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1、推荐演讲竞聘演讲稿5篇 好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当今社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是精心整理的演讲竞聘演讲稿5篇,仅供参考，欢迎大家阅读。 大家好,我叫fy,英文名字是ndy，本次我想竞聘的岗位是x。 本来,我上网看了下他人的演讲稿，前段有个自我介绍,于是我询问室友,我要不要也来一个自我介绍。室友说：“谁都知道你是从合肥来的。”我想想也是,前奏太长,会让人打瞌睡的。所以在这个呆了两个月的地方，把没必要的都省了。只讲点我当老师是为了什么吧! 我当老师是为了什么答:为的就是成就感。只有实习经验的我，一下子
2、步入岗位,一时手足无措。而所带班级的宝宝也是刚入园的，还没有来得及适应新幼儿园，就要面对几个新手老师。活动的难以开展,可想而知。于是大脑里出现了n个想法,但仍坚持下来,应因为发生了一些令我感动和骄傲的事情。例一:翔翔是班里最聪明的宝宝之一，能识一千多个字。但挑食和不配合老师工作,令老师们很头疼。一天,他带来了汉字卡片，我就利用下午饭后时间,请翔翔教大家识字。第二天，翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前,翔翔起床的第一句话就是妈妈，我不要上幼儿园。今天早上他却对我说妈妈，快点帮我穿衣服,我要上幼儿园去!他的这句话给了我一个莫大的惊喜，我知道这其中有老师的功劳,真的很开心!” 当时我看完翔翔妈妈的留
3、言后,我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我高兴很长时间。 例二:乐乐家住某地,所以没有机会与乐乐家人当面沟通，只能通过小小的家园联系本来汇报乐乐的情况。那天，因为一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释。打电话前，我心里是惴惴不安,但与乐乐妈妈聊天后，我猜她是个非常爱自己孩子,却不懂得怎样教孩子的妈妈,以至于乐乐的性格有点怪，不善与人交流。就这样我们聊了几分钟。 在这个星期四,萱萱奶奶送宝宝入园时，跟我小聊了一下。她说萱萱现在很喜欢来这个幼儿园，在家也很少吃零食。我赶紧接话说她在幼儿园的表现越来越好,不过就是喜欢在吃饭和上课的时候讲话。她奶奶说,萱萱经常在家跟我们说吃饭和睡觉的不能
4、说话,我们问是谁说的，她说是老师说的。宝宝这么听老师的话,我相信她已经适应幼儿园,喜欢来幼儿园。这都是全幼儿园努力的功劳。 由以上这几件事，我想表达自己对岗位的理解,要有“三心”，也要有集体荣誉感。在此,不想说太多的大道理，我会用事实证明。 我的演讲到此结束，谢谢大家。 演讲竞聘演讲稿 篇2 尊敬的各位评委： 大家辛苦了!伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻,站在三尺讲台上,我的心情仍旧十分激动，因为,我正在接受竞聘上岗的考验,同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：第一、我热爱教育事业,热爱班主
5、任这个繁忙而又充实的工作。第二、我在附中任教时,担任过两年的初中班主任,两年的工作实践，使我在班级管理方面,摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了专科文凭,目前正在积极努力地攻读本科学历。 各位评委,如果此次竞聘能得到你的信任与支持,那将是我的荣幸,今后，我将从以下几方面开展工作: 一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素质教育的深入开展,教师的教学观也在不断变化,教育的根本是人才,人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人,作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先,我会克服以分取人、一刀切的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观,我坚信:换一把
6、尺子,就会出一批好的学生。其次,我坚信每个学生都有闪光点,我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作,在教学中渗透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。 二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子,也不是纯粹的园丁与花朵、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得著名家魏书生说过教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度,要求有法。 三、建立健全班级管理制度，学生也是
7、管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全纪律管理、卫生评比等制度,加强班风建设,充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理，齐抓共管。 四、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此,我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导优秀生,鼓励后进生,开展一帮一的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到书山有路趣为径,学海无涯乐作舟。现代教育,一方面是全面教育,另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异,因材施教
8、,开展特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。 五、做学校教育与家庭教育的桥梁果我们把一年的时间分为两半,我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校,另一半时间在家里,所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，班主任必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。 六、努力提高业务水平和能力,渗透思想、安全、法制教育现在的教师，不再是过去的一桶水，而应该是一泉源源不断的活水,问渠哪得清如许,为有源头活水来。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理,
9、我还会渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力量，把学生教好,育好！十年树木、百年树人道出了教师工作的艰辛；春蚕至死,蜡炬成灰说明了教师无私的奉献。 我热爱这个职业,勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功,我一定会积极进取、踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务,争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！ 演讲竞聘演讲稿 篇 各位领导、同志们：大家好。 我非常有幸地走上这三尺演讲台,与这么多年青上进的税务干部一起展示才华,证明能力,阐述观点。首先我简单介绍一下我的个人经历。我是*年税务机构分设时,分到*市地税局工作，时任市局管理科科长;*年担任
10、纪检员一职,分管业务科和稽查局工作;年八月调任州局征管科科长,负责征管科工作；*年任州局业务科科长,负责业务科工作至今。几年来，无论是税政管理、征收管理、税务稽查,还是纪检纠风;无论是在市局，还是在州局，本人都能严格要求自己,认真履行职责,加强自身政治思想及业务知识的学习,秉公执法，严以律己，热情服务于纳税人。 地税分设以来，本人多次被评为市地税局先进工作者,市优秀党员,7年被市政府评为“十佳执法员”,在州局征管科和业务科任职期间,所主持的各项工作均名列全省前列，多次受区局通报嘉奖。 本人这次参加竞聘的第一志愿是税政法规科科长。让本人填报这个岗位的直接原因是本人有能力、有信心在现有的基础上将税
11、政法规科的工作做得更好。在谈本人竞聘税政法规科科长职务的优势和工作思路之前，本人想先谈谈竞聘这一职务的劣势。 年龄相对较大是本人参加此次竞聘的主要劣势,年龄问题在本人参聘之初可以说是最大心理障碍。在看到区局机构改革和人员分流的文件时，本人也想过不参加竞聘或者享受区局的优惠条件告老还乡。 接下来我将从五个方面谈谈本人参加此次竞聘的优势和今后的工作思路。 一、老马识途,轻车熟路 本人参加工作以来，从事财会工作9年,从事税收工作13年，在税务工作期间,主要从事税政法规管理和税收征收管理,可以说对这方面的工作非常熟悉。本人在市局工作时主要负责集体财务管理、营业税、企业所得税、个人所得税等地方各税的税政
12、管理,主持制定了市地税局非国有企业财务管理办法*市地税局关于加强客货运输市场税收征管办法等规定，使市局的税收征管更趋完善,到州局后主持修订了企业所得税、个人所得税等考核管理办法。从9年企业所得税实行自汇自缴以来,本人亲自主讲每年的企业所得税培训，*年本人主讲了对党政机关的个人所得税培训,年主讲了对水利系统的财务人员业务培训等。因此,本人尽管年龄相对较大，但经验丰富，能熟练掌握现行税收法规，业务水平较高,对税政法规科各项职能设置，非常熟悉并且熟练,主持税政法规科工作可以说是“老马识途,轻车熟路”。 二、德能双过硬，一颗赤诚心 税收工作是一项执法行为，税收工作直接面对的是纳税人,随着经济的发展，公
13、民法律意识的提高,税收工作越来越贴近人们的生活,税务人员的执法形象、工作作风和工作态度，直接反映了税务部门的形象，越来越受到整个社会的关注，因此仅有过硬的业务素质和业务能力是不够的,必须要做到业务素质和道德素质双过硬。本人从参加税务工作以来始终不忘加强自身的政治思想道德素质建设,自觉地将自己的形象作为税务部门一个窗口,自己要对自己所承担的那份形象负责。在执法工作中严格遵守税务人员十五不准的各项规定，廉洁奉公,秉公执法。对待纳税人热情细致、耐心周到，始终坚持善待纳税人就是善待自己的观点。如果此次本人竞聘税政法规科科长成功，本人将一如既往地追求思想道德素质和业务素质双过硬这一目标，并且会严格要求本
14、科室人员加强思想道德素质和业务素质的提高，使整个科室成员都成为德能双过硬,适应形势,符合时代发展的新时期税务人。 本人是一名 党员,从在党旗下庄严宣誓的那一刻起，就将这颗滚烫的赤诚之心献给党的事业,无论在任何时刻，任何工作岗位上,也无论此次竞聘的结果如何，本人一颗赤诚之心都将献给我所热爱的税收事业。三、融合征管查，协调上下级 税政法规科的工作在区局的文件中归纳为八项，这些都是税政法规科所必须做的本职内的工作;但在实际工作,税政法规科的工作则远远不止这些。除此之外，税政法规科的工作还必须体现“融合征管查,协调上下级”的特性,这是征管法和现行征管体制所要求的。税政法规科负责地方各税的政策业务管理，
15、不只是简单说明对什么征税,按多少征的问题,还要搞清如何征、怎么查。 随着新征管软件的启用,网络运行的深入,信息工作将成为各项工作的先行军，税政法规科应当将最新的税收法规通过信息科公布,将税政法规管理与信息管理有机结合,相互促进发挥更大作用。按照税政法规科的职能要求，就必须将税政法规科放在一个洞察全局、高屋建瓴的位置上去展开工作,因此，税政法规科的工作将不再是过去的一种简单配合,而是将各业务性科室融合起来。同时,税政法规科还负责对区局税政法规工作的上传下达，报表总结报送，接受上级检查,对下级局的税政法规工作进行检查督导等工作,因此协调上下级也是税政法规科的一项重要工作。这种上下级关系协调处理的好
16、坏将影响州整体税收工作。四、传教帮学带,点拨后进人 全州税收工作的进步关键体现在县市局工作的进步上,而县市局工作的进步则最终要落实到一大批热爱税收事业，道德素质高、业务水平强的中、青年干部肩上，做为税政法规科的科长更有责任和义务，将自己的工作经验传授给他们，同时要擅于学习、总结、汲取他人的工作经验，其他地州的先进经验和工作做法，并将这些经验及时的传教给基层干部。如果本人此次竞聘成功,本人将亲自定期到县市局蹲点督促检查指导工作,开展调查研究，与县市局的干部共同工作,互相学习,共同使*地税系统的税收业务工作迈向一个新台阶。 一个人在一个岗位上不可能干一辈子，工作经验是一点一滴积累总结出来的，经验是自己的，也是大家的。在位时,应当毫无保留地传给别人,承上启下,承前启后,这
