《幼儿园防范病毒传染教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园防范病毒传染教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园防范病毒传染教案一、课程目标1. 了解病毒的基本概念和传播途径；2. 学习正确的卫生习惯和防病知识，形成良好的卫生习惯；3. 增强幼儿自我保护意识和能力，预防病毒传染；4. 通过认知、体验、实践等方式，让幼儿在体验中学习，激发幼儿防病的兴趣。二、教学内容1. 什么是病毒，常见的病毒有哪些；2. 病毒的传播途径；3. 如何正确洗手，正确的去除病毒；4. 如何正确打喷嚏（咳嗽），避免传染；5. 如何正确佩戴口罩；6. 如何清洁房屋，防止病毒传播。三、教学方法1. 示范教学；2. 体验教学；3. 讨论交流；4. 游戏体验；5. 观察练习。四、教学流程第一步：导入新课介绍新的学习内容，并引发幼儿
2、的兴趣，及加强防病的重要性。可以通过一些小游戏或图书来引进此话题。第二步：初步了解病毒幼儿学习到病毒的基本概念，认识一些常见的病原体， 根据图示进行分析。第三步：病毒的传播途径让幼儿通过图片、视频等来认识病毒传播的各种途径，如空气传播、水传播、手传播等。第四步：正确洗手通过示范、手把手指导等方式，让幼儿了解正确的洗手方法，掌握有效去除病毒的方法。第五步：正确打喷嚏（咳嗽）使用游戏或模拟活动等方式，让幼儿学习正确的打喷嚏（咳嗽）方式，避免病毒传播.第六步：佩戴口罩让幼儿了解何时需要佩戴口罩，如何正确佩戴口罩预防病毒传播.第七步：清洁房屋幼儿通过小游戏等方式来了解如何在家中进行正确清洁，防止病毒传
3、播.第八步：总结课程介绍重要内容，并结合案例和事例，让幼儿能够理解和掌握内容。五、评估方法通过讨论、绘图、表演、情景模拟等方式进行评估，对幼儿的防病意识和能力进行评估，了解是否真正掌握该内容。六、课程扩展1. 学习相关史实， 如2020年全球爆发的新冠疫情的情况；2. 利用图书、游戏等方式帮助幼儿深入了解不同类型病毒，不同的预防方式；3. 咨询专业医疗人员或机构来深入了解病毒。七、教学后记感谢幼儿园领导和家长的支持，让我们可以有效科学地进行幼儿防病的教育。 在教学时，我们坚持了把握教育脉搏，以体验为主，以实践为基础的教学理念， 结合幼儿日常生活的实际情况，进行了多种互动型教育活动，使活动更具吸引力， 为幼儿提供了一个卫生防病、充满趣味、互相交流的平台。
