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1、实用的四年级温暖作文三篇 四年级温暖作文篇1 鸟儿是人类的好朋友：啄木鸟可以帮大树爷爷“治病”,布谷鸟可以提醒农民伯伯该播种了，孔雀可以展开它的风姿让人们放松可是,人们却用五花八门的方法来伤害鸟儿!有的捕捉鸟儿,让它们失去自由，有的用竹竿去捅卵巢,吃鸟蛋，有的用农药让鸟儿中毒至死 我曾见过这样一件事：春天来了，我来到小区的小树林里，小树郁郁葱葱枝繁叶茂、树大根深,令人心旷神怡、神清气爽！鸟儿们有的在叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿、有的在三五成群地举行飞行比赛呢、还有的在“荡秋千”摇摇晃晃的坐在树枝上啊！真是鸟儿的天堂呀！我徜徉其中,仿佛我也是一只欢快的小鸟，在和其它的鸟儿嬉戏玩耍呢! “啪！”一阵声
2、音打破了小树林的宁静,我循声望去，随着声音走去,我看到了几个小孩在用竹竿捅鸟巢。鸟妈妈急切地用翅膀护着还没出生的小鸟，它凄凉地叫道，仿佛在说：“快走开，快走开,远离我的孩子！”鸟宝宝们奋力的往上飞，试图飞出这里，但它们羽翼还没丰满。有只小鸟一不小心掉了下来，那只小鸟拼命地拍打翅膀,可还是难逃厄运,掉到地上,它拼命地挣扎,一会儿就纹丝不动了。“啪”一个鸟蛋掉了下来,鸟蛋碎了,蛋汁洒了一地!那些孩子不断地捅着鸟巢，看着掉下来的雏鸟、鸟蛋，他们欣喜若狂!我实在看不下去了,连忙去劝阻,可那些孩子充耳不闻，还是无动于衷!经过我的反复劝阻,那些孩子惭愧不已面红耳赤地走了!可那些小鸟、鸟蛋都失去了宝贵的生命
3、! 我希望把每年的月日设为护鸟节,在这天，我希望人们可以洒米给鸟儿吃,建房子给小鸟住，给它们一个幸福、温暖的家! 四年级温暖作文篇2 家是温暖的阳光，烘干潮湿的心情,家是清凉的泉水,滋润干涸的心田,家是和煦的春风,吹走烦恼的愁绪。而我的班级就是这样一个温暖的家，朋友，请随我一起到家中感受一下吧！ 数学课上，老师眉头紧锁，似有什么心事,后来“小灵通”打听到，原来是老师的“坐骑”自行车不知被哪个淘气鬼放气死,这一大清早的,街上的候车都还没有开门，无奈，老师只能中午推到大街上的修车铺去找打气筒了,得知消息,“飞毛腿”拍着胸脯说：“老师,我家就有打气筒，这事就交给我了，课间十分钟,坚决搞定。”上课铃刚
4、响,果然见“飞毛腿”提着气筒冲进了教室。下午再见数学，他脸上的愁绪已飘得无影无踪了。只是欣慰地望着我们笑，他想，生活在这个大家庭里,老师的心里也一定感觉很温暖。 教室外，小雨淅淅沥沥地下着,教室里,同学们的心情也湿漉漉的，这几天不知谁得罪了感冒神，它竟呆在教室里不走了，不是这个同学的鼻孔里登山，就在那个同学的嘴巴里歇凉。教室里吸鼻子声，咳嗽声此起彼伏,搞得大家烦躁不安,这时,在外面隐隐约约地看着一个人打着雨伞,慢慢地消失在视也里，又过了十分钟,那个人又冲进了学校，且向我们的教室冲了进来，这时,才知那个人是我们的班主任，手里拿着感冒药，“命令”感冒的同学把药喝下,看着同学们听话地把药喝下了,班主
5、任的脸上露出了笑容，瞧，这笑容就像温暖的阳光,烘干了同学们潮湿的心情。生活在这样一个大家庭里,是不是感到特别温暖。 朋友,在这样一个大家庭里,人人为我，我为人人，让我感到了温暖。 四年级温暖作文 篇3 不知不觉中,在学校已经度过了四年的时光。在校园里经过许多事，有高兴的,有忧愁的,有难忘的。其中有一件让我特别难忘。 一天下午,我们在教室里玩,打打闹闹的,好不热闹。突然，一阵尖叫划过天空。正在疯玩的我们以为出了什么大事，急忙从四周奔了过来，来看情况，我到达时,已经有一大群人围在一起，我也凑上去看。原来，小程她在拿物品时,不小心把墨水瓶打碎了。黑色液体从瓶子里缓缓流出，流在地板上,黑色的墨很快地向
6、四周漫延，一下子就沾染了很大一块地方大家正在看着。小黄拿着餐巾纸来擦了,大家见了，也各拿着餐巾纸来擦。我也不例外，可是过了一会儿，那个可怜的餐巾都快用完了,也没有擦干净，还剩下一大半还是墨水。“快去拿拖把来。”不知谁喊，小黄急忙拿来拖把来拖，还不如不拖好,现在是越拖越多，越拖越脏。小黄不停地换水，拖;换水,又拖，累得满头大汁。“我来，”体育委员小冯一把抢过拖把说，“你累了,先去休息吧，剩下的我来。”于是，她起劲地干了起来。我们见状，也用餐巾纸来擦，七点半要到了,快要看课外书了！时间越来越紧迫,在同学的坚持不懈下，我们终于在铃声响起的那一刹那,把地板给擦干净了,我们个个满头大汁，这不要紧,我们相视一笑，便回到座位上，我觉得这一笑很温暖。 同学们这种坚持不懈的,团结友爱精神,让我难以忘怀。第 1 页 共 1 页
