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1、小班美术活动樱花朵朵开教案反思这是小班美术活动樱花朵朵开教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。一、课题：小班美术活动樱花朵朵开二、教材分析：春天来到，樱花也是随之而来。粉色、白色相间，煞是漂亮。春游带孩子们来到虞山，这些粉嫩粉嫩的樱花最能吸引孩子们的眼光，常常问我，老师，这是什么花？老师，这个花真漂亮，所以，我想让孩子们通过美术拓印活动樱花，来感受美丽的春天，于是，我设计了这次美术活动：樱花朵朵开。三、目标预设：1能掌握拓印活动的技巧，通过拓印活动感受樱花五瓣花瓣的特征。2活动中能注意到花瓣之间的排列布局，注重画面的整体效果。3乐意参与拓印活动，培养幼儿动手能力。材料准备：
2、1粉红色颜料若干盆。2废旧的大、小可乐瓶若干。3背景图一张，画有一个樱花树树干，幼儿人手一副樱花树画纸。四、活动重点、难点重点：掌握蘸rarr;放rarr;印的拓印过程。难点：能注意花朵之间的排列，关注画面布局。五、设计理念：废弃的可乐瓶底部的花纹，拓印出的效果很像春天开放的樱花，所以，我就地取材，将角色游戏中超市内的大小不同的可乐、雪碧瓶收集起来，准备了这次拓印活动，同时也让幼儿感受到生活中处处是创意，废品也能变成用来画画的宝贝。六、设计思路：观察实物画面rarr;感受拓印出的美丽樱花rarr;教师示范rarr;幼儿操作rarr;作品评价七、活动过程：1欣赏视频片段，引起活动兴趣。（1）播放
3、有关春游看见的樱花视频，请幼儿自由观察，欣赏，引出活动主题。（2）提问：你看到了什么？这是什么花它是什么颜色的？2出示范例，猜测制作方法。（1）出示范例师：今天，老师把春游时看到的樱花带到我们教室里来了，你们看！（2）请幼儿自由猜测，范例上的樱花是怎样画出来的。师：你们觉得老师的樱花是怎样画出来的呢？3展示作画工具，学习拓印方法。（1）出示可乐瓶。师：老师的樱花就是用小朋友家里扔掉的这个可乐瓶印出来的，请你们拿起桌上的可乐瓶，仔细观察一下，可乐瓶的哪个部位可以印出这么美丽的樱花呢？（幼儿自由探索后并回答）（2）根据幼儿回答，总结并肯定幼儿想法，用可乐瓶的底部进行拓印。（3）结合儿歌，示范拓印方
4、法。师：可乐瓶，蘸一蘸，轻轻放，亲一亲，数一数，五片花。用边念儿歌边示范的方法，引导孩子学习掌握樱花的拓印方法。（可示范拓印2-3朵）（4）提醒幼儿注意画面布局。师：每次印之前要先想一想，花儿和花儿之间不能太挤，除了开出了大大的樱花以外，我们还可以用小可乐瓶开出几多小小的樱花，这样会更漂亮的。4幼儿操作，教师巡回指导。教师在巡回辅导时，可以继续念儿歌，提醒幼儿拓印方法。特别注意帮助一些布局不合理的幼儿调整画面布局。5展示、评价幼儿作品。将幼儿的樱花作品集中展示在背景图上（樱花树干），组成一棵樱花树，感受从部分到整体的过程，体验成功的快感。请幼儿说一说，哪几朵樱花开的最漂亮。活动反思：用剪刀剪弧
5、形是本活动的重点，也是难点，小班幼儿的手部控制能力还不太好，有的幼儿剪的还是折线，所以剪弧形是本次活动的突破点。但幼儿在小剪刀爬山坡的形象语言引导下，轻松地练习了剪弧线，由于幼儿第一次动手尝试，他们之间的水平也有很大差距，有的幼儿已经能够在剪好的小花的基础上，创造镂空的图案。因为是第一次尝试，所以要对幼儿的作品更多的是给予鼓励的评价，充分发挥他们的主动性和积极性。相关知识小班美术教案：小兔造篱笆：小班美术活动小兔造篱笆教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿熟悉粉笔的性能，学习用粉笔画稍长的线。帮助幼儿体验相互合作带来的快乐，培养他们对绘画活动的兴趣。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术小兔造篱笆教案吧。小班美术活动：快乐大口袋：小班美术活动快乐大口袋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，建议等内容，制作快乐口袋和快乐小球。体验帮助他人的快乐感受。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术活动快乐大口袋教案吧。小班美术教案陶艺活动：大家一起玩：小班美术活动大家一起玩教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，对陶泥的特性有初步的认识和了解。喜欢陶泥，能积极主动地玩泥。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术陶艺活动大家一起玩教案吧。1
