学生版----第四讲因数与倍数(数的整除特征)

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1、第四讲 因数与倍数(数的整除特性)【知识概述】整除是指整数a除以整数b(0除外)除得的商正好是整数而余数是零,我们就说a能被b整除(或说b能整除a),记作b,读作“b整除a”或“a能被整除”。它与除尽既有区别又有联系。除尽是指数a除以数b(b子)所得的商是整数或有限小数而余数是零时,我们就说能被除尽(或说b能除尽a)。因此整除与除尽的区别是:整除是指被除数、除数以及商都是整数,而余数是零;除尽并不局限于整数范畴内,被除数、除数以及商可以是整数,也可以是有限小数,只要余数是零就可以了。它们之间的联系就是整除是除尽的特殊状况。整除的某些性质为:(1)如果a与都能被整除,那么a+b与a-也能被c整除

2、。(2)如果a能被b整除,c是任意整数,那么积ac也能被b整除。(3)如果a同步被b与整除,并且b与c互质,那么a一定能被积c整除。反过来也成立。有关数的整除特性:()能被整除的数的特性是:个位数字为0,,4,6,8的整数。(2)能被5整除的数的特性是:个位数字为0,5的整数。(3)能被2,整除的数的特性是:个位数字为0的整数。(4)能被3(或9)整除的数的特性是:各个数位上的数字之和是3(或9)的倍数的整数。()能被2,3,5整除的数的特性是:个位数字为0,且各个数位上的数字之和是3的倍数的整数。()能被4,25整除的数的特性是:末两位能被4,2整除的整数。如2168,由于68能被4整除(或

3、者说是4的倍数),我们就说2168能被4整除,但不能被5整除。而如75就能被5整除,但不能被4整除。而210既能被25整除,也能被4整除。()能被,5整除的数的特性是:末三位能被8,25整除的整数。如3625,由于65是125的倍数,不是8的倍数,因此23625能被125整除,而不能被整除。(8)能被1整除的数的特性是:这个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差(大减小)是1的倍数。例题精学例1 在内填上合适的数字,使:()34能同步被2,,4,5整除;(2)36能被2整除。【思路分析】(1)题目规定34能同步被2,,5整除,由于能被4整除的数一定能被2整除,因此34只要能被3,4,

4、5整除,就一定能被2,3,4,5整除。先考虑能被5整除的条件。个位是或5,再考虑能被整除的条件,由于不能整除34,因此个位必须是0。最后考虑能被3整除的条件,3的各个数位上的数字和是3的倍数,3+4+07,这时十位数字只能是2或5,8。又由于不能被整除,因此十位数字是2或8。(2)题目规定736能被24整除,24=38,而3与8互质,根据整除的性质,考虑被24整除,只要分别考虑被3,8整除就行了。先考虑被8整除的条件,76的末三位数所构成的数36能被8整除,因此个位数字只能是0或8,当个位数字为0时,由于规定7360能被3整除,因此7+3+6+0=1+能被整除,这样千位教字只能是或5或8;当个

5、位数字为8时,由于规定7368能被整除,因此7+3+6+8=24+能被3整除,这样千位数字只能是0或或6或。同步精练1. 五位数41中的固内填什么数字,才干被3整除且具有约数5,写出这些数。2. 在35背面补上三个数字,构成一种六位数,使它能被3,4,5整除,且使这个数值尽量小。3. 既能被2整除,又是3的倍数,尚有约数5的最小两位数是多少?最大的两位数是多少?例2 四位数2能同步被2,5整除,这样的四位数有几种?分别是多少?【思路分析】要使四位数7门同能同步被,3,5整除,个位上的数是几?又要使四位数7同2能被3整除,百位上可取哪些数?为什么?满足这些条件的四位数有4个。同步精练1. 个位数

6、是5,且能被9整除的三位数共有多少个?2. 求一种首位数字为的最小六位数,使这个数能被整除,且各位数字均不相似。3. 四位数6ab能被2,3,5整除,这样的四位数有几种?分别是多少?例3有一种两位数不能被3,9整除,加上8后就可以被3,6,9整除了,请问这个两位数最大是多少?【思路分析】能被整除的数的特性是各位上的数字之和能被3整除,这个数就能被整除。能被整除的数的特性也是各位上的数字之和能被9整除,这个数就能被9整除。能被6整除的数的特性是各位上的数字之和能被3整除,并且这个数是偶数,这个数就能被6整除。能被3,6,9整除的数就一定能被18整除。加8后被1整除的最大两位数是82。同步精练.已

7、知一种五位数是5ab,能被7整除,求与b的积。2.有一种四位数,千位上的数字和百位上的数字都被擦掉了,懂得这个数十位上的数字是,个位上的数字是2。又懂得这个数如果减去能被7整除,减去8能被8整除,减去9能被整除。求这个四位数。.用1,2,8,这九个数字构成数字不反复的三位数。第二个数是第一种数的两倍,第三个数是第一种数的三倍。在所有这些三位数中,最大的一种三位数与最小的一种三位数之差是多少?例4 商店里有只不同的货箱,分别装有货品15,1,1,9,20,31公斤。两个顾客买走其中5箱货品,而一种顾客买的货品重量是另一种顾客的2倍,商店里剩余的那箱货品重量是多少公斤?【思路分析】规定商店里剩余的

8、货品是多少公斤,就要懂得两个顾客买走的5箱货品是多少公斤。根据“一种顾客买的货品重量是另一种顾客的2倍”可知:两个顾客买走的5箱货品的总重量应是的倍数。计算6箱货品的总重量是5+89+20+31=119(公斤),119除以余2;由于卖出的5箱货品的总重量是的倍数,因此剩余的那箱货品重量除以3也应余。可见,剩余的货品重量为20公斤。同步精练1. 把一张纸剪成6块,从所得的纸片中取出若干块,每块各剪成6块;再从所有的纸片中取出若干块,每块各剪成6块如此进行下去,到剪完某次停止。所得的纸片总数有也许是,,这四个数中的( )。2. 一位后勤人员买了72台微波炉,可是由于她吸烟不小心,灭星落在账本上,把

9、这笔账的总数烧去两个数字。账本是这样的:7台微波炉,共79元(为被烧掉的数字,微波炉单价为整数),请把处数字弥补上,并求出微波炉的单价。3. 希希买了支铅笔,支圆珠笔,3本练习本和5块橡皮,她看到圆珠笔每支3角9分,橡皮每块分,其他她没注意,售货员要她付元8角,希希立即说:“阿姨你算错了。”请问售货员的账算错了没有?为什么?练习卷一、填空。.用2,7,0三个数字可构成不同的三位数,其中:(1)是2的倍数的有( );(2)有约数5的有( )(3)能被3整除的有( )。2.用,5,6可以排成( )个不同的三位数,这些三位数中:(1)具有质因数的三位数有( );(2)具有质因数5的三位数有( );(

10、3)既具有质因数2,又具有质因数3的三位数有( )。.用7,3,6四个数字构成的各位数字互不相似的四位数中,既能被8整除,又有约数9的最小数是( )。.既能被3整除,又是5的倍数的两位数中,最大的奇数是( )。5.在里填上合适的数字,使七位数1994能同步被9,8,25整除。二、解决问题。.把915持续写多少次,所构成的数就能被9整除,并且这个数最小?2. 从,1,2,4,7五个数中选出三个构成三位数,其中能被3整除的有多少个?3. 有0,1,4,7,9五个数字,从中选出四个数字构成一种四位数(例如09),把其中能被3整除的四位数从小到大排列起来,第5个数的末位数字是多少?4. 有一种四位数,

11、它的个位数字与千位数字之和为10,且个位数字是质数又是偶数,去掉个位数字与千位数字,剩余的那个两位数是质数。又懂得这个四位数还能被7整除。求这个四位数。5. 某些四位数,百位数字都是3,十位数字都是6,并且它们既能被2整除又能被3整除。甲是这样的四位数中最大的,乙是最小的,则甲、乙两数的千位数字与个位数字(共四个数字)的总和是多少?6. 小王买了3支铅笔,支圆珠笔,8本笔记本和2块橡皮,总共用去元角钱。已知铅笔4分一支,圆珠笔3角6分一支,问营业员的账有无算错?.某校组织了9个学雷锋活动小组,各组人数如下:组别1245789人数791111314172一天上午有8个小组去参与车站与敬老院“献爱心”活动。其中去敬老院的人数是去车站的6倍。剩余的一种小组到部队慰间,这是第几组?

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