幼儿小班体育教案《能干的小兔》.doc

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1、幼儿小班体育教案能干的小兔幼儿小班体育教案能干的小兔。活动目的:1、引用小兔走路的姿势,开展训练幼儿立定跳远。2、培养能幼儿大胆跳跃挪动身体的意识,发挥幼儿的主动性。活动准备:1、小兔头饰假设干、萝卜卡片假设干、红、黑圆石头各5个,彩带4根,音乐2、场地布置附后活动重难点:重点:掌握立定跳远的根本要领。难点:能连续的向前行进跳。活动过程:一、准备局部激发幼儿的兴趣、身体的舒展活动小兔与兔妈妈在家睡觉,音乐起,在兔妈妈的召唤下,兔子做洗脸、刷牙、梳头、伸伸臂、弯弯腰等根本动作。附儿歌:师:小兔子们,起床了,今天天气真好,咱们一起做做运动吧!刷刷牙、刷刷牙,刷得牙齿白又白,洗洗脸、洗洗脸,洗得小脸

2、红彤彤,梳梳头、梳梳头,梳好头发做早操,早上空气真正好,大家都来做早操,伸伸臂、伸伸臂,弯弯腰、弯弯腰,踢踢腿、踢踢腿,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二三四天天锻炼身体好!二、根本局部1、召集兔子到兔妈妈的身边围成一个圆圈,请幼儿自由学兔子跳,老师示范重点引导幼儿观察、掌握立定跳远的动作要领师:小兔子们和妈妈一起手拉手围成圆圈站好做游戏好不好?好师:小兔子是怎样走路的?请小兔子做给妈妈看看幼儿自由蹦蹦跳师:小兔子们跳得真好,你们想看妈妈跳吗?老师示范跳,重点引导幼儿观察跳时双脚、腿和手臂的动作,小兔子们,你们可要仔细的看,看看妈妈跳的时候,双脚是怎么做的?腿又是怎么样,手臂在干什么?2、老师边念儿歌并示范

3、跳,提问:脚是怎么做的,腿还要变成什么样子,小手还要怎样做?落地以后小兔子还要做什么?儿歌:双脚并拢腿弯一弯,小手往后摆一摆,使劲往上向前跳,轻轻落地站站好3、老师带着幼儿练习立定跳远的动作2-3遍师:请小兔子跟着兔妈妈一起跳起来吧4、小兔子自由练习跳跃的动作游戏:比一比师:小兔子,想不想和妈_一比,看看那只小兔跳得最远,最先跳到前面红线那里,预备跳往返两次5、游戏:拔萝卜师:哎呀,天快黑了,妈妈的萝卜还没收回来,我们到对面的菜地里把萝卜收回来好不好?师:菜地有点远,小兔子要跳过红石头、小河沟,然后拔起一个罗卜,跳过小河沟,跳过黑石头,然后把萝卜放在菜篮子里老师在这个环节中语速放慢,并示范每个

4、环节,重点讲解跳石头的时候前面一个小朋友走了,后面一个才能跳幼儿鱼贯而行第一遍小结游戏中可能出现的不同情况,重点提醒幼儿双脚并拢进展第二次游戏。.f132.三、完毕局部兔妈妈夸小兔子真能干,不仅学会了跳的本领,还帮妈妈把菜地的萝卜收了回来,休息一会儿我们就回家吃萝卜!音乐起,做擦汗、甩手,拍腿等放松活动活动完毕!【以下为赠送相关文档】教案扩展阅读小班体育教案快乐的小兔幼儿园小班体育教案:快乐的小兔户外体育活动:快乐的小兔目的:1、在游戏中开展幼儿跳跃和跑的才能。2、激发幼儿积极参与体育游戏的兴趣。3、让幼儿体验体育游戏的兴趣。准备:布置好场地,磁带,请一名老师当大灰狼。过程:1、准备活动:听音

5、乐做韵律操2、游戏:快乐的小兔1以故事的形式创造游戏情境,激发幼儿活动的兴趣。2带着小兔跳到草地上,练习向前跳。3在打蚊子的游戏中,练习向上跳,鼓励幼儿大胆跳跃。4当听到大灰狼来了的信号时,快速跑回家里。5游戏反复一遍,第二遍为摘苹果。3、自选器械游戏,鼓励幼儿积极参与活动。4、听音乐做放松动作,完毕活动。 幼儿园小班体育教案:小兔跳跳【活动目的】1、在游戏中,练习双脚并拢向前行进跳。2、进步幼儿身体的协调才能,体验乐趣。3、锻炼幼儿的团结协作才能。【活动准备】知识经历准备:知道班里饲养的小兔子的颜色,走起路来蹦蹦跳跳的,知道小兔喜欢吃萝卜以及熟悉相关的儿歌。物质准备:黑色、白色、黑白相间三只

6、小兔子,小兔贴饰,利用废旧地垫制作的大萝卜,布置活动场地【活动过程】一开场局部:扮演小兔子做热身活动,激发幼儿参与活动的兴趣。1、帮小兔子搬新家,引导幼儿注意小兔子身体的颜色和怎样走路。老师边将3只小兔子放进新家边引导幼儿观察:这里有几只小兔子?它们是什么颜色的?它们是怎样走路的?2、扮演小兔子老师引导幼儿选择喜欢的小兔贴饰:这里有这么多的小兔贴片,有小白兔、小黑兔,还有小花兔,你们想当什么颜色的小兔子,就拿什么颜色的小兔贴片贴在自己的衣服上,一起来当小兔子,好吗?”老师有意识地引导动作协调、身体好的幼儿选择小花兔,协调性不好、身体相对较弱的幼儿选择小黑兔3、小兔子做热身运动师:“小兔子们,咱

7、们一起来活动活动吧”。老师和小兔子们一起边说儿歌边做动作。儿歌:“小兔陶陶真淘气,学学小鸡点点头,学学小鸭耸耸肩,学学小狗弯弯腰,学学小鸟踢踢腿,忘了自己怎样走,小兔子怎么走呀?蹦蹦跳跳向前走,蹦蹦跳跳向前走!”二根本局部:在游戏中练习双脚并拢向前行进跳1、拔萝卜,练习双脚向前行进跳。1邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳,帮助小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法师:小兔子们,肚子饿了,咱们去找吃的吧。小兔子是怎么走路的呀?哎呀,这只小兔子跳的真好,快到前面来跳给大家瞧瞧。恩,咱们就像他们这样,两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧。2小兔和妈妈一起拔萝卜师:哎呀,有这么多的叶子,是什么呢

8、?原来是大萝卜,咱们每只小兔子拔一颗萝卜吧。我拔的是棵红萝卜、你拔的是什么颜色的萝卜呀?2、运萝卜,练习双脚并拢向前行进跳的动作。1把大萝卜运回家。小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳。师:咱们一起把大萝卜运回家吧!大萝卜放在哪里好呢?把萝卜放在两腿中间吧,试试还能向前跳吗?恩,咱们就这样让两个小膝盖把萝卜夹住运回家吧,小心别把萝卜掉出来。鼓励幼儿双膝夹住萝卜向前行进跳师:兔宝宝们加油!可以慢点跳,小心别把萝卜摔到地上呀!2小兔子放松活动师:终于到家了,咱们吃大萝卜吧!洗萝卜,洗萝卜洗洗洗,切萝卜,切萝卜切切切,炒萝卜,炒萝卜炒炒炒,吃萝卜,吃萝卜吃吃吃。”3鼓励小兔子双膝夹住萝卜跳到场地中间,再

9、次练习双膝夹着萝卜向前跳。师:这么大的萝卜咱们去找小花兔和小黑兔一起吃吧。三完毕局部:在“吃萝卜”游戏中做放松两腿的活动1、小兔子们欢聚一堂吃萝卜师:小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了,真好!咱们一起吃萝卜吧。洗萝卜,洗萝卜洗洗洗,切萝卜,切萝卜切切切,炒萝卜,炒萝卜炒炒炒,吃萝卜,吃萝卜吃吃吃。”2、小兔子们边吃萝卜边做放松动作师:这么大的萝卜吃不完呀,咱们再包几个饺子吃吧。边说儿歌边引导孩子们做放松动作切切萝卜放松胳膊,擀擀面放松腿部,捏捏饺子放松膝关节,捣捣蒜放松腿部。幼儿园小班体育教案:小兔乖乖小兔乖乖目的:1 掌握扮演妈妈,带小朋友自然进入场地。1“孩子们,今天天气不错,妈妈带你们出去

10、玩玩,好吗?红眼睛。短尾巴。长耳朵。2 你们愿意帮妈妈做事情吗?那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好,这样帮妈妈做事情妈妈才放心。二做运动,幼儿分散站立。1 孩子们,找一个位置站站好。2 握住小手转一转,伸出小脚晃一晃。换只小脚晃一晃,双脚并拢抬一抬。双手叉腰摇一摇,双手摸地蹲一蹲,最后轻轻跳一跳。两遍三预备练习。1 妈妈:孩子们,我们兔子有一个的本领,你们知道是什么吗?分别请幼儿说一说2 看妈妈怎么跳的?老师示范双脚向前行进跳,让幼儿观察妈妈的动作轻。稳3 小兔跟着妈妈在门前空地上练习。要求幼儿双脚同时起跳,不必跳太高,双放在体前。4 妈妈带着小兔做矮人走。四游戏局部。1妈妈带着宝宝跳进家里,妈妈

11、:“妈妈要出去采蘑菇,你们好好在家里看家,谁来也别开门,只有妈妈回来才可以开门。a 妈妈跳出家,双脚向前行进跳,沿行走道路跳至土坡前。b 走过土坡,继续向前跳。c 刚采了个大蘑菇,大灰狼来了,妈妈连忙蹲下,双手举起大蘑菇,至头顶,躲在下面。大灰狼转了一圈走了。d 妈妈看见大灰狼走了,躲在蘑菇下面,继续前进,团身走回土坡处,站起来,双手举起蘑菇走过土坡,然后将蘑菇移至体前,跳回家。2妈妈:红眼睛,长耳朵,短尾巴。幼儿分别容许看,妈妈采了个大蘑菇,快乐吗?欢呼3妈妈向小兔简单描绘路上的经过,重点描绘遇到狼的过程,并鼓励小兔遇到大灰狼要机智,英勇,告诉幼儿只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不见我们 了,然

12、后学矮人走。提醒幼儿采到蘑菇后要在原地。等妈妈来了才可以走。三游戏。1 老师带着幼儿跳至土破前,依次走过。2 老师根据幼儿的游戏情况进展总结。3 再次游戏。“孩子们。你们真能干,帮妈妈采了那么多的蘑菇。可是刚刚牛伯伯打 来说明天还有许多的兔宝宝要来我们家做客,那怎么办呢?我们再出去采点蘑菇回来,明天好招待它们,你们愿意吗?四放松。妈妈让兔宝宝把蘑菇放在家里。然后出来,找空地做放松。“孩子们,你们一定很累了,来,跟着妈妈放松一下。小班优秀体育教案快乐的小兔活动目的:1.学惯用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。2.懂得遵守游戏规那么,感受参加集体活动的乐趣。3.培养幼儿爱劳动的情感。活动准备:1.音乐

13、磁带一盒。2.自制蘑菇、白菜、萝卜,布置成菜地,篮子上做好标记。3.小兔头饰人手一份。活动过程:1.老师以兔妈妈的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。老师:兔宝宝们,今天的天气真好,我们一起出去锻炼锻炼身体吧!老师带着幼儿随音乐来到操场圆圈上。2.准备动作 老师:啊!外面的空气好新颖啊!跟着妈妈一起来运动运动吧。伸伸臂-伸伸臂,扭扭腰-扭扭腰,摇一摇-摆一摆,踢踢腿,蹦一蹦-跳一跳,快快乐乐转圈圈!3.学习新动作:双脚并拢向前跳1老师讲解、示范跳的动作老师:今天啊,妈妈要教你们学一个新的本领:双脚并拢向前跳。看,两脚并拢,弯下膝盖,这儿就是我们的膝盖。老师手指膝盖用力向前跳。老师:宝贝们,准备好了吗

14、?来,跟妈妈学一学,双脚并拢,弯下膝盖。预备跳!好的,再来一次,双脚并拢,弯下膝盖,1-2-3跳!2幼儿自由练习老师:如今,你们找个空地方,自己学一学,跳一跳!老师:宝宝们,跳到妈妈这儿来。啊!真棒!我们一起跳到圆圈上,好样的!3老师根据幼儿情况进展鼓励和纠正老师:我看到有好多宝宝跳得真好,请他们来跳一跳。老师请几个跳得好的幼儿示范跳我们一起夸夸他们:你们真棒!我再请几个宝宝来跳,谁愿意来的?老师及时发现问题,进展纠正。我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢,这个宝宝啊没有弯下膝盖,所以呢也跳不远。宝宝们告诉他们应该怎么跳?幼儿:双脚并拢,弯下膝盖,一跳一跳向前跳。老师:对,我们再来学一学:双脚并

15、拢,弯下膝盖,用力向前跳。宝宝们真能干,今天又学会了一个新本领。4.幼儿游戏1老师:妈妈告诉你们一个好消息:我们菜园里的菜都长大了,要丰收了。跟着妈妈一起去干活,好吗?幼儿:好老师:宝宝们准备好,双脚并拢,弯下膝盖,我们一跳一跳去菜园了!2老师带幼儿跳到菜园老师:菜园到了,看看菜地里有哪些蔬菜呢?幼儿:有萝卜,有青菜,还有蘑菇。老师:妈妈为你们准备了三个篮子,这个是青菜篮子,这个是萝卜篮子。还有一个是什么篮子呢?幼儿:蘑菇篮子。老师:真聪明,这个就是蘑菇篮子。3老师讲解示范游戏规那么老师:看,妈妈来干活了,妈妈一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了几个蘑菇呢?幼儿:一个蘑菇。老师:对。一次只能采一个,我把

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