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1、小学国旗下讲话：爱护公物愿人人都有一颗文明的公德心 （ 2 篇）老师们、同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是： 爱护公物愿人人都有一颗文明 的公德心。爱护我们的校园、 爱护校园里的一切公共财物， 是一个人自身道 德修养的体现， 也是社会公德在校园里的体现， 社会公德是全体公民 在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。 作为学生来讲， 我们 应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自 己，做一个好学生、好公民。1、爱护公物是全体同学生活和学习的需要。 校园里的一切设施， 都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设 施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学
2、不爱护公物，百位学生不 爱护公物， 那么我们的校园将不成其为校园， 也必将给每位同学的生 活和学习带来许多的不便和负面影响。2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。 学生阶段是学习知识， 更是学会做人的关键时期。 这一时期，良好习惯的形成， 对于今后步 入社会， 立足于社会都不无裨益， 成功是好习惯的积累。 每位同学现 在所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养 良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的， 将为社会所不容，将为人们所不齿。接下来我要说的是，我们学校经过全体师生的共同努力高标准地 通过了市 科学管理示范校”验收，我们全体同学也已成为示范学校”的学
3、生了，但就在学校和全体同学提升档次的同时，学校里损坏 公物的现象却仍时有发生。比如：有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、 用笔乱写、小刀乱刻的；有拳打脚踢、开门不用钥匙而将教室、宿舍 门窗损坏的；有把教室黑板、开关插座盖板、厕所挡板等当拳击靶子”的；有对准洁白的墙壁乱打篮球、乱踢足球的；有把易拉罐、方 便面盒故意乱扔的；有开水龙头、开电灯，人走后不关的；有食堂餐 凳不用手搬用脚踢的等等，虽然这些现象只是少数，但都是令人深恶 痛绝的行为。况且，这些行为是危险的，轻则擦伤皮肉，重则伤筋动 骨，甚至会有生命危险。无论从哪个角度讲，都要立即停止、制止、 禁止。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅
4、、轻开轻 关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈 子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我 做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱 护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心， 成为一名新时代 高素质的中学生！我的讲话完了，谢谢大家！国旗下讲话发言稿：爱护公物，从我做起尊敬的老师，亲爱的同学们:大家早上好！我是 年级 班的 同学。今天我 在国旗下演讲的题目是爱护公物 从我做起。一说起爱护 公物，我想你们一定在下面唉声叹气，但是往往强调了很多 次的东西，也正是同学们所没有做好的。在这里我给大家讲一个故事，在我国吉林省有一所浑江小
5、学，学校不大，只有 80 张课桌，令人称奇的是这 80 张课桌， 居然是 1949年新中国成立那一年做的，历经了 60 多年的沧 桑，他们却依然完好无损。在浑江小学，每个学生都有爱护 公物的良好品德。同学们，再想想我们，我们做的又如何呢？不知你们是否 看到楼道教室的墙壁上污迹斑斑 ; 我们坐的课桌椅，修正液、 小刀印、贴画纸不堪入目 ; 男生厕所的门已经被踢的千疮百 孔你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对 公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要 的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用。每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句： 缺德！是的，这些人所缺少的正是 “公德心 ”，不讲社会公德， 不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物 的“主人 ”，不知道公物是大家公用的物品， 每一个人都有爱护 公物的义务。爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗， 轻手轻脚；花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。 不要在雪白的墙壁上留下脚印；不要让电灯开关粉身碎骨； 爱护公物，从身边做起。我相信：只要我们全校师生携起手来，全体动员，全员参 与，八桂绿诚小学就会在我们每个人的精心呵护下变得更加 绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉！我的讲话完毕，谢谢大家！
