人教版七年级生物下册-人体的呼吸练习题和答案

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1、第四单元第三章人体的呼吸练习题一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意。请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。每小题1分,共计31分)。1、人体呼吸系统的组成是()A、气管、肺B、呼吸道、肺C、鼻腔、气管、肺D、鼻腔、喉、肺2、气管、支气管内表面的纤毛,所起的作用是()A、杀死细菌B、清扫异物及细菌C、阻挡细菌D、都不是3、鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的结构是()A、鼻黏膜能分泌黏液B、鼻黏膜内有嗅细胞C、鼻腔内有鼻毛D、鼻黏膜内有丰富的毛细血管4、下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是()口腔鼻咽喉气管支气管肺A、B、C、D、5、一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是

2、()A、唾液腺和气管的分泌物B、肺泡的代谢废物和气管的分泌物C、唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D、呼吸道黏膜的分泌物和它吸附的灰尘细菌6、人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有()鼻毛声带气管的内表面覆盖着的有纤毛的黏膜鼻黏膜会厌软骨A、B、C、D、7、对吸入的空气起预热作用的是()A、黏液B、鼻毛C、鼻腔黏膜上的毛细血管D、咽8、下列不是呼吸道的主要功能的是()A、进行气体交换B、气体进出的通道C、保证气体顺畅通过D、使进入肺内的气体温暖、湿润、清洁9、人在感冒时,呼吸不畅的原因是()A、鼻腔黏膜分泌黏液过多,堵塞了鼻腔B、鼻腔黏膜充血肿胀,堵塞了鼻腔C、气管分泌的痰过多堵

3、塞了呼吸道D、声带发炎肿胀,气体不能通畅流通10、气管能保持敞开的原因是()A、有骨或软骨作支架B、肌肉较松弛C、气管比较硬D、周围有肌肉牵拉11、呼吸是人体最基本的特征之一。清新的空气进入肺的正确顺序是.()鼻腔支气管喉咽气管A、B、C、D、12、人在呼吸时不能进行的生理活动是()A、咀嚼B、消化C、说话D、吞咽13、以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是()A、鼻毛能阻挡灰尘B、鼻黏膜能温暖吸入的空气C、鼻腔与多种管腔相通D、鼻黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变湿润14、小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴,小英马上戴上口罩,而平平没有带。请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较,结果为.()

4、A、到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B、到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C、到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D、无法确定谁肺部的气体清洁15、下面关于呼吸道作用的叙述,错误的是()A、呼吸道是气体进出肺的通道B、呼吸道可以使空气温暖C、呼吸道可以使空气湿润D、呼吸道能够清除空气中所有的有害物质16、肺结构和功能的基本单位是()A、肺泡B、肺部毛细血管C、细支气管D、支气管17、人体呼吸时,当肋骨间的肌肉和膈肌同时舒张时,下列叙述不正确的是()A、气体进入肺B、气体排出肺C、膈的位置上升D、胸廓由大变小18、人在平静状态下完成吸气过程,膈肌和胸廓的变化是()A

5、、膈肌收缩,胸廓扩大、膈肌收缩,胸廓缩小C、膈肌舒张,胸廓缩小、膈肌舒张,胸廓扩大19、卜列叙述中,与肺的气体交换功能相适应的是A、肺泡外包绕着毛细血管B、肺泡壁只由一层上皮细胞组成C、肺泡数目极多、A、BC都是20、图中甲、乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置,下列有关表述正A、膈肌从甲变化到乙时,呼气B、膈肌从甲变化到乙时,吸气C、呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态D、吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态21、肺泡数目多的意义是A、使肺内贮存的气体量增多B、增大肺进行气体交换的面积C、使肺泡内氧的含量增多、使气体流通加快22、当我们呼气时,肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是A、收缩、舒张、舒张、收缩

6、C、收缩、收缩、舒张、舒张23、如图为检测膈肌运动的示意图。则下列相关叙述中,正确的是A、甲图演示吸气,膈肌收缩B、乙图演示吸气,膈肌舒张C、甲图演示呼气,膈肌舒张D、乙图演示呼气,膈肌收缩24、人体内与呼吸有关的主要肌肉是A、胸部的肌肉、腹部的肌肉()C、肋骨间的肌肉和膈肌、背部的肌肉25、如图是平静呼吸时相关结构变化示意图,I、n表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时肋骨间的肌肉的状态、运动的过程和肺内压分别是A、舒张、过程I、高于大气压B、收缩、过程n、等于大气压肋骨脊柱:二一胸骨C、收缩、过程I、低于大气压D、舒张、过程n、低于大气压26、人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于A、在肺泡与二氧化碳

7、进行交换C、在组织中与二氧化碳进行交换27、肺泡内的气体进入血液,需经过A、一层细胞B、两层细胞28、当我们进行体育活动时,呼吸活动会A、呼吸比较深,呼吸频率不变C、呼吸深度和呼吸频率都会增加29、下列现象发生在人体呼气过程中的是A、膈肌向下运动BC、胸廓的上下径减小D30、运动员的肺活量比一般人大得多A、肺泡数量多于一般人C、肺比一般人的大D()B、在血液中与血红蛋白结合D、在组织细胞中分解有机物()C、三层细胞D、四层细胞()B、呼吸比较浅,呼吸频率增加D、呼吸深度和呼吸频率都不会增加()、肋骨间的肌肉收缩、肺容积明显增大31、人体呼出的二氧化碳产生的部位是A、肺泡B、组织细胞C其主要原因

8、是()B、呼吸频率加快、呼吸肌收缩力量强,参与气体交换的肺泡数量增多()、组织液D、血液二、填空题(每空0.5分,共15分)32、如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:(1)人能嗅到各种气味,是因为上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是(3)痰形成的部位是。(4)完成气体交换的重要场所是。33、如图是肺泡和血液之间的气体交换。据图回答下列问题:(1)填写图中各序号的名称:,Q(2)吸入的气体,顺着在肺叶里的各级分支,到达最细的分支末端形成的。(3)肺泡数量很,外面包绕着,肺泡壁和毛细血管壁很薄,都是一层,这些特点都有利于和之间进行气体交换。(4)图中A

9、表示的是的过程,B表示白是的过程。(5)血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中含量增多的气体是少的气体是。34、如图是模拟膈肌的运动示意图,请据图完成下列问题:(1)图中A表本的是,B表布的是,C表布的是,D表不的是,E表不白是o(2)该模型此时模拟的状态是i“吸气”还是“呼气”)。用手下拉巳小气球,表示。(4)用手上推巳小气球,表示。(5)此模型不能演示胸廓的径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。三、问答题(4分)35、试运用所学到的与呼吸道作用有关的知识,回答下列问题:(每问2分)(1)患哮喘病的人,为什么进行较剧烈的运动时会气喘吁吁?(2)由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的?说

10、说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”第四单元:第三章人体的呼吸一、选择题1、B2、B3、B4、D5、D6、B7、C8、A9、B10、A11、B12、D13、C14、B15、D16、A17、A18、A19、D20、B21、B22、D23、C24、C25、C26、D27、B28、C29、C30、D31、B二、填空题32、(1)鼻腔(2)2咽(3)4气管5肺33、(1)肺泡上皮细胞血液(2)支气管支气管肺泡(3)多毛细血管上皮细胞肺泡血液(4)氧气由肺泡进入血液血液中的二氧化碳进入肺泡(5)氧气二氧化碳34、(1)气管支气管肺胸廓膈肌(2)吸气变大吸气(4)变小呼气(5)前后三、问答题35、(1)患哮喘病的人,其支气管不畅通,因此,在剧烈运动时,会出现气喘吁吁的情况。(2)空气传播。致病微生物从外界到达肺部的“旅程”是:鼻-咽-喉-气管-支气管-肺。

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