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1、培养学困生的学习兴趣应从小事做起随着社会经济的快速发展，农村外出务工人员不断增加，他们的孩子就加入了留守学生这一庞大的队伍。有的留守学生在直系亲属的照顾下,衣、食、住、行都有保障,加上这些孩子明白父母打工的艰辛,在校能自觉听从老师的管教,做到守纪律,刻苦学习,生活上自己照顾自己,这一批孩子确实让他们的父母放心;也有的留守学生寄在邻居家或有点亲戚关系的老人家,这些孩子手头不缺钱,加上他们的临时监护人认为,父母没在面前,平时他们想要多少钱就给他多少钱,想买啥东西就买啥,免得他想他爸妈.学习上更是很少过问,长时间地顺其自然,使这些孩子没有受到良好的教育.表现出花钱大手大脚,学习不求进取,行为习惯较差
2、,经常打架闹事并且不听别人的劝说,我行我素的状态.这样的孩子他们毕竟是未成年人,教育他们健康成长是家庭.学校.社会的共同责任.学校称他们为学困生,为了使他们接受良好的教育,我近一年来一直对班上的学困生进行跟踪调查.辅导.谈话,发现这些孩子并不是不可救药,只要我们从日常生活中的小事上长期对他们进行耐心教育,他们就会转化为健康向上的好学生.我是从培养学困生的学习兴趣入手的，具体方法如下：一.、从家庭生活的需要方面培养学生的学习兴趣。我班的学困生主要表现是不按时完成作业，做不到也不问，老师催作业时他胡乱写个答案就交来了，根本不把作业的对错放在心上。后来我给班上的学困生布置了一个任务，把你家每天的开支
3、记下来，你每个星期的生活费和其他开支也都记上，算出每个月的总支出，告诉老师。结果平时很节约的家庭一个月的粮、油、电费、学生的生活费、其他开支合起来最少也是300元，有的还开支了500元，针对这一现象我分别和他们进行了谈话：师：你爸爸妈妈打工一个月能挣多少钱？生：1000多元。师：知道他们为什么把辛苦劳动挣来的钱寄回来给你们用吗？生：为了让我们好好学习，长大能自己挣钱。师：你们想过没有？再过几十年，爸爸妈妈如果挣不了钱了，那他们的衣、食、住、行就没有保障了，只有你们能挣很多的钱才能孝敬他们。那现在你们不认真学习，长大没有本领挣钱，连自己都养活不了，你拿什么来孝敬父母呢？看到他们过苦日子，你心里不
4、难过吗？生：难过。师：光难过还不行，只有从现在开始，上课认真听讲，按时完成作业，长大才能让爸爸妈妈和自己一样过上幸福的生活，有信心吗？生：有信心。师：以后就看你们的行动了。通过多次谈话，这几个学生明白了学习是家庭幸福生活的需要，慢慢地能按时完成作业了。二、每天辅导学困生会做当天的作业，使他们体验成功的乐趣。我每天都抽中午时间来到学困生身边看他们做作业，发现做错的地方就及时教给他们做，课堂上还表扬他们不懂就问，希望其他学生向他们学习。这时学困生会觉得自己身上也有别人学习的优点，而感到自豪。多次表扬的效果是他们不会做时敢问老师了。看到他们能按时交作业，我就有了每天辅导学困生一次的信心，只要每天坚持下去，他们会不断地进步。三、课堂上给学困生提供展示的空间。每节课中遇到简单的问题或练习我都会让学困生来回答或演板，练后及时给予肯定评价，时间长了，他们也能主动举手回答问题或演板了。四、每天少做一道题，使他们感到学习很轻松。五、每周五开班会时，对每个学生一周内表现好的地方给予口头表扬，使他们觉得学校生活很有趣，从而喜欢学校生活。总之，只要我们能从生活中的小事上对学困生长期进行思想教育和学习辅导，他们会健康成长为能为国家做贡献的一代接班人。
