朋友，时时刻刻
8、陪伴在我们身边，有了书,就有了快乐。 五年级美文欣赏范文5篇(四) 成长路上的指明灯 回忆就像一道长长的沙滩。沙滩上有许许多多的贝壳，每一枚贝壳都印刻着令人高兴的、痛苦的，甚至是兴奋的记忆。 我寻觅着记忆的银河，眼前浮现出一年级语文老师的身影。她的鼻子小巧玲珑，眼睛炯炯有神,圆润的下巴衬托出整体的轮廓，使她变得精致而迷人，教书时声音响亮而坚定。她就是教我们数学的田老师。记得第一节课也是第一次的见面，她举起白皙的双手,流畅的写下自己的名字。课堂上,她不仅认真教，更注重和同学们进行互动,让我们能够愉快地学，更激发着大家愿意学的兴趣。所以我们都喜欢听她的课。她不仅有秀气的外表,更有可爱的心灵。碰到同
9、学不慎摔倒,她会上前嘘寒问暖,担心摔坏了;谁学习上出现问题了,她急切的眼神让我们看得出,她比谁都急。用她话说,就是一个也不能掉队。“爱学生”在她身上从来就不是一句空话!记得有一次放学,她推着自行车走在路上，正好经过学校的公交站台。这时恰巧人流高峰，公交车刚停稳,不少人忙着上车。而一位老奶奶因为腿脚不灵便,上车明显吃力。田老师看到后,连忙停好自行车,迅速上前扶着老奶奶，把她送到车上。我看到这一幕，她的形象一下子在我心中变得高大起来。她的言行很好地诠释了“教书育人”的深刻道理。 或许这些都是微不足道的小事,可对于我而言,让我懂得了什么叫善良、什么叫爱心、什么叫责任。我将以田老师为榜样，让她成为我成
10、长道路上的指明灯,指引我在今后的学习生涯中、在成长的岁月里能够快乐学习、健康成长。 田老师是我记忆中最美丽的一颗银星!五年级美文欣赏范文篇（五） 学校在变化，时代在前进我喜欢听姥姥讲故事,这不,他老人家又给我讲起了她儿时的事。“叮当,叮当”那是铁锤敲击树上的铜钟发出的上课铃声。孩子们飞一样冲进阴暗无光的教室。这个小小的教室里有一，二两个年级共十位同学同时上课。这叫做“复式班”。老师上半节课讲一年级的课，二年级的孩子就做作业。下半节课再调换。教室四周都是泥墙，下雨时还时常有泥沙脱落下来。一块灰黑色的黑板挂在墙上，桌上的小纸盒里放满了一截截拿都拿不住的小粉笔。老师每写一笔,黑板还不情愿的发出“咯咯”的响声。几张高低不平的桌子前坐着一个个满脸土色，背着粗布缝制的书包的孩子。但可贵的是，这破旧的教室里时时会传来朗朗的读书声。那声音是那样悦耳，那样动听。“叮铃铃，叮铃铃”那清脆的声音是学校的电子铃声,它在召唤我们。我和同学们欢呼雀跃的跑进宽敞明亮的教室里。教室里白白的墙，大大的窗。窗户上挂满了一盆盆绿色的植物。崭新的课桌椅像一排排战士一样,排列整齐。教室正前方挂着一块磁性黑板，旁边还有一张宽大的电脑显示屏。我们每天都会在这现代化的多媒体教室里生活,学习。那是多么快乐,多么幸福。 学校在变化，时代在前进。我们难道不应该珍惜今天的幸福生活吗
