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1、湖北省襄阳市保康县2015届中考生物适应性考试试题生物部分（24分）17如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（）ABCD18.植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；草履虫身体表面有许多纤毛，有利于身体的运动。这些事例说明( )A.生物与环境是相适应的 B.生物体的结构与功能相适应C.生物是从简单到复杂进化的 D.生物受到刺激能够作出反应19有毒物质会通过食物链不断积累。你认为正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是（ ） 鹰鹰鹰草草兔兔兔兔草草鹰 A B C D20.下列动物中，身体呈两侧对称，有口无
2、肛门的是（）A水螅B涡虫C蛔虫D蚯蚓21如图是司机看见红灯停车的反射示意图，分析正确的是（）A感受器是眼球B效应器是眼球C感受器、神经中枢、效应器构成了完整的反射弧D该反射是复杂的反射22下列关于艾滋病的叙述中，不正确的是（）A艾滋病的病原体是病毒B艾滋病可以通过母婴传播C同桌进餐会传染艾滋病D艾滋病可以通过性传播二、简答题（每空1分，共14分）49.研究人员发现，种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是牵牛花种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答：（图）（1）牵牛花在生长过程中，E和F中吸收水分最主要的部位是根尖的 ，并通过 运输到植物体的各个部分。（2）图中AD阶
3、段，种子的有机物逐渐减少，原因是有机物 。（3）图中EF阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是 。（4）图乙中哪幅图能表示图甲中AF的过程中有机物含量变化的情况？ （图）（5）绿色植物之所以被称为“空气净化器”，是因为它对于维持生物圈中的 起重要作用。50.下图是人体部分器官系统及有关物质的代谢关系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分别表示不同的物质。请分析回答（1）若a为从消化系统进入血液的物质，则其成分应包括 （至少答出其中的3种）；消化系统吸收这些成分的主要部位是 。（2）吸收来的a被运至脑部细胞，在脑部细胞的 中被利用。（3）经过肺泡与包绕在肺泡周围的毛细血管之间的气体交换后，从
4、肺部流出的血液成分变化为： 。C物质是_。(4) 图中d代表进入肾小囊的物质，e代表肾小管中回到血液中的物质，f代表经尿道排出的物质。d物质与血液相比，d中没有 。（5）通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行_和_的交换与转变，这就是生物的最基本特征新陈代谢。三科学探究说明题（每空1分，共10分）51.小明爸爸说：“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了。”小明想蚯蚓为什么越来越少了呢？会不会是农药施用过多的原因呢？（1）小明在探究前提出的问题是： ？（2）你觉得要探究清楚这个问题，应该控制 为单一变量的对照实验。（3）现如今田地里的蚯蚓越来越少，这说
5、明生物与环境的关系是 。（4）蚯蚓在T型迷宫内，经过多次尝试和错误后，能够学会直接爬向无电极一侧的潮湿暗室，这是蚯蚓的 行为，蚯蚓建立这种行为的主要方式是 。52.人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异，某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如下表所示：人类眼皮性状遗传调查表 组别家庭数目父母性状子女性状一50单、单单二50双、单双、单三50双、双双、单请分析后回答：（1）单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的 片段。（2）单、双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 。（3）如果显性基因用D表示，隐形基因用d表示，在第
6、二组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是 。（4）假如第三组中某一家庭，生了一个单眼皮孩子。2014年单独二胎计划生育政策出台后，这对夫妇符合政策，再生一个孩子是单眼皮的理论上可能性是_。（5）假如第一组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，原因是她体内的 没有改变。保康县2015年中考适应性考试生物试题参考答案一、选择题171819202122CBDBDC二、识图简答题（每空1分，共14分）49（1）成熟区 导管 （2）被呼吸作用消耗了 （3）叶的光合作用制造了有机物（4）A （5）碳-氧平衡50（1）水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素等（答出其中任意3种即可）；小肠 （2）线粒体 （3）由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血（氧气含量增多，二氧化碳含量减少）; 二氧化碳（4）血细胞和大分子蛋白质 （5）物质 ；能量三、科学探究说明题（每空1分，共10分）51.（1）农药对蚯蚓的生活环境有影响吗？或农药对蚯蚓的生活环境有无影响？（2）有无农药的土壤（3）环境变化会影响生物的生存。（4）学习 条件反射（复杂反射）52.（1）DNA （2）相对性状 （3）Dddd （4）25% （5）遗传物质（基因）
