《人教统编版六年级上册语文第二单元测试卷D卷8》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版六年级上册语文第二单元测试卷D卷8（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教统编版六年级上册语文第二单元测试卷D卷-8姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共13题；共81分)1. （1分） 查字典，做题“珍”字按音序查字法，应查大写字母_，按部首查字法，应先查_部，再查_画。“珍”字在字典里有以下几种解释：A.宝贵的东西；B.宝贵的，贵重的；C.看重。“珍惜”的“珍”应取第_种解释；“奇珍异宝”的“珍”应取第_种解释。2. （4分） (2020四下涧西期末) 补充名言警句。 （1） 一日读书一日功，一日不读十日空。”这句名言警句告诉我们读书要坚持，不能半途而废。像这样的劝学
2、名言很多。如“_老来方知读书迟”，又如“书山有路勤为径，_。” （2） 诗中有画，画中有诗。范成大描绘了江南水乡梅黄杏肥的画面:“_，麦花雪白菜花稀”。李白勾勒了敬亭山的宁静之美:“_，孤云独去闲”。看到高贵纯洁的梅花，我想到了王冕的诗:“不要人夸好颜色,_ （3） .“母亲啊！/天上的风雨来了/_/_/_。这是冰心笔下的母爱。动物也有母爱，在老舍看来，原先讨厌的母鸡一旦成了母亲,它就变得_、_、勇敢、辛苦。 3. （4分） 用下列字组成词语，写在横线上。 _ _ _ _ _ _4. （2分） (2019四上官渡期末) 选出每组词语中一个下划线字的错误读音（ ）。 A . 延安（yn）B .
3、纠缠（chn）C . 霎时（ch）D . 流淌（tng）5. （2分） 对汉字的描述有错误的是（ ）A . “谧”字的字义是“安静”，所以可以组词为“安谧”。B . “邀”是半包围结构，共十五画，第九画是横折钩。C . “蕴”是上下结构的字，音序是“ Y”。D . “躯”是形声字，“身”是形旁，“区”是声旁。6. （2分） 下列横线上依次填入的成语，正确的一组是（ ） 他通过多媒体电脑制作了一份_的电子邮件，发送给在美国的表姐。这样的计划给人以_的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可即。老张定计划，做决定，很少检查研究，常常_，还自夸“秀才不出门，尽知天下事”。学习或做事，如果_，随心所欲，那么结果
4、是可想而知的。A . 绘声绘色 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车B . 惟妙惟肖 无的放矢 信口开河 虚无缥缈C . 绘声绘色 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢D . 身临其境 闭门造车 虚无缥缈 信口开河7. （2分） 下列关联词使用不恰当的一项是（ ） A . 如果昙花在白天开花，就有被阳光灼伤的危险。B . 蜜蜂无论飞到哪里，都可以回到原处。C . 因为蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，所以它们确确实实飞回来了。8. （2分） (2020五下开学考) 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 增加质量是语文教学改革的当务之急。B . 上海的春天百花盛开，是一个让人流连忘返的地方。C . 这
5、场动人的表演，我一辈子终生难忘。D . 为了防止此类恶性事件再次发生，小区加强了安保措施。9. （25分） 读课文只拣儿童多处行，说说下面句子的修辞手法她忸怩地笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么好法？”10. （8分） 判断下列说法的正误。 （1） 珍珠鸟一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程，作者在文中感叹道:“信赖，往往创造出美好的境界。” （2） “那鸟的天堂的确是鸟的天堂”一句中，第二个“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树，正是这棵大榕树，为鸟留下了理想的生活环境。 （3） 枫桥夜泊的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。 11.
6、（8分） 短文阅读。小草我的故乡没有高山，只有小草。湖光山色自然是十分壮丽的，但，倘若湖畔和山上连小草也没有一根，那就显得寂寞而单调了，也不会有生机盎然的姿态。至少沙漠中的旅行者，假如有一天突然发现了一丛嫩绿而孤零的小草，那种欣喜大概真是笔墨难以形容的。因为，这小草预示着：沙漠将要尽头了。不远处就是草原或平川。那里的水淙淙地流着，那里的花随意地开着可见，小草是不应该忽视的，在大千世界中，也自有它的位置，而不管人们好恶如何。春风正从远方吹来。春天正从远方走来。你早呵，有生命的小草！你好呵，有希望的小草！（1） 从文中找出下列词语的近义词。如果_ 姿势_ 孤独_（2） 解释下面的词语。生机盎然：单
7、调：（3） 请用文中的话来解释。“尺有所短，寸有所长。”（4） 这篇短文是讲小草？12. （16分） 阅读下面的文字,完成后面的题目。 这个故事发生在很久以前。有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了,为了看一看这把高贵的乐器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。演奏开始了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的乐音,使听众如痴如醉一曲终了,余音袅袅。正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力时,音乐家突然转身,把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时,四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔破的,并不是
8、价值五千元的小提琴,而是一把普通的小提琴。音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场,和刚才差不多美妙的乐音悠然而起这时,观众再也不去注意乐器的价格,而是专心欣赏演奏者的技艺了。（1） 根据短文内容,给短文选择一个合适的题目。（ ） A . 听琴B . 买琴C . 赏琴D . 摔琴（2） 联系上下文,解释词语。 蜂拥而来:_如醉如痴:_（3） 根据短文内容填空。 有一些人“简直惊呆了”是因为_“不少人惊叹”是因为_“四座震惊”是因为_一些观众开始是为了_而看演奏者演出的,后来才是为了_而看演出的。（4） 联系上下文,理解句子。 “音
9、乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。”音乐家这么做,是要告诉人们:对演奏者来说,_是决定演奏效果的关键;作为观众,_13. （5分） 写作天地。 题目： 错怪了我。提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识。 (共13题；共81分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：
