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1、六五普法个人年度工作总结模板 工作总结模板【导语】工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析p 、总研究，并分析p 成绩的缺乏，从而得出引以为戒的经历。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的考虑。总结与方案是相辅相成的，要以工作方案为根据，订方案总是在总结经历的根底上进展的。其间有一条规律：方案理论总结再方案再理论再总结。以下是工作的六五普法个人年度工作总结模板，！【篇一】灵秀社区20年的“六五”普法工作按照鹿城镇党委、政府的领导下、在鹿城镇综治维稳中心“六五”普法办公室的统一部署和指
2、导下，结合本社区实际情况，紧紧围绕“六五”普法规划确定的目的和任务，稳步推进普法宣传和依法治理工作进程。辖区干部群众法律素质和依法管理程度有了明显进步，法制宣传和依法治理工作有了新的成效，为我社区稳定开展、作出了积极地奉献。现将灵秀社区20年的普法工作总结如下：一、加强组织领导、确保普法工作有序开展1、一年来，社区党总支始终高度重视普法工作的开展，把“六五”普法工作列为我社区中心工作来抓，认真对照“六五”普法规划方案组织开展普法活动。2、强化组织领导，我社区成立了以社区书记为组长，社区综治工作领导小组为成员，以及辖区综治负责人为工作人员的普法工作领导小组，经常性召开会议进展研究部署，严格按照“
3、六五”普法规划及详细施行方案，分年度逐步施行，注重工作开展的连续性，确保了“六五”普法扎实有效开展。二、根据“六五”普法要求我社区制订了“六五”普法的相关制度、社区干部法律知识学习等系列制度，为学法普法提供了制度保障。1、大力开展法制宣传工作。“六五”普法重在宣传普及，半年来我社区围绕“实现两个转变，两个进步”的普法目的，发挥“六五”普法骨干队伍的作用，调动社区干部的积极性组织开展多种形式，多种内容的法律知识宣传。半年来，我社区通过多种形式，结合社区实际情况开展了、人口方案生育、社区居民委员会组织法、食品卫生法、平安消费法、产品质量法、未成年保、预防青少年犯罪法、义务教育法等多部法律条列，获得
4、了非常好地效果。紧抓重点对象学法、用法，进步居民法律素质。2、“六五”普法工作工作开展以来，我社区认真按照普法规划和年度施行方案的要求，确定重点学习内容抓好重点对象的学法用法。一是抓好干部学法。社区干部既是“六五”普法的重点对象，同时还肩负着向群众宣传有关法律法规的重要职责。二是抓好青少年的法制教育。组织社区内小学百名学生进展法律法规知识培训，以训促学，收到较好效果。进一步增强了学生法制观念和法律意识，预防减少青少年违法犯罪的发生。三、普法工作获得实效和存在的缺乏1、依法行政得到加强。进步全社区干部和社区居民的法律素质，逐步实现由增强公民的法律意识向进步公民的法律素质转变，由注重依靠行政手段管
5、理各项事业向注重运用法律手段管理各项事业的转变，不断进步法制化管理程度。通过学习进步了社区干部依法行政才能的自觉性，行政意识进一步增强。依法治理工作扎实推进2、社区领导班子在普法工作中坚持把学法与依法管理相结合，自觉依法标准自身行为，积极推进效劳建立，为居民办实事力度进一步加大，依法办事获得了一定的成绩。广阔居民学法守法，参政议政意识进步，社会秩序稳定，社会风气好转，居民代表大会的决定都能得到贯彻落实。“六五”普法，依法治理的成效表达在多个方面，通过宣传刑法、治安管理处分条例，社会秩序明显好转，刑事案件和恶性治安案件发案率在逐步下降，无群体性事件，在校学生的素质教育也获得了明显成效。3、相当居
6、民还不能适应新形势开展需要，主动普法的意识还不强，自动学法的不多，虽然依法意识有所进步，但合法权益遭受损害时，更多的是凭感情靠人际关心来处理。4、人民群众的面对面宣传难度大，很难确保居民普及率到达100，普法的力度、深度有待进一步深化。四、下一步工作方案以“三个代表”重要思想和十七大会议精神关于加强法制宣传教育，进步全民法律素质，尤其是增强社区干部职工和社区居民的法制观念和依法办事才能精神为指导，按照“六五”普法工作的要求部署，以人为本，踏踏实实地工作，认真总结经历，不断探究新思路，开展依法治理各项工作，为构建和谐社会作出奉献。【篇二】为全面落实科学开展观，深化贯彻十八大精神，全面落实“六五”
7、普法工作目的任务、对象及要求，坚持走“法律特色学校”之路，大胆提出“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，创始了学校工作的新场面。现将工作总结如下：一、领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。校长任组长各班主任为组员，积极配合。通过为学生建立“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境;为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作，进步流动儿童家长和留守儿童监护人教育程度;在假期为孩子们提供开阔视野，影响行为构建活动;为“流动儿童”和“留守儿童”创设了良好生活环境和学习气氛，为孩子们创造了和谐开展、安康成长的学习法律的环境。二、强化建立意识，狠抓措施落实。学校现有学生52人，
8、我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在家长学校学习法律、在家与孩子一起讨论法律问题有机的结合起来，做到法律知识进家长学校，在全校师生和家长中进展了普法教育。三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，我校每年举办一次普法宣传活动。给家长创设互相交流、咨询的时机，组织老师向学生律知识和有关案例，收到了明显的效果。通过普法工作理论，我们尝到了前所未有的成功和快乐。学生和学生家长、老师法律知识程度的进步，对教育工作的开展、课程改革的深化进展和学校的可持续
9、开展具有非常重要的意义。理论证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习其他学校各类成功经历的根底上，长期、深化、科学的进展理论层面上的提升，为学校的开展多做实实在在的工作。【篇三】今年以来，我校坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深化推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启开工作，紧紧围绕县教育局和南川中心学校工作，全面深化地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为乡教育的安康快速开展提供了良好的法治环境。现就今年来的法治教育工作总结如下：一、学校
10、高度重视法制教育工作，周密安排部署。20年我校制定了法制施行方案，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。二、大力开展法制教育，进步全体师生的法律意识。(一)一年来，按照中心学校法制规划和年度施行方案，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加全县统一组织的培训和法制讲座，屡次按规定要求购置法制教材。(二)学校积极组织每年一度的教职工法律
11、知识考试。老师参考率每次都在96以上，合格率到达100;并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95以上。从而为进步教育法制化程度，推进依法治教进程，打下了坚实的根底。(三)进一步标准聘请法制副校长。学校先后聘请法制副校长为学生作2次精彩的法制讲座，受到了师生的极大欢送。从而为加强依法治校工作，创造良好的社会法制环境起了重要作用。三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。(一)针对群众普遍关心的热点问题，有方案地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步标准学校收费行为。学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立工程
12、收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因此失学。(二)对中小学生进展交通平安法规教育，进步他们自觉遵守交通法规和平安的意识。学校实行上下学排队制度，公路沿线学校实行老师护送制度。各校认真落实中小学平安工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。(三)认真贯彻执行未成年人保预防未成年人犯罪法等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和全国加强和改良未成年人思想道德建立会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的根底性和主渠道作用，结合素质教育的施行，狠抓“四个落实”，全面进步了中小学
13、生的法律素质。如：学校每年组织中小学生开展法律知识竞赛、法制讲座、等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。(四)整治校园及周边环境，为学生创造平安文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原那么，作到“三防”“三不”把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织施行平安校园创立活动，加强依法治校，依法治教工作。四、不断总结工作经历，稳固开展成果。学校认真梳理开展普法工作和依法治理工作的详细情况，总结工作经历，寻找工作缺乏，分析p 原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各工程标任务得以全面落实。同时，也为今后更好的开展普法工作和依法治理奠定了坚实的根底。总之，通过一年来大量艰辛细致的工作，使全乡各校师生的法律意识普遍进步，各项工作纳入法制化、标准化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好普法工作。第 页 共 页
