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1、幼儿园小班教学下学期工作总结 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确,不如马上行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班教学下学期工作总结，希望对大家有所帮助。幼儿园小班教学下学期工作总结 时间过得太快了，好像刚一上班,一个学期已经结束了。在这一个学期当中我做了不少工作，取得许多的珍贵阅历，当然，也有些地方不尽哪人意。不过，在整个学期当中，我对工作充溢了极大的热忱,我深深的酷爱这份工作，我会努力工作，严格要求自己，虚心请教,协作班主任老师共同做好教化工作,依据班级工作目标特制定了个人安排。 从本
2、学期起先我们课依据纲要的精神及小班幼儿的年龄特点及教化要求,细心设计了一个又一个生动好玩的主题活动，将环境创建、家园共育、活动区域活动和日常活动都作为课程的组成部分：请幼儿与老师一起布置主题活动中的环境；展示出幼儿在多种活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域嬉戏活动的创设和教学工作活动是密不行分的,本学期我们也始终不断的在改进班级的嬉戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行视察，我们刚好对活动区的目标和材料进行调整，也看到孩子们的实力在活动区里得到了发展。 我班幼儿他们参差不齐，有一半的幼儿年龄偏小，有的性格开朗、大方，有的却较内向。鉴于此状况,我们实行了因材施教的方法来
3、引导他们。依据不同年龄不同程度的幼儿进行教育。平常多激励、嘉奖他们,让他们觉得:老师是最喜爱我的,我应当表现得更好、更棒。这学期下来，小挚友对所学的学问都驾驭得很不错，表现得也很好，达到了预期安排中的目的,其详细各科的教学总结如下： 、健康： 能适应集体生活;情愿参与多种活动,心情稳定,欢乐;有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。喜爱参与幼儿园各种集体活动。初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理实力，具备初步的平安保健学问，学习对自己的身体进行适当的爱护，主动参与体育活动,要求动作基本做到轻松协调。 、语言方面： 能听懂及用一般话回答老师的问题,回答问题很主动、主动,能宁静地听故
4、事、看动画片，能听懂故事的情节,并能记住故事的名字及角色。记忆力强,学过的儿歌都能朗诵，会讲解并描述图片中的主要内容,情愿与老师、阿姨及同伴闲聊。 3、科学： 对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的爱好和新奇心。 尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提问。喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探究的过程和结果。喜爱在生活和嬉戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习运用比较、分类、排序等方法。关切四周环境、爱惜动植物,萌发初步的环境意识 4、社会领域： 培育小班幼儿的社会性,最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处,在这一方面我们进行了着重培育。在集体活动中激励
5、幼儿主动与他人沟通，通过语言活动和四周的人和事激发幼儿关爱他人的主动情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的冲突和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及小明星评比等活动中,让幼儿能够初步客观地相识自己和别人的优缺点,培育幼儿正确的个人意识和集体意识。在社会实践活动方面，我们依据小班幼儿的年龄特点,组织了拥抱春天、亲进自然的亲子春游活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴及家长共享美食、共享欢乐的主动情感。我们还带领幼儿参观社区的小花园，感受大自然改变的同时对四周居民的丰富业余活动有了肯定的了解。、艺术（1）音乐方面： 幼儿喜爱听曲调美丽、欢快的音乐，表现出开心的心
6、情，会用动作来表现音乐。节奏感很强,歌曲中的符点及切分音符都能精确的唱出来，接受力强，能驾驭所学的歌曲,并能独立的演唱。音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自己的试验课题在音乐嬉戏中培育幼儿的音乐感受力将教学重点放在了音乐嬉戏方面。教学活动中,我依据孩子们的年龄特点和特殊的须要,分别从幼儿的爱好、情感、感受动身,运用嬉戏法、练习法等多种方法，初步培育幼儿的音乐倾听实力、音乐感受力、音乐表现力及创新实力。从多方面培育孩子们乐于参加音乐活动的主动性,为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐嬉戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。在拉勾勾、我的好妈妈、两个小娃娃中孩子们能用
7、自然好听的声音演唱歌曲,初步驾驭了以对唱的形式演唱歌曲，一节课下来5的幼儿能完整的演唱歌曲,重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱，唱歌的爱好被激发出来了!通过引导幼儿理解歌曲的内容、情节，激励、启发幼儿创编歌词,创编嬉戏中小动物的动作,孩子们的思维更加开阔了，活跃了。通过激励孩子们表演给爸爸妈妈看,并创建机会让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子们更加大方了、自然的表演也越来越有进步了!（2)美术方面：幼儿对绘画表现出极大的爱好，都很仔细,有多数幼儿的动手力较强,都能单独完成作品,有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能相识及区分颜色。整个来看，对涂色的学问驾驭得不错,幼儿的想象力及创建力较丰富依据
8、小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平,主要从绘画单个的简洁事物、印画粘贴以及简洁手工制作等这些丰富的美术活动入手，培育幼儿正确的审美观。美术活动主要是围围着季节改变和节日结合主题活动进行的,同时也考虑了幼儿自身的发展水平，选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学内容。 6、语言领域：语言领域：在语言发展方面,我们这学期主要培育幼儿能大胆、清晰、流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流畅地讲一般话,并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中,老师留意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言氛围,激励幼儿勇于表达。为幼儿供应与他人沟通的机会,发展幼儿的口语表达实力。刚好表扬、激励幼儿，树立幼儿大胆表达的自
9、信念。在教化教学中，通过学习钻泥巴、春天来啦等诗歌丰富幼儿词汇、培育了幼儿对儿歌的宠爱以及大胆地在集风光前表达、表演的志气和实力；通过学习宝宝睡觉要谁陪、珍宝一级棒等，让幼儿理解故事内容,懂得其中蕴含的道理;故事表演复述小猫钓鱼、小鸡救小鸭指导幼儿扮演故事中的角色,大胆的、生动的、声音嘹亮的进行表演，发展幼儿的语言表现力，并激励幼儿尝试复述故事,发展幼儿语言复述的实力。通过对一些文学作品的观赏,帮助幼儿充分的感受语言的魅力和感染力。在日常生活中，通过各种嬉戏丰富幼儿的词汇量，如特地的识字活动、幼儿与老师之间的沟通、幼儿与幼儿之间的沟通等，进行集体的丰富与个别的指导相结合的方法。激励幼儿大胆的想
10、、大胆的说,引导幼儿形成主动的良好的语言习惯。 作为小班的班主任，更要具备爱心、耐性、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样,健康的成长，班级小干部也要培育起来,无论是上课,还是在嬉戏,都要培育幼儿的独立实力，领导实力，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素养教化活动中，依据幼儿发展的须要做不断的修改,使之更切合幼儿发展的实际,班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。幼儿园小班教学下学期工作总结 时间飞逝,转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。我班有些孩子特性活泼开朗,但特性显明,通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成
11、小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结阅历,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下: 一、思想工作 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律,团结同志,酷爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、教化工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。
12、关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。在教化教学活动中仔细备课,做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔,以提高自身实力与写作实力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。 三、
13、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教化,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净,被褥整齐舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、平
14、安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。 注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食，不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为,老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹，尽快入睡，会整理床铺,衣服折叠整齐放好。 四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、教给了
15、幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物,不玩火、水、电，不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走，发生危急时,会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。幼儿园小班教学下学期工作总结3一时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师团结协作，共同努力做好班内的各项工作。详细体现在以下几点： 一、班级状况 幼儿进园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量
16、缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。 本学期刚起先，幼儿年龄小，心情波动大，每次到了午睡时间,我们都忙得不行开交,我们两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐性去安抚每个幼儿的心,让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们主动工作、到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则的把工作做好。 二、教化教学工作 、本学期，我和赵老师负责教学工作,学期初,我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教化教学安排。 上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护实力。在教化教学活动中,我和赵老师紧密结合、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和
