班主任计划审查意见

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1、班主任计划审查意见班主任计划篇一 一、指导思想： 遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要 求，坚持从做人第一，全面发展为宗旨，坚持抓早、抓细、 抓实、抓薄弱、抓反复，引导学生形成科学的世界观、人生 观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使 班级工作再上新台阶。二、本班学生的基本情况本班共有 79 名学生，从上学期考试来看，其中有 16 名 同学成绩优秀 ; 有 30 多名同学成绩尚好 ; 有 35 名同学成绩较 差。三、本学期的工作要点初二是初中阶段的关键时期， 是学生的世界观、 人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较 差，容易受年龄比他们大的孩子和传

2、媒的不良影响，而且初 中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制 定这个学期的工作要点如下：1、加强行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲 文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例， 使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能 力。3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应 初中的学习生活。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育。5、加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力， 防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形 成良好的班风学风。四、具体措施1、思想品德教育(1) 思想品德教育首先要关心爱

3、护学生，再利用班会课对他们进行思想品 德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上 的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守 纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德 教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情， 晓之以理，导之以行，持之以恒。(2) 对学生进行量化考核按照学校行为规范的要求对学生进行量化打分，班 干部轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优 评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高 学生思想品德素质。2、班委班风建设(1) 培养班干部采用先民 - 主后集中的方法选举班干，然后再根据所选 干部的气质、性格类型以及能力的

4、差异进行分工，优化班委会组合教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他 们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格 要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特 别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给 予具体指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，并加 以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部 的不良行为， 决不姑息， 鼓励他们以身作则并带动其他同学， 促进整个班级的管理工作。(2) 增强班级的凝聚力 我组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪 律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部 在同学中的积极影响，通过活动加强同学之

5、间的协作精神和 团体意识。3、学风建设(1) 在学生中培养竞争意识，使之有你追我赶的比学风 格。(2) 抓两头促中间 对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同 学，则采取组织一帮一的学习组 ( 请成绩好的同学帮助成绩 差的同学 ) 的措施。这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差 的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。4、双差生转变(1) 多谈话、多教育平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番 教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之 转变。（2） 多检查、多督促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求 这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督

6、促，同 时多和家长联系，跟进情况。5、加强卫生方面管理本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安 排，采取组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并定 期评选优秀值日组，给予加操行分等多种奖励。五、活动安排三月份： 1、学习班级工作常规考核评比细则 、文 明班级评比条件及标准 、学生一日常规 、洼子店中学校 内文明礼仪标准 、 20xx 年 3 月份文明礼貌月活动方案 。2、召开让语言展示美，让行为更规范主题班会。3、开展我为校园文明献一计 、我的陋习有多少 、 夸夸他 （她） 主题班会。4、全面检查学生的仪容仪表，评选文明之星、最佳环 保卫士。四月份： 1、召开父 （母） 亲，您放心吧主

7、题班会。2、召开遵规守纪是我们的职责主题班会。五月份： 1、召开我为班级添光彩主题班会。2、召开校园是我家，维护靠大家主题班会。六月份： 1、召开老师，我想对您说主题班会。2、召开寻找生活中的道德细节主题班会。 七月份：总结工作班主任计划篇二 转眼间我所带的学前班级已经进入第 二学期，学生们已经开始向小学生活迈进。在这学期五个月 左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育 工作，教学工作，努力提高学生的思想品德和知识技能。因 此，结合本班的情况制定了本学期计划：一、基本情况3、本班大部分是四岁左右的幼儿，经过上一学期的观察， 孩子们的学习和思想品德各方面的进步都很快。但还有一些 小朋

8、友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调 皮，控制能力不强。幼儿的能力发展水平不平衡普遍更是存 在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连 贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆量小，自我保护较弱。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进 行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。在 本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习 习惯是我们班级的首要任务。一、 加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成 长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼

9、儿常规如 何，直接关系到幼儿的成长与发展。本期，我将结合本班的 实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针 对性地加强幼儿的常规习惯养成，让激励带给孩子自信心和 成功感。开展我上学前班主题活动，给予孩子足够的空间，让 孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级 常规制度。师生定期共同推选出班级中卫生、 学习、纪律等榜样， 让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成 自我教育、自我管理。创设丰收园，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我将 通过利用这些奖励定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有 针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然看到自己的 不足与进步，让孩子们在平等

10、、愉悦的环境中你追我赶，奋 勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积 极向上的班风班貌。通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护 意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等 活动，让幼儿与老师同步树立安全第一的思想，在活动中时 刻注意保护自己，不伤害同伴。二、工作要点1. 安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导幼儿开 展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求， 组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动 .2.营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年龄特点，努力营造 平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1) 制定班级公约、形成良好班风。(2) 布置适合

11、学前班儿童特点的教室环境。(3) 让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织能力和责任 心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。培养幼儿的参与 意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自 理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。3. 指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要 认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干 部树立威信 ; 第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方 法; 第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作 用。三、卫生保健工作1、每天做好卫生检查工作，让幼儿养成讲卫生的好习 惯，防止传染病流行。2

12、、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识， 避免出现安全事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个 别体弱易病的幼儿的照顾。四、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中， 让幼儿树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有 危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的 过激行为及时制止、及时教育。通过争当值日生、争当小老 师、我长大了等活动， 逐步让幼儿形成督促别人、 管理自己 希望通过师生的共同努力，能创建出美好的平安班级。2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心 去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在校 健康、快乐地成长。六、工作措施 1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真 组织实施 ;2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实;