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1、2023年初中家长会发言稿2023年初中家长会发言稿。各位家长、大家好：大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课老师对大家的到来表示感谢。今天的会议有四项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，三、是自由发言交流。初一这一时期的学生开展具有以下特点：12-16岁年龄段 上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比拟迅速,身心各方面都比拟矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充分，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际
2、才能是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对老师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识才能差，前些日子齐鲁晚报上登载一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，结合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各局部的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的机密了。心
3、理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的才能，但很自信，自我抑制才能在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。这一时期他们的思维具有以下两大特征：1、抽象的逻辑思维有了开展，但很大程度上还属于经历型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要详细的感性经历来支持。2、独立性和差异性已开展到一个新的程度，不满足于老师和课本中的解
4、释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家？”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地答复老师的提问。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。实际上用教育学和心理学的观点分析p ，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次对抗高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假设还用小学时期的简单说教是不行的，父母要进步自己的教育方式和程度，使他们进步了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心
5、服了，教育效果就是良好的。针对以上学生特点，在此我强调如下问题：一、 强化家庭教育意识，努力进步家庭教育质量。孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，将来的社会是一个文明平等竞争的社会，假设不具备一定的知识储藏和才能，就难于在剧烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，如今多付出一点，尽了自己的努力和职责，否那么就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生
6、存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母如今只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭那么是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。二、 努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。用知识爆炸已无法形容如今知识的迅速开展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析p ，学校教育的潜在才能远不及家庭教育潜在才能。特别是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素质才能也就是从家庭的童年时代便开场了大幅度的拉开差距，
7、因为家庭的文化层次和教育形式的影响差异是很大的。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读2023年初中部家长会发言稿尊敬的各位家长：大家下午好很感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会，首先，请允许我代表初中部全体老师欢送您们的到来，感谢大家一直以来对学校各方面工作的关注与支持。谢谢大家！应广阔家长朋友们的建议与要求，本次家长会我们作了一点小小的改革，在大家进入您的孩子所在的班级之前，我们先将各位家长朋友集中在这里，由我和陈校长给大家介绍学部和学校的总体概况，以便于大家更全面、更细致地理解您在孩子在东山苑学校每天的学习和生活情况，同时，也希望大家对我们的工作提出真诚的意见与建议，使我们的工作能不断地得
8、到改良与完善，力争通过我们双方亲密合作，给您的孩子，我们的学生提供最好的学习生活环境，使他们在东山苑学校能受到最好的教育，获得他们所能获得的最大的成绩。各位家长，我们东山苑寄宿学校是一所具有独立的自主产权、合法资质的全日制民办学校，设有小学部、初中部，实行寄宿制与走读制相结合。我们初中部，现有六个班，现有学生170人，学部坚持全员育人、全程育人和全面育人，拥有一支师表正、师德高、师风好、业务精、素质硬的老师队伍。作为一个寄宿制私立学校，我们的工作目的是给所有学生提供一流的教育教学效劳，力争使每一个东山学子在这里都能在这里平安愉快的学习和生活，使他们在这里有所收获，有所进步，这里的收获和进步不仅
9、仅只是单纯指学习成绩上的进步，更重要的是进步他们综合素质与才能以及行为习惯的养成。作为老师，我的一个根本观点是，教育学生，要关注学生的思想教育和行为教育，即要让学生，先成人，然后，在这个根底之上，再关注学生的成才，进步他们的文化课成绩。在这里，我也建议家长朋友们要更多地关注孩子的思想动态和综合才能的开展。围绕到达以上工作目的，我们下大力气狠抓三个方面工作：即日常教学理工作、老师团队的培养工作和学生的行为习惯养成教育。先说教学管理方面的工作，学校的核心工作是教学工作，教学质量是学校生存的要本，所以，我们在教学上严把质量关。一直以来，我们通过多种途径来进步老师教学程度，我们建立起了以各科科研组长为
10、核心的各科教研团队，不定期开展教研活动，老师们在一起讨论钻研教法，互通学生信息，要求各老师在备课过程中不但备知识，更要备学生，针对不同的学生采用不同的教法，真正做到有教无类，因材施教。在学生作业方面，我们非常注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及老师的批阅质量等，同时对于家庭作业还要求各家长在家监视落实，一直以来，我们实行了家庭作业家长签字制度，我知道，许多家长平时工作事来比拟忙，我们的这一措施给大家增添了一定的费事，但这几年来，我们大局部的家长都能自觉配合各科任老师完成这一任务，在此，请允许我代表所有老师再一次感谢大家对我们工作的支持与配合。谢谢大家！
11、作为学部，我们坚持对各老师的常规教学工作，采取定时检查与平时抽查相结合的方法来予以催促，并制定了严格的奖惩措施，当月检查，当月落实兑现，通过加强老师常规教学工作的督导，确保教学各环节的落实与到位，为进步我们学部的整体教学成绩奠定了坚实的根底。在对学生成绩的考核上，我们严把考试关，平时的单元测验，要求老师要认真组织监考、批阅，确保学生成绩的绝对真实性，近几年来，我们每一次的期中期末考试都采取与区里其他学校联考的形式进展，这一方面确保试题的科学性，同时也便于与兄弟学校作比照，更好地为我们的学生成绩做定位，比方这一次的期中考试，我们是与区实验中学联考，回各班后，各班主任与科任老师会给各位家长做进一步
12、详细详细的分析p ，我们每一次都要求各老师做好成绩分析p ，总结经历与确定努力的方向，针对不同的学生提出不同的目的。其次，说说我们的老师团队。我们团队中的每一位老师都具有较强的业务素养和非常丰富的教学经历，在招聘老师的时候要求应聘老师，必需要求具备一定的中考备考经历。同时，沟通才能强，有工作责任心。各位家长，相信你们一定能在您孩子的班主任老师和科任老师身上深切地感受到这一点的，我们的老师不仅自身业务过硬，而且非常敬业，在教育学生的过程中明显的表达出了他们对学生的爱心与责任心，我们有一大德才兼备的优秀老师，为人厚道的黄金老师，教学任劳任怨，工作兢兢业业，做事踏踏实实；富有朝气的周浩老师，敢于勇挑
13、重担，教学扎扎实实；管教管道的钟金成老师，对学生可谓是苦口婆心，不仅教学成绩突出，常规管理也非常扎实；当然，我们还有_的“老黄牛”马顺全老师，经历丰富，工作极端认真负责，培优训练扎实，补差工作细致，教学成绩突出；年轻有为的何相涛老师，教学富有创新，管理严谨细致，工作充满激情，培优见成效，补差有起色；乐教善教的冯伶俐老师，但备课深化细致，教学条理明晰，严谨科学而不失生动活泼，课堂深受学生喜欢；这里特别要给大家提一提的是我们的蔡明芳老师，她自o九年学校创办以来，她就在我们学校工作，她的教学经历非常丰富，对学生要求严格而不失关爱，教学成绩显着，深受学生欢送。本学期，正值小孩正处于哺乳期，但她并没有因
14、此而耽误工作，仍然一如继往对待工作一丝不苟，从来没有因为孩子百耽误教学和班级管理工作。比方，我就经常看到她抱着孩子到宿舍查寝。家长朋友们，我们的老师除了个人业务才能强，责任心强之外我们还要求老师们具备团队意识和大局观念，在班级管理中，我们形成了以各班班主任为核心的班级管理团队，大家群策群力，经常在一起共商治班大计，为您的孩子创造一个良好的学习和生活环境。当然，在详细的工作当中，我们的老师难免会百密一蔬，希望家长朋友们能多多对我们的工作建言建策，对我们的老师多提出些批评意见，相信我们一定会高度重视大家的意见，力争把我们的工作做得更好，更有成效，使大家满意。四年来，我们的老师在各级各类竞赛评比中成
15、果丰硕，马顺全被市教育局评为模范班主任，在全国作文竞赛的组织过程中，马老师所辅导的学生成绩显着，其本人被评为全国优秀作文辅导老师，潘虎老师被区教育局评为优秀老师，汪宏主任在不久前进展的全国数学竞赛中被评为优秀辅导老师，在各项专业素质竞赛中，我们也屡有斩获，孙华萍老师在市级公开课竞赛中获三等奖，金利群老师、孔祥福老师、贺新老师在区教育局所组织的教学大比武中展现了我东山苑老师的风采与实力，均收获优秀奖。第三，我想谈谈我们的学生的日常管理工作。请允许我把您的孩子一天在学校的学习生活情况，给大家作一简单介绍，学生早上六点二十起床，六点四十开场晨练，之后开场早自习，四非常钟的早自习后，排队吃饭，八点一十
16、五开场上午的第一节课，第二节课后，进展课间跑操，第四节课十一点四十完毕后排队到餐厅进展中餐，餐后开场午睡，下午二点半开场下午的课程，三节课后，安排了一节活动课，供学生完成当天的作业，下午五点三十开场排队进展晚餐，晚上六点开场当天的晚自习，三节晚自习后，学生在班主会的组织下，开场就寝。大家从孩子一天的安排中应该可以看得出来，我们对孩子在学校一天的要求是比拟严格而科学的，许多学生在这种管理形式下，不但学习成绩有了较大的进步，而且还培养了孩子独立生活的习惯，进步了他们的综合才能。许多家长映，孩子到了学校以后，跟家里的状况相比，简直就像是换了一个人似的，在家里从来不叠被子，到学校不仅叠了，而且还叠得不错，在家里总爱睡懒觉，在这里不需要人催了，在家里从不做事，在这里懂得了如何拾掇东西了，在家里任性的情况没有了，取而代之的彬彬有礼，作业也不需要再三去催了，不但不用催，而且还反过来催我们的家长赶快给作业签字。为了更好地到达让学生既要成人，又要成
