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1、专题一 古代中国的政治制度一、 课标1、 概括中国早期政治制度的特点，分析宗法制对我国社会的深远影响2、了解秦王朝集权政治制度的主要表现形式3、了解中国古代从秦王朝到清王朝政治制度演变的史实。4、了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 二、教学内容：必修1第一单元三、教学过程（一）拉线索并理出重点1、商代政治的特点有二：一是贵族以 关系为纽带，实行 。二是 和 的密切结合，一切政治事务都通过占卜进行决策。2、西周分封制:阅读思考：1）、分封制的目的是什么？2）、如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者的获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？
2、 3)、分封制的作用有哪些 ？分封制有哪些局限性？ 宗法制（1）宗法制将君位的承传用嫡长子继承制的形式确定下来，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位， （2）防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，维护贵族统治集团内部的稳定与团结。有利于巩固奴隶主的统治 （3）内化为孝娣伦理观念，宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，对中国社会产生了深远的影响。知识总结（1）早期政治制度 夏： “家天下”的制度（世袭制） 商：承继“夏”，实行宗法制 西周：分封制、宗法制、礼乐制（2）早期政治的特点 神权与王权的结合（为什么？） 以血缘关系为纽带（家天下） 未实现权力的高度集中3、秦汉、隋唐、宋元时期中
3、央：皇帝之下设三公九卿。特点：以 为中心：官员由皇帝任免，不得世袭；三公在权力上相互 ，由皇帝掌握军国大权。地方：海内为郡县。郡县长官一概由 任免调动，权力掌握在皇帝手中。君权和相权 学生自行：总结历代王朝的君主采取措施限制相权 （1）西汉：让平民出身的人做丞相；起用他身边的一些侍从为尚书令、侍中，参与国家大事决策，而让丞相为首的三公九卿机构只管执行皇帝下达的绍书、旨意和手谕等。这样，就形成了由尚书令、待中组成的“中朝”决策机构和由三公九卿组成的“外朝”执行机构。至此，丞相被夺去了决策权，权力受到限制。 （2）唐代限制相权的措施 即唐代在中央实行三省六部制。三省既相互合作，又相互牵制和监督，最
4、终扩大了皇权，保证了封建君主专制中心地位。 （3）宋代限制相权的措施 宋太祖赵匡胤为了加强中央集权，于是采取措施进一步削弱宰相的权力，即设中书门下，来行使宰相的行政权，后来又设“参政知事”分割宰相行政权，从而使相权进一步分散。 可见，历代中央机构在不断调整、改革，但总的来说，是相权不断削弱、 皇权不断加强。 4、明代：内阁制度的形成（1）背景：朱元璋罢除宰相职位 -六部直接隶属于皇帝 （2）内阁制设立：明永乐帝（3）演变：内阁的权势和地位逐渐提高（4）特点： 始终不是明朝中央一级行政机构或决策机构,只是一个咨询机构；它是明朝君主专制加强的产物,不可能对皇权起制 约作用（5）影响：为防止威胁皇权
5、，让宦官参政。5、清代 军机处的设立（1）军机处的设立：时间、原名、职能演变、人员组成。（2）特征： 简、速、密；封闭性（3）作用：是专制主义中央集权发展到顶峰的标志。（二）小结：历代中央机构在不断调整、改革，但总的来说，是相权不断削弱、 皇权不断加强。 （三）课堂练习1、周王分封的主体是：（ ）A、同姓亲族 B、殷商降族 C、功臣 D、姻亲2、为了彻底解决分封制所带来的弊端，始皇嬴政采取的措施是：（ ）A、自称“始皇帝” B、设三公九卿 C、推行郡县制 D、制定秦律3、下列哪一项是汉武帝为解决王国问题而采取的举措：（ ）A、建中朝 B、设刺史 C、推恩令 D、诛晁错4、宋代被称为“二府”的是：（ ）A、尚书省、门下省 B、中书门下、枢密院 C、度支、盐铁 D、户部、中书省5、下列哪些机构的设立提高了行政效率：（ ）A、隋唐的三省六部和宋代的二府 B、宋代的三司和元朝的中书省C、明代的殿阁大学士和清代的议政王大臣会议D、隋唐的三省六部和清代的军机处（四）课后作业：完成导学大课堂专题一的练习
