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1、幼儿园儿歌水果名字教案教学目标1. 能听懂并唱出水果歌；2. 认知并掌握常见的水果名称；3. 积极探索、动手操作、体验发现的习惯。教学准备1. 彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水、PPT课件；2. 播放音响、孩子最喜欢的玩具水果模型（玩具香蕉、玩具苹果、玩具草莓等）。教学过程1. 游戏热身教师在班级里摆放玩具水果模型，并请孩子看看、摸摸、闻闻水果模型，感受水果的大小、形状、颜色，这样可以引导孩子们更好地了解水果本身。2. 歌曲教学请孩子听唱水果歌，让他们感受歌曲的节奏、语调，歌曲主要包含以下内容：介绍水果的一些特点，特别是名称、大小、颜色，健康营养那是必不可缺，水果水果色彩斑斓。3. 水果贴画教师将需
2、要掌握的水果名称写在彩卡纸上，孩子们在教师的指导下，使用卡纸、剪刀、胶水等材料制作出各种不同水果图片（如：香蕉图片、草莓图片、橙子图片等）。这样既可以培养孩子们的动手能力，也可以让他们对各种水果有一个更深入的认识。4. 水果分类教师可以让孩子自己想象各种分类方式，如水果的颜色、形状、大小，或者是它们对于人体的不同作用等等。随后教师可以将孩子们需要了解的水果图片分成若干类，并讲解每一类水果的相同点和不同点。5. 模仿游戏为了巩固孩子对于水果名称的记忆，教师可以让孩子们模仿水果名称，例如“苹果、橙子、榴莲”等等，如果孩子们忘记了某个水果名称，可以通过模仿游戏的形式，来帮助孩子们快速记住水果名称。6. 分组编唱孩子们可以分成团队，然后由他们自己协商，用自己的脑力和创造力，创作出一首自己的水果歌。孩子们可以用已经掌握的水果名称，自己编出一段歌词，然后由大家一起排练、演唱，这样可以增强孩子们的合作能力，也能够提高孩子们的自信心。教学总结在这个教案中，我们通过一系列的活动，教会了孩子们许多东西。他们不仅仅学习了歌曲和水果的名称，还了解了水果的健康营养和对于人体的重要作用。幼儿们通过复杂的活动，不仅锻炼了手和脑，而且增强了团队生活和合作能力，并在愉悦的氛围下感受到了创造和创新的乐趣。给孩子正向的体验和经历，培养了孩子们健康向上的心理状态。
