初中语文古诗词赏析

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1、初中语文古诗词赏析 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。1、 简析这首诗的思想内容 2、中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。你认为“潮平两岸阔,风正一帆悬。”中哪几个词用得最好?请说出理由。 3、“潮平两岸阔,风正一帆悬。”请从写作手法进行赏析。 4、“海日生残夜,江春入旧年。”抒发了作者怎样的情怀? 5、“海日生残夜,江春入旧年。”历来得到人们的好评,请你选择一个角度谈谈对这句诗的理解。(不少于20个字) 6、借景抒情,情景交融是本诗的特色,诗中主要描写了哪些景物?请作简要分析。 赤 壁 杜 牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗

2、认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。1、简析这首诗的思想内容 2.全诗最精彩的是久为人们传诵的“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”,这两句议论抒发了作者怎样的思想感情? 3、试体会“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。 4、试说说东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔的深刻含义。 水调歌头苏 轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙(qu),今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。1. 简析

3、这首诗的思想内容。 2. 请从写作手法上,对“人有悲欢离合,月有阴阳圆缺,此事古难全。”作简要分析。 3. 赏析“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。 4、 赏析“但愿人长久,千里共婵娟。” 早春呈水部张十八员外 韩 愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。1. 简析这首诗的思想内容 2. “最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”,运用了什么表达方式,有何作用? 3. 赏析“草色遥看近却无” 观刈麦 白居易田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。1、简析这首诗的思想内容。 2、赏析“足蒸暑土气,背灼炎天光。” 3、“力尽不知热,但惜夏日长。”试分析农民的矛盾心理。

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