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1、技术科组工作计划技术科组工作安排时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，不妨坐下来好好写写安排吧。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我为大家收集的技术科组工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。技术科组工作安排1一、指导思想在新课改的大背景下，进一步提高教化教学质量，本着“问题即课题，课堂即基地，教学即探讨，成长即成果”的思想为宗旨，依据学生特点，立足课堂教学，深化改革，全力打造优质教学，全面提高教学质量。围绕课程实施过程中出现的新问题，主动开展多形式、多层次的校本教学探讨活动，寻求解决问题的方法，提升本组老师的探讨水平和探讨实力。二、工作目标以课改为导向，使老师们领悟教化思想，更
2、新教化观念，解决老师在教学中遇到问题或困惑，提升老师驾驭课堂实力，促进老师向专业化方向发展，致力于提高老师教化教学水平。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，教研组加强集体备课，共同分析教材，探讨教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.三、详细工作和措施(一)推动校本教研1、按安排开展教研活动，同时主动参加校本培训和校本科研，并要建立有效的教研工作日志。内容可包括：理论学习札记、读书笔记沟通、听课评课集、课题探讨手册等。2、严格根据学校教学常规要求落实教学工作，并特殊关注课堂教学，在把握教材、重组教材、教学设计、课堂调控上练就
3、基本功，在追求真实有效的课堂上有提高、有收获。详细要求：教案形式多样化，每月一个代表教案。备课中要在培育学生学习爱好、获得处理信息的实力、创新思维实力方面有所渗透和加强，注意学生探究性学习实力的引导，形成具有学科特点的课堂新模式;且每课要有教学反思。作业激励学生利用多种方式创作，强化技能训练，老师要刚好批改。3、作好各学科的考核工作，使学生能够了解最基本的理论学问，驾驭最常运用的技巧，为自己的学习和发展打下坚固的信息素养和技能基础。4、为了充分挖掘学生的特性，对学生实施素养教化，给有特长的学生创建学习的机会，接着组织学生参与信息技术奥林匹克竞赛培训，组织校内学生进行各类竞赛活动，并主动参与市属
4、组织的一些竞赛。(二)加强老师队伍自身建设，进一步提高老师教学水平1、仔细学习各类教化文件，转变观念。要潜心探讨了解课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。要接着努力将教改基本理念转化为教学过程的详细行为，整合优化教学过程。2、要加强教研组成员之间的紧密协作。相互听课、评课，相互沟通、探究，做到听课必评，促使组内老师擅长在教学实践中学习、探讨，刚好对自己的教学进行反思，渐渐提高自己。3、发挥网络优势，合理利用网络资源。网络上有各种样的学习平台，关键是如何选择，如何利用，为此，每次研修前一周，要有一位老师先去收集和筛选学习的内容，以便大家在有限的时间里能学到更多的学问。
5、同时，要主动将所学到的学问，在组内和全校共享。4、合理运用校内网与Internet平台，为老师们在E环境下进行教学、业务沟通和资料共享打下良好基础，促使各学科加快教学方法的更新，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。(三) 规范校内信息平安管理，促进各项工作顺当开展1、合理运用多媒体教学软件，进行师生互动，提高教学质量，并严历杜绝Internet无功教学，用屏蔽过滤软件，检索有益资料，培育学生健康学习。2、关注学校办公室、多媒体教案室、机房计算机班班通的正常运行状况，刚好解除故障，保障正常开展信息技术教学活动。四、教研组活动支配1、3月中下旬电子小报设计竞赛2、5月中旬，学生优秀作品集
6、展示3、6月下旬对老师培训网络教研平台的运用，每位老师都要会注册及发文章。4、每个月一次集体备课和课题探讨探讨。我们信任，只要全体老师都以“提高自身素养，炼就为教化服务的本事”的看法参加到教学教研工作中来，每位老师都会有所收获和成长!技术科组工作安排2一、指导思想：在“以教化信息化带动教化现代化”的思想指引下，以学校的现代教化理念为方向，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培育学生的创新实力、合作实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，主动抓住契机，进一步提升信息技术课程的教学地位。二、工作目标1、本学期信息技术科组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教化理念，结合学生
7、的实际发展水平，培育学生的协作精神，并注意学生创新实力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术实力的培育，促进学生特性发展。主动有效运用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探究和尝试，促进教化教学质量的提高。并通过科组活动与学科教研等学习活动，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。2、主动推动“以现代信息教化技术为支持平台的探讨性、探究性课堂教学”的教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的探讨性、探究性，使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过完成某一目标任务
8、后自然而然的驾驭信息技术技能，从而转变以信息技术学问和课程内容为目标的教学，使教化重心转移到学问学习支持平台方面。3、努力创建学习氛围，接着通过扎实有效的课题探讨活动,将课题探讨落实到学校的信息化建设和教学工作中，提高业务素养。大力开展信息技术创新教化教研活动，主动进行教化探讨，充分开展计算机特长教化，使我校每个年级都有运用计算机的高手，在今后的各种计算机竞赛中取得较好的名次，提高我校的知名度。三、工作要点：1、紧抓课堂质量、做好常规教学我们科组共有4位老师，3位专业老师，1位通用技术兼职老师。依据老师的实际状况和信息技术学科的特点，主动协作学校教育处完成教学常规，按时完成学校的公开课任务，同
9、时组织组内人员进行听课、评课，共同提高本组老师任教的基本技能。依据学问点分析本节课的地位、目的、重点和难点，同时要求任课老师进行简要的学问点分析、课后总结和实行状况，总结胜利的阅历，同时指出缺点和不足，最终达到共同提高的目的。2、推动课题探讨，落实科研任务依据上学期科级申报立项的广东省小课题中学，本学期要在科组开展以“情境导入教学”为主题的教学探讨活动，根据小课题的要求，从资料的搜集整理、课堂教学的环节设计、实施记录与反馈调整等几个方面仔细有序地实施课题探讨，落实科组的课题探讨任务。3、提高学生素养，加强环保教化协作学校信息化建设，切实发掘集体的力气，充分发挥信息技术优势，切实贯彻学生为主体的
10、原则，全面提高学生信息素养，在完善信息技术教学的同时，主动推广垃圾分类等环保学问与应急学问等自我防范意识，有效利用信息技术网络教学模式开展社会平安与环境爱护的教化，全面提高学生素养。4、加强学科培训，促进学科整合本学期科组教研的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工作，主动参与广州、增城市的教研活动，带动全体科组老师尽量参与师生竞赛，进一步提高各老师运用现代信息技术的实力，更好地进行教化教学工作，同时加强各学科间的联系，促进与美术等学科的整合。5、协作听说训练，做好机房管理本学期高三年级要进行口语听说训练，用英语课进行每周一节的口语练习，如何让英语课与信息课不冲突，并调试好口语练习服务器与学
11、朝气的客户端，是科组老师的一项重要工作，除了支配练习课程表，调试学朝气，测试耳机，还要避开高三学生在练习口语时对机房设备的损坏，并留意保持机房卫生。抓好机房的常规管理。技术科组工作安排3随着信息技术的发展及教化改革的深化，要实现教化的现代化，必需要以信息化为手段，通过信息技术与学科教学的整合，优化教学资源、优化教学过程，达到提高教学质量的最终目的。我校作为一所省一级小学，我们理应要走在教学教研的前沿，而信息技术科组肩负着为学校的教学教研工作供应技术支持的任务，使我校在现代管理手段、现代教化技术的普及、应用和深化过程中芝麻开花节节高。一、加强学科组的自身建设1、加强专业技术和现代教化理论的学习，
12、要求科组的每位老师要订阅一份相关学科的杂志或报刊，每学期要研读一本现代教化理论书籍，每学期要写1至2篇教学论文。2、树立良好的科组形象：本着信息技术科组要服务于学校管理、服务于教学、服务于老师、服务于学生的宗旨，我们要树立工作主动、主动、热忱的良好形象。3、保持良好的工作作风：本科组人员要保持务实、求实、开拓、进取、优质、高效的工作作风。4、要争创20xx学年广州市优秀信息技术科组称号，本学期我校要申报广州市中小学优秀信息技术科组的评比。二、做好学校现代教化媒体的维护工作1、接着做好设备的运用指导和培训，引导老师正确用好设备。2、加强与各级、科组和老师的联系，建立良好的沟通渠道。3、本科组老师
13、在没课或无工作支配的时间，要在四楼的科组办公室值班，当接到有电脑等技术故障的电话恳求时，要刚好前往处理，对于不能干脆处理的故障要刚好向校领导汇报，并填写一份故障处理看法的书面报告。在修理仪器过程中，要坚持节约开支的原则。三、做好学校电子资料的整理工作由于我校办公电脑较多，在工作过程会产生很多学校、年级和科组等的学期工作安排、工作总结、阶段性工作看法、各种专项工作安排、各班级的成果统计等电子文档资料，这些资料对于将来是非常珍贵的，因此，要刚好做好对一些有用的资料的进行收集、整理和保管。建议每个级组在你们的级组办公电脑上建一个共享文件夹，文件夹名字统一叫上传资料，然后把你们级组老师每个学期的工作安
14、排、工作总结、论文、每个班的期末考试成果等放入里面，再由信息技术科组收集整理。 请各年级把Teacher02电脑上把上传资料文件夹拷贝到各年级组办公电脑上，然后把你手头上已有的资料放入对应的文件夹。四、做好学校网站的建设与维护工作1、我们广阔老师们必需要相识到建设和维护好流溪小学网站的作用和意义，把我校的常规教学工作、教学探讨和教学改革的成果、学校的教学动态和学校的重要举措刚好地在学校网站上反映出来，对上级教化部门、兄弟学校、社会、学生家长成为一个沟通反馈的渠道方式，同时，也是我校对外的一个重要宣扬窗口，网站建设得好就是一个正面的宣扬作用，反之则起到负面的影响作用。因此，我们的网站是非建设好不
15、行的。2、为了保证网站建设工作落到实处，我校要成立一个网页制作小组，并把网页的建设与维护工作落实到各学科组上，我们信息技术科组要负责网站建设的指导和督促检查工作。建议由孙楚志老师全面负责这项工作，并请孙老师尽快提出详细的工作安排（ 包括小组成员名单、网站的栏目设计、工作进程等）交学校探讨确定。五、做好本学科的教学探讨工作1、本学年，结合学校及学生家庭经济状况的实际，从三年级起先开设信息技术课程，为此我们要依据广州市教研室信息技术学科的教学内容及指导看法，结合我校学生的实际状况，探讨制定三个年级信息技术的教学目标、教学内容和教学安排。并争取在我市教研室陈榕权老师的指导下，及早形成书面材料。2、主动参加广州市第三阶段教学设计与实施活动，开展以发展性课堂教学评价的探讨、探讨。3、做好第五周星期四上午教研室在我校进行的全市小学信息技术公开课的打算工作。六、做好校级的学科竞赛工作为了树立本学科在学校师生及家长心目中的良好地位，使我校的信息技术教学形成特色课程，让学生形成主动、主动探究信息技术的学习动机，本学年起先，每年其次学期组织一次分年级校级信息技术学科竞赛。详细详见竞赛方案。七、接着
