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1、语言文字工作计划参考范本一、指导思想为进一步加快我校通用语言文字规范化、标准化工作的进程，深入宣传国家通用语言文字法，以创建市级语言文字规划化示范学校和国家二类城市语言文字工作评估验收为契机，围绕学校中心工作，全面_语言文字工作的三纳入一渗透的要求，加强组织、制度建设，扎实做好常规管理工作，保持工作特色，加大宣传力度，促进我校语言文字工作的深入开展。二、工作目标1、学习、宣传和_中华人民共和国国家通用语言文字法，加大语言文字宣传力度，营造语言文字规范化的良好校园氛围，努力创建市级语言文字规范化示范校、提升学校良好形象，展示学校特有的风采。2、健全学校语言文字工作网络，进一步规范语言文字工作，对
2、照语言文字验收指标，结合学校中心工作，与各处工作整合，扎实有效开展语言文字活动，按时认真做好资料的积累和归档。3、营造校园文化氛围，让学生在各项读书、诵读、征文、讲故事、规范书写比赛等活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升学校文化品位，推进全校用语用字的规范化。4、重点做好_年_月国家二类城市语言文字工作评估验收和今年_月第_届全国推广普通话宣传周活动。三、工作内容及措施1、完善学校语言文字工作机构，加强语言文字工作综合管理(l)在校长室统一领导下，语言文字管理网络机构正常运作，定期召开语言文字领导小组会议，从学校中心工作出发，全面部署学校语言文字工作。(2)各班级设班级推
3、普员，负责班级日常推普工作，注重抓日常管理。实行推普员不定期交流汇报制度和推普员培训制度，努力打造一支素质良好的推普员队伍。2、优化校园语言文字环境，提升规范运用语言文字水平(1)常设推普标语牌，按需进行宣传标语和横幅的张贴，利用班级板报、学校博客、宣传板、会议等形式，经常性宣传语言文字工作。(2)政教处、大队部组织大队委员、推普员定期检查校园语言文字规范化使用情况，重点检查各班级墙报、黑板报和推普角等班容班貌情况。(3)规范教师的课堂用语，采用推门听课和上研讨课的形式检查教师的课堂用语，对担任教学任务的教师普通话应达到二级乙等水平，特别是语文教师要加强语文文字水平的提高，力争达到二级甲等水平
4、。(4)规范学生在校文明用语，要求全校学生在校园内必须坚持说普通话，并通过教师指导与培训，进一步提高学生普通话水平。(5)教导处、语言文字领导小组成员一起深入课堂，定期检查、调查师生在课堂、校园活动、会议等方面使用普通话情况，并及时反馈检查情况。教导处将定期的抽查学生作业本，督促学生用字达到文字规范要求。(三)_三纳入一渗透，增强语言文字工作的实效性1、纳入学校常规管理：将语言文字规范化工作纳入到学校的文明单位创建中，与学校中心工作整合。强化管理，积极营造校园推普氛围。各处室、教研组认真做好语言文字规范化工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁，加大监督管理力度，确保校园用字用语规范。积极落
5、实将普通话和规范汉字使用能力纳入教师考核、职务晋级、评优评先等的基本内容和条件。2、纳入教学基本功：重视教师语文素质的培训与提高，加强过程培训，突出教师培训的四性：全员性、参与性、实践性、全程性，提高全体教师的普通话水平。结合学校教学流程考核，把教师的标准的普通话、规范的板书作为两项重要的评分项目，以推动教师的普通话应用能力，强化写规范字的意识。结合教学工作，适时开展教师基本功训练与比赛。3、纳入德育内容：根据学校研发的经典诵读弟子规课程，围绕学校五字五星评比活动和各年级段语文课本中的古诗、名人名言等内容，坚持做好学校每周诵读每周一拼和班级拼音角等，并定期检查，把推普工作列为每日行为规范考核项
6、目之中;加强传统校园活动，按照语言文字规范化要求，开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：A、讲故事比赛;B、写字比赛;C、诵读比赛;D、班级各类语言文字活动及啄木鸟实践活动;E、汉字规范化测试;F、各类相关的语文实践活动等;G、将三字一话活动作为师生基本技能，通过多种形式的活动不断提升师生说普通话和写规范字的水平。4、渗透进各学科：各科教师在上课过程中，把相关教学内容与语言文字规范教育有机融合，在各科教学中有机渗透语言文字，并体现在教案、教学反思或案例中，教导处定期进行检查反馈。(四)充分发挥课堂主渠道作用，加强对学生语言文字能力的培养1、充分利用语文课，在听说读写中推广普通话和用字规范
7、化，切实加强对学生听说读写能力的培养。2、教导处以教学流程管理为抓手，深入课堂，加强平时的课堂教学检查力度，关注教师的常态课、家常课，把规范板书和讲普通话作为重要评价指标。3、结合少儿口语交际课，引导学生关注生活、感受生活，培养学生口语表达能力和文字表达能力。4、开展丰富多彩的语文教学活动，激发学生规范用语和用字的兴趣。(五)推进校本课程的实施，深化语言文字工作特色1、继续加大校本课程国学经典诵读之弟子规的实施力度，让学生在学习诵读、诵记、讲故事等过程中提高普通话口头表达能力及语言文字应用能力。2、继续加强推普团队建设，定期和不定期地开展培训和研讨活动，力争在实践中出成绩。语言文字工作计划参考
8、范本（二）为了在新的一年里认真搞好全院语言文字工作，深入_中华人民共和国国家通用语言文字法和河北省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法，不断提升我院语言文字规范化水平，进一步营造说普通话、写规范字的良好社会氛围，现根据省、市、县_年语言文字工作的相关要求并结合我院的实际情况，制定我院语言文字工作计划。一、指导思想与基本原则以_和_为指导，以_为统领，全面_国家语言文字法律法规和方针政策，积极、稳步地推进语言文字工作，使语言文字规范化、标准化和信息化工作更好地适应经济社会发展的需要，为医疗事业的持续发展，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会服务。树立科学的语言观，正确把握国家语言文字方针
9、政策。坚持以规范标准建设为核心；坚持语言生活主体化与多样性和谐统一；正确处理方言、繁体字以及外国语言文字的使用和规范，发展和保护中华传统语言文化。二、主要目标在全院范围内做到普通话进一步普及、汉字社会应用基本规范，与口语表达及书写应用密切相关的工作人员，其普通话和规范汉字的应用能力和书写水平达到相应的要求；社会用字自觉遵守相关法律规定，充分发挥汉语拼音的作用，纠正使用中的不规范现象。三、工作重点与主要措施1、发挥主要公共服务行业的窗口作用。要加大用语用字规范力度，把普及普通话与提高优质服务、提升企业形象紧密结合(2、建立、健全机构。必须进一步建立健全语言文字工作机构，加强行政组织管理力度，充分
10、发挥语言文字工作机构的职能作用，依法履行应有的行政职责。3、进一步加强法制建设。必须建立、完善执法、监督体制和机制；将语言文字规范化的相关要求纳入规范性文件，建立工作目标考核制，并加大落实力度。4、推动重点领域落实国家通用语言文字法的要求。要求工作人员在日常工作中把普通话作为工作用语，尤其是窗口服务人员，不仅要会说普通话，还要说好普通话，普通话水平应当达到相应的标准。5、积极配合县语委会做好迎接国家三类城市语言文字综合评估达标活动。按照要求，坚持重在建设、重在过程、重在实效的指导思想，积极、有效地开展工作，以城市语言文字综合评估推动其它工作的全面开展。6、卓有实效地开展全国推广普通话宣传周活动。围绕学习宣传国家通用语言文字法，精心组织宣传周活动，努力扩大参与面，力求在内容和形式上不断创新，并着眼于活动的集中性和影响的广泛性、形式的突破性和效果的长效性有机结合。第5页共5页
