学校应对突发恶性事件应急预案电子版(二篇)

上传人:公**** 文档编号:498158284 上传时间:2024-01-18 格式:DOC 页数:13 大小:26KB
返回 下载 相关 举报
学校应对突发恶性事件应急预案电子版(二篇)_第1页
第1页 / 共13页
学校应对突发恶性事件应急预案电子版(二篇)_第2页
第2页 / 共13页
学校应对突发恶性事件应急预案电子版(二篇)_第3页
第3页 / 共13页
学校应对突发恶性事件应急预案电子版(二篇)_第4页
第4页 / 共13页
学校应对突发恶性事件应急预案电子版(二篇)_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《学校应对突发恶性事件应急预案电子版(二篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校应对突发恶性事件应急预案电子版(二篇)(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学校应对突发恶性事件应急预案电子版为了建立反应迅速、运作高效、协调有力的学校_指挥体系,有效预防控制、消除_给师生人身安全、财产带来的危害,规范和指挥_的应急处置工作,维护学校的稳定和发展,依据_、省、市、县教育局有关规章,结合我校实际情况,制定本预案。一、适用范围本预案适用于火灾、地震、水灾、食物中毒等不可预见性_。二、成立_应急抢险指挥机构总指挥:李卫华副总指挥:刘建明成员:蒋桂娟韩建英温凤莲韩建民张秀荣张秀平张立英李秀娥赵力民马晓静石效菊王艳红三、工作组安排(一)通讯联络组:高淑娟张立英任务。遵照指挥部的指令,及时准确的报警、接警或请求其他援助,保障信息畅通,执行应急任务,并以最快速度向

2、上级有关部门报告。(二)紧急抢险组:温凤莲蒋桂娟任务:紧急应对突如其来的事故,按事故的类型采取不同的措施。如失火:抢险组立即赶赴现场进行灭火,_撤离有关人员,采取有效灭火措施,等“119”消防人员到来后,积极配合工作,保障供水及照明直至火灾扑灭为止。(三)安全疏导组:韩建民张秀荣任务。负责现场维持秩序,_引导,快速疏散并撤离,防止拥倒、踩踏,造成不应有的伤害事故。(四)救护组:马晓静李秀娥张秀平任务。负责抢救伤员,并抓紧时间与其他医护部门联系,请求支援,配合他们快速抢救受伤人员。(五)事后恢复组:赵力民王艳红任务:为抢险提供财力保障和事故平息后的生活供应保障。四、各种_处理方案火灾_处理方案a

3、、正常上班事件处理方案1、发现险情者在第一时间要迅速报火警119,同时向总指挥和副总指挥如实报告,指挥着接到报告后,要立即_人员保护现场,查明情况,采取措施,展开抢救工作。2、紧急抢险组应立即赶赴现场,在统一指挥下,各个部门立即_人员进行抢险救灾,疏散人员,抢救财产,转移危险物品。3、通信联络组立即通知有关人员并配合_疏散和救护工做,制定临时对策,并与有关部门进行联系。4、事后恢复组立即出动车辆运送人员和物资,保证师生和抢险人员的用餐和用水。5、救护组立即派医护人员赶赴现场,提供应急物品,_抢救伤员;立即切断电源,并保证疏散和救护的照明用电和用水。6、做好善后工作。对现场进行必要的保护和清理,

4、配合有关部门对事件进行全过程调查,查明事件发生原因。7、尽快恢复正常的教学秩序。对事故责任人进行教育和处理,并提出整改措施。b、非上班事件处理方案1、现场人员在第一时间要迅速报火警119,同时报学校值班人员。2、接到报警后,立即赶赴事件现场,_值班人员进行抢险救灾和人员疏散,并及时报告给总指挥。3、其他同正常上班事件处理方案相同。(食物中毒、洪水、地震、校园受伤、疫情、交通事故等的_的处理方案同此程序)五、工作程序及职责(一)发生安全事故后,事故现场人员第一发现人应立即报总指挥和学校领导。(二)各组成员接到事故报告后,应当迅速采取有效措施,_抢救,疏散有关人员、防止事故扩大,减少人员伤亡和财产

5、损失,并注意保护好事故现场。(三)出现事故后各组成员一定要及时赶到事故现场_抢救,现场所有人员要注意安全,听从指挥,以免出现人员重复损伤。六、预防措施(一)如遇紧急情况,学校将取消所有节假日,实行完全封闭,并与每天定时由各班班主任统计现有在校生人数与因病、事等情况请假在校外的学生人数,报所在部门主任,并及时报告有关部门;及时与校外学生及家长取得联系,能召回的马上召回,不能归校的要做好他(她)们的思想工作,每天要通过一定形式掌握他(她)们在校外的活动情况,及时报告;各年级要明确分工,将管理责任落实到人,做好在校学生的管理与教育,尤其是要做好非常时期学生的安全工作。(二)各年级加强对学生的安全教育

6、,_全体师生学习安全知识,加强安全技能的训练,必须学会使用消火栓、灭火器、消防警报器等消防器材,知道怎样迅速切断电源、火源,会拨打报警电话119或_等紧急呼救常识。(三)经常对电源、电路、用电设备、煤气罐、用火情况、消防设备、消防通道、等进行检查,努力做到防患于未然。(四)加强安全工作责任心,不擅离职守,坚持对各教室及宿舍的检查巡视,发现问题要及时处理上报。(五)建立、健全安全岗位责任制和各项操作规程。(六)消防、安全工作做到政令畅通,信息准确无误、反馈及时,杜绝火灾事故的发生。(七)值班人员要坚守岗位,尽职尽责,一旦发现各类_苗头,必须在第一时间内报告总指挥,报告程序:“报告总指挥,在_地点

7、,_部位,_时间,发现_情况、值班人_请指示”。(八)事后处理,迅速查找事故原因,查明人员伤亡情况,及时准确向上级部门报告,不得迟报、漏报、瞒报,并写出书面整改措施,总结经验教训,快速回复正常工作秩序。八、善后处理工作(一)校园_发生后,学校应及时做好善后处理工作,积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作,维护校园和社会稳定。(二)对在预防、处理校园_中和善后处理工作中表现突出的个人,或有特殊贡献的人,要给予表彰和奖励。(三)对在预防、处置校园_中和善后处理工作中玩忽职守者,隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报情况者,逃避责任者,阻碍工作人员执行公务者,以及其他不利于预防和处置工作者,视其

8、情节和危害后果,将给予纪律处分;构成犯罪的,要依法移交司法机关追究刑事责任。九、附则本_应急预案日常管理工作学校负责监督、检查、落实,该预案的具体机构人员公布后立即实施。学校应对突发恶性事件应急预案电子版(二)了进一步贯彻落实上级部门_加强中小学安全工作的文件精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生。_月_日,我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是_安排;三是火灾发生时,_逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。1.演练目的。增强

9、师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力。2.演练项目。教室因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用。3.参演人员。全校师生员工。4._指挥。校长及学校应急救援小组。5.火灾事故应急援救演练过程记录。(1)火灾事故演练过程:教室因电路漏电起火,张子志老师果断吹响报警哨。总指挥(孙福海)用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始。副总指挥(郭延武)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从教室快速撤离。小组成员迅速各就各位疏散学生,具体安排如下:各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。教室门口安排教师负责秩序。师生进入安

10、全区域。指挥小组迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。小组长宣布演练结束。(2)教室火灾事故时师生疏散演练责任划分。小组长下达演练开始令。副总指挥具体负责实施演练预案。小组成员分头到达指定位置。吹响警报。副总指挥指挥各班班主任听到警报从教室快速撤离。师生进入安全区域。指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。总指挥宣布演练结束地

11、震演练记录一、演练目的提高学校应对地震灾害的紧急反应能力,使学生了解地震发生的有关知识,掌握应急避震方法,从而提高学生紧急避险和自我保护能力。二、演练准备(一)演练方案。以本校的地震应急预案为依据,制定本次地震应急演练活动的方案,方案中应包括_机构、人员职责、行动秩序、疏散路线、疏散地点及演练安排和要求等内容。(二)培训和练习。老师对学生进行必要的应急避震知识培训,让学生熟悉应急避震的方法。_避震和疏散训练,其中应特别重视快速护头蹲下训练。(三)预演。演练前,学校要按照地震应急演练方案_老师和学生进行预演,让学生熟悉疏散路线和地点。三、演练安排(一)演练内容。地震应急演练采取模拟发生56级中强

12、地震的情景,包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中。(二)演练指挥。应急避震以模拟地震声音为信号,疏散以紧急口令作为信号。模拟地震声音响起代表发生地震,老师们各就各位并指挥同学们进行应急避震。模拟地震声音停止(声音长度控制在_分钟左右)代表主震结束,口令吹响,同学们开始进行疏散。(三)演练时间。_月_日下午四、演练重点事项老师们在演练中起着重要的作用,应做到:1.明确职责,按时到达所负责的岗位;2.严肃认真,要当作是真的地震发生,不能有游戏心理;3.及时纠正学生不正确的动作;4.当发生意外事故时,要及时做出处理;5.集合后及时清点人数

13、。五、演练过程1、紧急避险当听到地震发生的信号后,学生们立即开始就地避险,同学们保持镇定,尽快躲避到了安全地点。2、疏散。主震结束后,为防止较大的余震对建筑物造成进一步的破坏,紧急口令吹响,各班立即按预定的路线有秩序地疏散到指定的避险场所。疏散过程中没有出现推拉拥挤、慌乱奔跑现象。3、各班学生到达集中地后,学生蹲下,保护头部。听到起立的命令后,各班应立即集队并清点人数,依次向总指挥报告。六、演练结束经查实人数无误后,宣布演练结束。本次演练紧急避险学生用时_秒。疏散过程用时_秒。比较成功。各班老师还要及时总结经验,以班级为单位对这次地震应急演练过程进行讲评,进一步巩固学生的应急避震知识。七、发现

14、问题1、有学生把此次演练当做游戏,态度不够认真。2、疏散过程中,有学生溜墙根走。3、教室门出现短暂拥挤,原因是有同学比较慌乱。针对以上问题,我们会重新对学生进行教育,不定时再次进行逃生演练。完善安全设施记录我校_月进行了学校线路、采暖炉、消防设施突击检查,检查中,发现了灭火器过期,采暖炉有漏水现象,线路有裸露现象需立即更换修理。针对查出的问题,学校负责人非常重视,把灭火器进行了更换,学校线路找电工进行了修理。对采暖炉也进行了更换修理。负责人蹲点守候严格要求一丝不苟,严把质量关,不留一丝隐患。_学校安全工作总结汇报材料本学期,我校在“平安校园”创建成果上,认真按照吴桥县教育局以及宋门学区中心校的

15、文件、会议精神,把“安全无小事,时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点,在狠抓落实上下功夫,扎实开展了学校安全工作,现向各位领导汇报于下:一、完善制度,落实责任我校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的饮食卫生安全管理、用电安全、消防安全、值班门卫管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度,还制定了火灾事故、_和_、被盗案件、食品中毒事件、等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,我校在与全体教职工签订安全工作目标责任书的同时,制定了安全工作责任追究制度,明确了各类人员的安全责任,特

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号