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1、机密2015年云南省初中学业水平考试思想品德 试题卷（全卷三个大题，共32个小题，共8页；满分100分，考试用时100分钟）注意事项：1本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。第卷（选择题，共50分）一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共50分）1中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。会议审议通过了中共中央关于 若干重大问题的决定。A深化体制机制改革B推进生态文明建设C全面推进依法治国D全面深
2、化改革22015年4月24日，新修订的中华人民共和国 经第十二届全国人大常委会第十四次会议审议通过。这是该法自2009年实施以来，我国立法机关对这一民生法律的重要修改，修改后的该法于2015年10月1日起施行。A环境保护法B食品安全法C产品质量法D药品管理法3初中三年的学习生活，我们逐步学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是A小明：我学习基础差，再努力也没用B小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比C小军：家庭条件好最重要，学习无所谓D小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己4我国古语“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的说法告诉我们 表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪
3、负责不要表达任何情绪，以免伤害身体健康要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态情绪是无法调控的，应顺其自然 ABCD5在学校组织的期中检测中，小燕擅长的英语学科只考了59分，这让她很沮丧，整日闷闷不乐。作为好朋友，你给她的合理建议是主动寻求老师帮助，分析考试失利的原因正视现实，积极寻找战胜挫折的方法树立信心，增添战胜挫折的勇气不必太在意，反正下次会考好的ABCD6被评为“最美志愿者”的孟繁英，多年来救助病倒街头的陌生人，陪伴孤寡老人而不求回报。她常说：奉献爱心是最有意义的事情，志愿服务是最幸福的事业。孟繁英这样做A值得，帮助他人一定会获得回报 B不值得，因为这不是我们应该承担的责任C值得，生命
4、的价值在于对他人、对社会的奉献D不值得，因为帮助他人必定会损害个人利益7进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应该A认真倾听，服从父母的一切安排B换位思考，体谅父母的良苦用心C保持沉默，不发表任何意见D积极交流，让父母事事迁就自己 8礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列语句符合这一观点的有“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”“俭，德之共也；侈，恶之大也” “不学礼，无以立”ABCD9在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是A告诉家长，让家
5、长质问老师B据理力争，敢于挑战老师的权威C敬而远之，减少与老师的交往D主动沟通，化解与老师的矛盾10下列关于竞争与合作的说法，正确的是 A为了取胜，可以在竞争中不择手段B竞争与合作是相互依存，相互促进的C合作比竞争更重要，我们要培养合作意识D竞争的目的是超越对手，共同进步 11实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。以下行为符合这一要求的是小王向当地工商部门举报某制假窝点 小刘协助民警制服正在行窃的小偷小陈主动照顾身体有残疾的同学 小李在考试时给好朋友传递答案ABCD12个人和社会都需要公平，维护公平是我们每个人的责任与义务，我们应该努力维护公平，自觉做到反对对自己的不公平对待，公平地
6、对待别人从身边点滴小事做起，对不公平的事情说不用合法的手段同不公平的行为作斗争，谋求绝对公平 调整思维方式，理智面对社会生活中的不公平现象 ABCD13云南鲁甸“8.03”地震发生后，个别网民在网上散布谣言，谎报灾情，造成极坏影响，被当地公安机关查处。这警示我们A网络世界没有言论自由B网络信息真假难辨，要远离网络C网络交往不能隐瞒真实信息D网络交往要遵守道德、法律 14责任是一个人应该做的事情或不该做某些事情，对责任的承担叫做负责。我们应努力做一个负责任的公民。下列做法属于做负责任公民的表现是 小俊担心上课迟到，骑车闯红灯 小文向全市出租车司机发出“文明在的士，美化新城市”的建议小华积极参加社
7、区组织的“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动小路以学习任务重为由，多次逃避班级值日工作 ABCD 15作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会意识，养成亲社会行为。下列表现属于亲社会行为的是 关注、了解社会问题，积极建言献策同情和关心遭遇挫折、不幸的人对处于困境和危难的人能伸出援助之手 增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 ABCD 16近年来，我国建立了统一的城乡居民基本养老保险制度，深化改革收入分配制度，教育均衡发展政策全面推开。实施上述举措是因为公正的社会制度 A能保证每个社会成员都自觉遵守社会规则 B能保证每个社会成员获得同等的利益C有利于消除贫富差距，实现全体人
8、民的共同富裕D有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活17为有效预防和减少对未成年人的伤害，需要我们未成年人提高自我保护意识，增强自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中，你认为可取的是 A地震来临时，应选择电梯尽快逃生B发生煤气泄漏，应立即开灯并打电话报警C遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底D陌生网友邀约见面，不要轻易答应 18八年级（2）班的同学在学习了“违法和犯罪”的相关知识后，分小组进行了课堂讨论，同学们的下列发言，正确的是 A未成年人一旦沾染不良行为，必定会走向违法犯罪B如果违法情节轻微，可以不承担法律责任C违法不一定犯罪，犯罪一定违法D一般违法和犯罪都具有社会危害性，都应受刑
9、罚处罚19近年来，随着信息网络的普及，互联网上非法买卖公民个人信息泛滥，严重危害群众利益。非法买卖个人信息的行为侵犯了公民的 A人身自由权B生命健康权C财产所有权D隐私权20在义务教育法颁布实施近30周年之际，某初级中学组织了一次对在校学生的普法宣传活动。作为正在接受义务教育的学生，我们应自觉履行的义务有 按时入学 接受规定年限的义务教育，不得中途辍学遵守法律和学校纪律 尊敬师长，努力完成规定的学习任务ABCD21小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是 A自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行
10、车B找学校理论，要求学校赔偿一辆新车C及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助D为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车 22在我国，宪法和法律赋予公民享有监督权，我们应积极行使监督权。下列做法中属于正确行使监督权的是 小强向媒体反映学校附近网吧有未成年学生出入 小周向当地环保部门反映某化工企业偷排污水小伟在小区橱窗内张贴“广场舞”扰民的大字报小亮向人大代表反映校门口长期存在的交通拥堵问题 ABCD23今年，习近平总书记在云南考察期间强调，要坚定不移地执行党的民族政策，广泛开展民族团结教育。我国在少数民族聚居地区实行的一项基本民族政策是 A平等、团结、互助、和谐B民族平等、团结、共同繁荣C
11、民族区域自治制度D平等互助、团结协作、共同繁荣24在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。人民代表大会制度是保证人民当家作主的 A最高权力机关B基本政治制度C最高法律机关D根本政治制度 25截止2014年底，由中国发起的 “丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议，得到沿线50多个国家的积极响应参与。“一带一路”的建设将有力带动周边国家和世界经济发展。这表明我国的综合国力不断增强，国际影响力日益提升我国坚持实施对外开放的基本国策我国作为一个和平、合作、负责任的大国形象受到国际社会的广泛认同我国已步入发达国家行列，在国际社会中起主导作用 ABCD第卷（非选择题，共50分）二
12、、问答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共28分）26进入中学后，随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合自己的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这主要体现的是一种什么心理，我们应怎样维护这一心理品质？（4分）27爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的基本内容之一，也是对公民倡导的要求。结合学习生活实际，简要谈谈青少年学生应如何践行“诚信”和“友善”。（6分）28在学习、了解我国优秀传统文化和西方文化的相关知识后，老师就如何看待中西方文化问题，组织全班同学进行了讨论，同学们各抒己见。同学甲：在世界各种古老文化中，只有中华文化不曾中断而一直延续至今，
13、中华民族用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化，我们应该引以为豪。同学乙：西方文化与我国传统文化相比其文明程度要逊色得多，我们没必要学习。结合所学知识分别对甲、乙两位同学的观点作简要评析。（6分）29阅读材料，回答问题：（6分）材料一：中小学法制教育指导纲要规定，初中生法制教育的主要内容有：进一步学习宪法基本知识，增强宪法意识材料二：建设社会主义法治国家，每个公民都不能袖手旁观。我们不仅是法治中国的受益者，更应该是参与者和推动者。（1）我们初中生为什么要重视“学习宪法知识，增强宪法意识”？（3分）（2）生活在法治国家里，我们应该怎样做？（3分）30某班学习小组把课前搜集到的一组环境保护措施（见下表）在课堂上进行展示讨论。环境保护部与全国31个省（区、市）签署大气污染防治目标责任书明确各地空气质量改善目标和重点工作任务全国人大常委会第三次修订大气污染防治法加大对环境污染的处罚力度某省高级人民法院作出终审判决对当地6家化工企业因倾倒废酸污染河水，判处赔偿环境修复费用1.6亿余元针对上述环保措施，有同学认为：保护环境是政府和法律部门的事，与青少年学生关系不大。你如何看待这一观点？简要说明理由。（6分）三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置
