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1、迟子建?年年照旧的菜园?阅读练习及答案阅读下面的文章，完成1922题。共17分二年年照旧的菜园迟子建外祖母家有一片很大很大的菜园。春天一到，最先种上的是菠菜、生菜和白菜，之后种香菜、水萝卜和土豆，再之后种那些爬蔓的植物：豆角、倭瓜、黄瓜等。当然，假如弄到茄子秧、柿子秧、辣椒秧，它们也一定会被恰到好处地栽种在园子里，那时候菜园中的蔬菜品种可就丰富多了。外祖母对外祖父说：“你去给园子锄锄草。我便跟着外祖父到园子中锄草。A外祖父对外祖母说：“你去园子里给我弄点葱来蘸酱。我便跟着外祖母到园子中拔葱。我常常在帮助外祖父锄草的时候将苗也锄了下来，我也往往在帮外祖母拔葱的时候将葱根断在土里。我总是帮倒忙，但
2、外祖父和外祖母从不责备我，我是太爱菜园了。太阳刚下山了，菜园中还散发着阳光留下的余温。待到月亮升起的时候，菜园完全是另外的景致了。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。而当天色微明、菜园种的植物沾染了浓重的露水，太阳突然跃出山顶将露珠照散的时候，农人们也就下田干活了。外祖父和外祖母都是农民。农民是土地真正的主人。我扯着外祖父的手时感觉那手是粗糙而荒凉的，我扯着外祖母的手时感觉那手也是粗糙而荒凉的。外祖父摆弄那些农具的时候我便也跟着摆弄，外祖母给地施肥时我便也跟着施肥。我不喜欢谷子。外祖母就说：“谷子是粮食啊，人是靠它才活命的啊。我就渐渐喜欢上了谷子。外
3、祖父说：“别小看我这片菜园和自留地，它可以养活城里的几十条人命哪。11我便知道城里其实是个很贫乏的地方。12当我的双手远离那些农具的时候，我就很自然地用手拿起笔回忆那些让人感到朴实和亲切的消逝了的日子。回忆那菜园，菜园里的蚂蚱和蜻蜓；回忆麦田，丰收后有稻草人屹立在麦田里的情景。B我便觉得那田野的风又微微吹来，我的心头不再是一潭死水，我生命的血液又会畅快地在体内涌流起来。13当我坐在城市的咖啡厅里听着那些饱食终日的人发着空虚的牢骚，我便会想到外祖父劳累一天后吃罢晚饭沿着菜园漫步的情景。外祖父呼吸着真正的空气，所以无论在他生前或死后，他的睡眠都是安详的。如今他在他种过黄豆和玉米的土地上安息了。14
4、外祖母仍然健在，她仍然用她粗糙而荒凉的手繁忙在菜园里。外祖母种的菜外祖父如今是吃不到了，就由她的儿孙来吃，而到了她的儿孙也吃不到了的时候，外祖母肯定早就不在人间了。而菜园总要有人种下去。人一代代地老去，菜园却永远不老。19.本文以“年年照旧的菜园为题有什么好处？(4分)20.品味语言，答复下面的问题。共6分，每题3分。(A)从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第段A处画线句。外祖父对外祖母说：“你去园子里给我弄点葱来蘸酱。我便跟着外祖母到园子中拔葱。(B)从意义和作用两方面为第12段B处框定的词语作注。我便觉得那田野的风又微微吹来，我的心头不再是一潭死水，我生命的血液又会畅快地在体内涌流起来。
5、21.请谈谈你对结尾“而菜园总要有人种下去。人一代代地老去，菜园却永远不老这句话的理解。4分22.文章第段画“线的句子属于一般性描写，请展开想象，进展细致的描写。要求：1描写出景物在语境中的特征；2至少运用一种修辞；360字左右。3分答案：19.例如：本文深情地回忆了自己与外祖父母在农村生活时一起耕种小菜园的情景，刻画了外祖父母勤劳、质朴、热爱生活的美德，表达了作者对劳动者的热爱和赞美，以及对外祖父外祖母和童年往事的思念之情。题目是本文的一条线索，一直贯穿始终，使文章构造严谨，浑然一体，吸引读者的阅读兴趣。评分意见：此题共4分。内容1分，主题1分，线索1分，作用1分。20.A处例如：这是对外祖
6、父的语言描写，生动地表现了外祖父与外祖母和谐融洽的关系，以及小菜园里他们自得自乐悠闲自在的生活，也表现了作者对农村田园生活的热爱之情。B处例如：“畅快就是“欢畅和痛快的意思，这里主要表现的是农村以及农村生活经历对“我生命以及心灵的影响，是它们让“我的生命鲜活，让“我的心灵富有生气。表达了“我对外祖父外祖母的感谢与思念之情。评分意见：此题共6分。每题3分。A处语言描写1分，作用2分，其中作者情感1分；B处理解“畅快的含义1分，表达作用2分，其中作者的情感1分。21.例如：虽然外祖父和外祖母去世了，但是作者会把菜园种下去，这菜园永远不会荒芜。作者会把这种对劳动的热爱及对外祖父外祖母的感谢与思念传承下去，永不忘记。表达了作者对劳动者的热爱和赞美，以及对外祖父外祖母和童年往事的深切的思念之情。评分意见：此题共4分。理解句意2分；理解作者的情感2分。22.例如：菜园里一片朦胧，分不清哪里是花，哪里是菜。只看见月光如水般倾泻下来，把那些开花的不开花的植物全都镀上了一层耀眼的银光。评分意见：此题共3分。想象合理符合语境和事物特点1分，恰当地运用修辞1分，描写生动形象语言流畅完好1分。
