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1、时间“跑”哪去了阅读附答案 18分 时间“跑哪去了李明启近期有两那么关于读书的传闻。一那么是某公司到一高校招聘员工，面试研究生时问最近在读什么书，学生坦然答复：“没读什么书，因为没时间。另一那么是某宣传部门去地方调查优秀读物的学习落实情况，随机问两名机关干部：“这些书你们买了、读了吗一位答复说：“我们单位好似没买。另一位说：“买过，只是没有时间读。从这两个事例中，我们听到了一个共同的不读书的理由没时间。我不知道他们的时间究竟“跑到哪里去了，只知道报纸曾有报道，在北大、清华做食堂炊事员和门卫保安的进城务工人员都有时间坚持读书，“偷着听课。后来我在近代文化名人林语堂的一篇文章?读书的艺术中找到了相
2、关的文字。文章说：“那些没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，是受到他那眼前世界所禁锢的。他的生活是机械的、刻板的。他只是跟几个朋友和相识在接触谈话，他只看见他周遭所发生的事情。他在这个监狱里是逃不出去的。原来如此!读书不是没时间，而是没有兴趣，没形成习惯。读书是一个人的心灵之旅，去发现那些未曾被眼睛看到的大美，去寻找那些未曾让心灵抵达的大善。如今，我们的生活越来越舒坦，文章却越来越薄弱；环境越来越优越，叙述却越来越苍白。究其原因，与我们不阅读、少阅读有直接关系，也与我们常常没有养成好的读书习惯有关联。对于以没有时间为由拒绝读书的人，不妨看看古人潜心读书的四种境界。第一种境界：“孤舟蓑笠翁，
3、独钓寒江雪读书要静得下心来，耐得住寂寞，心无旁骛，潜心铸剑，“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空；第二种境界：“采菊东篱下，悠然见南山读书不仅要坐得下来，还要能读得进去读进去了就会沉醉其中，废寝忘食。乐而忘忧，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花；第三种境界：“会当凌绝顶，一览众山小书籍如巍峨的高山，绵延不尽，当书读到一定程度。就会高屋建瓴，对事物有更深刻的认识和理解，古今多少事，一切尽在灵心观照之中；第四种境界：“欲穷千里目，更上一层楼人生有限学海无涯，读书永无止境。读书读到最后，就会养成终身学习的习惯。读书需形成习惯，愿每个人做一颗“读书的种子，催生自己的事业发芽、开花、结果。摘自?人民日报(20
4、22年11月20日)小题1:把文章的标题改为“时间用哪去了好不好，为什么 (3分)小题2:本文的中心论点是什么？ 3分小题3:文章第段运用了哪两种论证办法？有什么叙述作用 4分小题4:文章第段在语言叙述上有什么优点？有什么作用？4分小题5:第段列举了古人潜心读书的四种境界，却没有举出具体的例子。请你就其中的一种境界举出一个前人读书的例子。4分参考答案：小题1:不好。标题运用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了人们对时间流逝的感叹和疑惑，吸引读者阅读兴趣。小题2:读书需形成习惯小题3:举例论证，证明了“没时间读书的理由不成立；道理论证引用论证，证明了不读书的原因是没有兴趣，没形成习惯。小题4:句式
5、整齐，有音乐美，有煽动性。引导读者思考“读书、叙述和“好的读书习惯的关系。为下文提出论点做准备。小题5:要求有叙例 略小题1:试题分析：此题考查题目的作用，答复这类问题首先说明态度，再阐述理由。本文标题运用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了人们对时间流逝的感叹和疑惑，吸引读者阅读兴趣。小题2:试题分析：论点有时在开篇提出，有时在结尾提出，有时需要根据文章内容自己进行总结。本文在结尾点名了本文的中心论点：读书需形成习惯小题3:试题分析：本段考查论证办法及作用。常见的论证办法有举例论证、比照论证、引用论证、比喻论证。本段用了举例论证和引用论证，举在北大、清华做食堂炊事员和门卫保安的进城务工人员都有时间坚持读书，“偷着听课得事例，证明了“没时间读书的理由不成立；通过引?读书的艺术中的相关的文字，证明了不读书的原因是没有兴趣，没形成习惯。小题4:试题分析：句式整齐，有音乐美，有煽动性。引导读者思考“读书、叙述和“好的读书习惯的关系。为下文提出论点做准备。小题5:试题分析：所列举实例应该是众所周知的，大家所熟悉的。.
