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1、第八单元学习导引时间过得好快，这学期的课程即将结束。一本厚厚的语文书是不是觉得学的薄了呢？这一单元我们将学习在人生的道路上如何选择，如何说到做到，体会人与人之间的友爱之情。也许，没有什么方法，但是一定要记得“每条路有它的开始，只要你努力，他就没有尽头，但是精彩，无处不在”。学习要求1理解课文内容 ，领会到从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量的道理。从而严格要求自己，做一个有道德的人。2分角色朗读课文，了解课文的叙述顺序，按事情发展顺序一部分一部分地阅读，抓住主要内容，读懂课文。3记，写，理解重难点字词，会用要求的词语造句。4有感情的朗读课文。给课文分出段落。抓住主要内容，复述课文重
2、点段落。课内课外课内阅读1 钓鱼的启示 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上
3、取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。1.形近字组词。距（ ）拒( ) 纽( )扭( )
4、践 ( ) 线( ) 挣( )诤( )2补充完整文中空白处。并用所给词语造句。小心翼翼： 依依不舍： 3. “我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。”“我”为什么要看一下四周呢？静悄悄的，皎洁的，这样的环境描写有什么处呢？ 4“34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。”一次小小的钓鱼经历到底留给了我怎样的回忆和启示呢？ 阅读指导第3题第2 小问是问环境描写的作用，这样从作者当时的心理去入手，借以环境的安静来衬托心里的不安静，紧张等。第4题则是把握主旨，而且文中有句话已经概括出了给予我的启示，要求
5、我们用心去休会，总结。课外拓展1 的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。 有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知丈夫一听气得双脚直跺，抱头痛哭。他一边哭 一边对妻子说 人最可贵的是讲信誉 你把我们最值钱的东西 信誉 只五元钱就卖掉了果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了”1、把题目补充完整。2、信誉贬值后出现了什么后果，请在文中找出相关词语写在下面的括号内。（ ）（ ）（ ）3、给第四小
6、节加上标点符号。 4、联系上下文理解“物美价廉”的意思： 5、用波浪线画出本文的中心句，并写在下面的横线上。说说你是怎么理解的。 6、在短文结尾处补上“妻子”说的话。从“丈夫”的身上你学到了什么？ 阅读指导第5题理解中心句，也是理解整篇文章。说说对整篇文章的理解，把握主旨。第6题其实是问这个小故事告诉了我们怎样的做人道理。读懂故事，说出自己的理解。课内阅读2 同一个名字20年前，我还是一名个士，派驻新泽西州。我的工作对象是一些波多黎各移民。他们跑到美国来打工，为制作蔬菜罐头摘番茄、收青菜。他们携家带口，梦想着有朝一日挣足了钱，回波多黎各老家盖上一所房子。那一年是我来这个教区的头一年，可沃尔特詹
7、森却是最后一年了。他在罐头公司干了40年，即将退休。过去的25年，他一直在工厂做领班。他热爱和他一道工作的人们，大家也同样爱戴他。沃尔特告诉我，当地有一项热闹的传统活动“回乡之旅”。每年12月，本教区的2000个波多黎各家庭总要聚会一次，每家拿出5美元，放到一个罐子里，再用一张纸条写上自家的姓名。然后，大家选出一个人蒙上眼睛，从那些纸条里抽出一张。被抽中的家庭就可以用这笔钱回波多黎各探亲，快快活活地过上两个星期。你来参加我们的活动吧 沃尔特向我提议 我会把你介绍给大家 时至今日，我还记得白铁皮屋顶上飘舞的彩带，仿佛还能闻到意大利面食的香气，仿佛还能听到那动听的乐曲。墙上贴着波多黎各的旅游招贴画
8、，人们围着我和沃尔特，兴奋地指给我看他们的故乡。我不由得惊叹，那真是世界上最美的地方。下午3点，钱都凑齐了。在抽出幸运家庭之前，主持人叫着沃尔特的名字，当众送给他一块匾，表彰他在这里的辛勤工作，感谢他多年来给予大家的关怀和友爱。热烈鼓掌后，大家请我来抽出那个幸运的家庭。我被蒙上双眼，被人领到一只大鼓旁。我把手伸进去，抓到一大把纸条，最后只留一张在手里。我取下眼罩，大声念道：“沃尔特詹森！”欢呼声震耳欲聋。人们簇拥着沃尔特，向他道喜，同他热烈拥抱。喧闹还在继续。我漫不经心地又把手伸进那只鼓里，抓出一把纸条。只见每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字沃尔特詹森。1给选文第四自然段加上标点。2补充完
9、整成语。并用最后一个成语造句子。（ ）家（ ）口 有（ ）（ ）日 时（ ）今（ ） （ ）耳欲（ ）（ ）不经心： 3联系上下文，请用自己的语言简单介绍“回乡之旅”。 4理解文章内容，据你推测，沃尔特詹森在他工作的25年里回过几次家？为什么？ 5如果你是文中的我，看到这个结果你会怎样想？把你的感想说一说。 阅读指导第4题是根据文章内容推测没有根据的事情。联系上下文可以得出，最大可能的是他在25年的工作时间里没有回过家。至于原因，则需要自己去找了。第5题是换位思考，假如你是作者，当时看到这样的情景会怎样想呢？其实在内容的考查上是对文章的理解，换种问法是：你学到了什么。理解了这一点，再做题就不难
10、了。课外拓展2 有一个爱下象棋的国王，他常和大臣、象棋高手对弈。几年来，每次下棋，国王都是赢家，大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。国王微服私访。他来到京城一家酒店，一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋，那小姑娘把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈，不多一会儿就损兵折将，成了小姑娘的手下败将。国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败。国王这才心服口服，并且还夸小姑娘是象棋高手。小姑娘笑着说：“我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈，只是他输给了国王。”国王说：“为什么会输给国王呢？”小姑娘哈哈大笑道：“父亲说，国王高兴就能国泰民安，他是故意输给国王的。”国王回到宫中，闭门反思。他想，太平盛世，其实不是我一个人的功劳，还有各种各样的人要做出让步，或以不同的方式相助我啊。是的，各行各业的兴旺与成功，上上下下的默契和互动，其作用是何等的重要呀。1给短文加上一个合适的题目
