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1、12岁孩子逆转现象解析12岁孩子厌学早恋网瘾厌学孩子问题文章来源：新浪圈子发布时间：2010-07-0100:00核心提示：12岁逆转的两种不同表现情况原来品学兼优的孩子，12岁后开始逆转。逆转1的方式有两种：第一种是自我压抑性的，这占学生的大多数，采用消极的反抗模式，表现I是厌学，不愿意参加社交和外出活动，成绩大幅下滑，相当多的孩子会迷上电脑游戏。形成家长们熟知的网12岁逆转的两种不同表现情况原来品学兼优的孩子，12岁后开始逆转。逆转的方式有两种：第一种是自我压抑性的，这占学生的大多数，采用消极的反抗模式，表现是厌学，不愿意参加社交和外出活动，成绩大幅下滑，相当多的孩子会迷上电脑游戏。形成家
2、长们熟知的“网瘾”现象。在中国，孩子们很少会用电脑来辅助学习（可是他们向家长申请买电脑的时候理由一定是“要学习”），基本上电脑在中国孩子的手里就是一个玩具。其实大多数成年人手中的电脑也只是一个玩具。不过这种高档玩具在孩子们的手里玩法其实并不多：就三种：玩游戏，上网聊天，看电视剧。一般以为，网瘾现象表现最严重的就是中学生，其实网瘾最严重的是大学生。只不过家长们不太注意，所以被忽略了。因为中学生在家长的“全天候监护”下行为容易暴露，而且从乖乖的小学生，开始变成不听话的“网瘾”者，家长容易引起注意和防范。实际上中学仅仅是“网瘾”现象的开端，重灾区其实是大学。教育部门还有规定就是离中小学多远的距离内不
3、得开设网吧，可在大学就没有这项规定了，网络甚至可以开到孩子们的宿舍里去。大学生没人管，成天上网也不会有人在意，老师和同学都会充分尊重大学生的“个人自主选择权”。可是家长们基本上都会自欺欺人地，安心且满足地想象自己的孩子正在大学里“刻苦学习”。武汉不是就报道过名校大学生“连续作战”三十多个小时，最后猝死网吧的事例吗？如果连武汉大学这样的“名校”，其中真正在认真学习的学生都不会超过30%（这其中还包括了要考研究生的“被动强迫学习者”，真正自动自发的主动学习者恐怕10%还不到）。其他的学生都是在混日子。而网络就是他们的主要“消闲方式”。全国名校武汉大学的学生都是如此，其他普通学校的学生，情况只会更糟
4、糕吧？我在武汉住在郊区的一个度假村，旁边就是一所三流的“武汉科技大学”，近万名学生，没有一所书店，却有近十家大型网吧，近百家餐馆，数百户供小夫妻大学生做窝的出租屋，两家大型（中百和武商量贩）超市，这些设施除了寒暑假外天天爆满，比城里的商业网点生意还好。光看这阵势，你就知道这所大学的孩子们所谓的“上大学”是在做什么了。这些孩子们以神圣的“上大学”的名义，混了四年后，除了挥霍掉父母的一大笔钱，什么都没有得到；还养成了一大堆的坏习气，身心健康状态连高中毕业时的标准都达不到，而且还找不到工作，社会上没有单位会招这种烂大学的学生做职员，因为他们无法创造价值，无论为自己还是为企业。也就是说，这种应试教育设
5、立的“国家批准”的“正规大学”，连合格的打工者都培养不出来。实在想不出它还有什么存在价值？这种所谓的“大学”本质上就是一个以“教育”和“发文凭”来骗家长的商业机构而已，那里是学校！可大批的家长居然还会走后门，在名校进不去的情况下，愿意花上二三十万为成绩欠佳的孩子取得一个这种大学的入门证，只能说中国的父母实在是太蠢了！我一个老同学就沮丧地对我说：自己的人生产品-18岁的儿子没救了，别指望儿子来养老送终了，只希望这辈子别被他气死！我说：“你这要求不高，要做到这点其实很容易：别当他是你儿子就行了，保证气不着！”值得注意的是：说这话的人，本身就是教师，从事了一辈子教书育人的工作，可自己的孩子却不知如何
6、教育。不过家长们“眼不见为净”，基本上没有人对此提意见。只是孩子大学毕业后跑回家做“啃老族”的时候，“轻松”了四年的家长才会有点纳闷：原以为孩子上大学自己就解脱了，原来真正的麻烦才刚刚开始！特别是今年以来，大学生毕业的就业率只有20-30%，家长们十几年前就设计好的“死读书，考大学，找工作”的“人生蓝图”化为泡影，面对孩子被“教育”出来的一身毛病，不知道要到哪里哭去？12岁逆转唤醒父母，错过五年之后的再次选择。那一对五年前拒绝我的建议的父母，今年夏天找到我，希望让孩子走“小众教育”的路线。我说他们失去了五年的时间，孩子从七岁长到了12岁，感觉如何？孩子自己说觉得很幸运：因为他还有选择的机会。而
7、其他人，包括他的表哥，已经没有选择的机会了。父母说：孩子今年小升初，发现了两个问题：一是我一直告诉他们的，体制内学校的教育内容很垃圾，他们原来不相信。这次全天候辅导孩子学习，发现的确如此。学习的内容的确很弱智。第二是：虽然“配合工作”，但学习总是消极拖拉的孩子，本来成绩并不突出，这次在家长的全程参与下“突击”了两个月，居然就考上了“全省最好”的中学名校。让家长一则以喜，一则以惧：喜则不用说了，惧什么呢？第三是：原来一贯自信，以为自己具有超强控制力的父亲，发现了自己的无力。在商界闯荡多年，阅人无数，而且擅长人员管理的父亲，发现自己已经很难应对儿子“无声的反抗”，孩子已经出现了诸多不良预兆，包括开
8、始迷恋网络，让他觉得原来设想的路恐怕走不通了。原来他想起我很早就说过：我国小学六年的课程内容，智力正常的孩子，采用良好的学习方法，只需半年到一年的学习就可完成，还可以学得很好。原来以为我夸大其词，这次他自己都发现了：的确如此。再想想，这六年，为孩子上学费了这么大的劲，实在是不值得。孩子的天赋全给浪费了，还染了一堆毛病，幸亏孩子刚上初中，还有充裕的时间。至于要放弃别人眼里光彩无比的“省级名校”的名额，在这对父母看来倒不可惜：因为他们早就调查过了，所谓的名校，就是学习时间抓得更紧，方法更变态罢了。而且一个班六十几个人，怎么可能“因材施教”？只能是混日子。只是这三年混下来，孩子的心身健康，恐怕早就玩
9、完了。这对父母知道：他们已经无力对付孩子的青春期问题了，所以决心把孩子甩给我，解脱自己。可以说，这对父母还算是脑子清醒的，在事情不妙的时候能够早早觉知。大多数的父母会选择逃避，尽量忽略这些“不良因素”。最极端的案例就是：有对还是大学教授的父母，在优等生儿子采用最极端的方式反抗，把菜刀已经架上父母脖子的时候，依然毫不觉醒，说出来的话让儿子绝望抓狂，最后走上杀父杀母的道路。记者采访关在监狱中的罪犯儿子，结果却是深深的同情和反省，发现这个孩子其实也是强势父母强迫应试教育下的受害者，并不象当初采访时候设想的“丧心病狂”。12岁逆转的公开反抗型-危险的反社会分子采用自我压抑来反抗的孩子，心理和个性往往都
10、存在各种问题，而且他们非常缺乏与他人和外界的交往能力，他们用伤害自己来发泄不满的能量。虽然这种孩子让父母很无奈，不过最可怕的还是另外一个类型的孩子：公开对抗型，他们具有强烈的反社会性。他们会在12岁后，突然抛弃上一辈的传统价值观，开始标新立异的生活方式，在衣着，头发和玩乐方式上，全面与父母的生活价值观对抗。公开藐视上一代人的权威，并会采用出走和吵架甚至打骂来对抗父母。他们还喜欢结成小帮派来壮大自己的“势力”，在学校里会以专门欺负“好学生”来证明自己的“反抗精神”。当然，家长也是他们理所当然的欺负对象。有报道说：孩子向母亲要钱出去玩，母亲不给，就被赏耳光。另外一个某大学教授的儿子，中学时候花钱请
11、人杀了自己的奶奶，就因为奶奶“压制了他的自由”。我的一个大学老师的孩子，小学阶段一直都是家里的宝贝，很聪明的孩子。可是初中时开始的12岁逆转现象，却葬送了他小命。他中学时候走上了“公开反抗”的道路，采用了加入飚车族的方式，如果家长反对就大吵大闹，甚至以死相迫，结果当然是父母屈服。当然，结果很正常，孩子14岁时候深夜飚车死了。这么年轻就死了。其实也好，双方都解脱了！否则父母和子女这场战争，不知道还会持续多久。为什么美国的电脑普及率全球最高，却从来没听说有网瘾现象？这个问题值得家长们深思：显然这不是电脑本身的问题，也不是网络的问题，而是为什么中国的孩子会这样来使用电脑？这里面有什么样的教育和文化背
12、景？如果去研究美国的教育，结论就是很简单：美国从小就不压抑孩子，他们的教师，是孩子心灵的守护者，而不是监狱的管理者。在没有压抑的状况下长大的孩子，对真实的人生和人群，对自然和社会都更有兴趣，因此不会对虚幻的网络世界有多大的迷恋，只是当作正常的游戏而已。他们因此不太会有强烈的反社会性。可是，在中国压抑的教育模式上长大的孩子，会缺乏对人生和社会以及自然的兴趣，也缺乏应对的能力，只好把电子游戏和网络当作变态和压抑心理行为的发泄方式。在中国，网瘾，赌瘾，毒瘾，性，购物狂，名牌瘾消费狂等，都会成为爆发点，将来都很可能泛滥，这才是最可怕的。根子，就是失败的教育。附记：今日学堂在应试教育体系下的古怪学费标准
13、。今日学堂的学费让人觉得非常奇怪的：6岁是三万，9岁4.5万，12岁6万。15岁的孩子不收，如果勉强要收的话，学费至少是12万。而且除了学费外，还必须考评父母和孩子的综合情况后才决定是否录取。而且12岁以上的孩子，虽然收费最高，但学堂不承诺任何具体的教学目标。但是相反：年纪最小的6岁孩子，基本上可以取得不可思议的教学成绩：当上所谓的“神童”-这是很多人采访孩子们的时候常常使用的字眼。这种收费结构，是针对目前的教育状况实际而制定的。根据教育原理，六岁以前孩子的发展是最快速的，也是最容易出人才的。此时的父母们基本上认为自己的孩子将来会有最杰出的表现，除了少数先知先觉者，一般不会为孩子选择最合适的教
14、育方式。6-9岁，是第二个关键期，对于养成孩子的学习习惯很重要。一些清醒一点的父母，经过上小学后的观察，发现孩子已经出现了一些不适应现象，对于“体制教育”有了一定的了解。所以转学到今日学堂，由于要此时要花力气改掉学生的一些不良学习心理和习惯，所以学费要高一些。12岁是小学毕业，父母们突然发现孩子出现了“12岁逆转”现象。父母们已经感觉到了孩子未来不妙的局面，知道不能再有侥幸心理，无奈之下转学，此时今日学堂已经不能保证孩子将来会有“辉煌的前途”，但是仍有一线希望调整，但过程要缓慢的多，所以学费加倍。15岁以上的孩子，来找今日学堂的，基本上都已经木已成舟。父母们已经失去了他们最后的幻想，看到了他们最不愿意看到的局面。此时他们来找今日学堂，已经对孩子的未来没有任何“远大理想”，不再期望孩子“当总统”，也不敢想上清华，考北大，光宗耀祖了；仅仅是希望“只要情况不继续恶化，不出事就好了”。由于我们学堂并非收容改造所，也不是监狱，所以一般不接受该年龄段的学生，除非有特别的理由。因为对他们的“教育”，已经变得只能依靠“运气”和“缘分”，能做的事情已经很少，而且做起来很困难。教一个这种孩子，比教十个正常的孩子还费劲，花的精力和代价还更高。因此，即使收12万的学费而不是把已经变异的孩子变回都亏了。今日学堂的理想是：把正常的孩子变得优秀和卓越。正常，虽然我们能够，但是不愿意。太缺乏成就感了。
