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1、结核病预防教育培训工作总结范文本学期我校根据敦化市中小学校结核病健康教育试点推广实施方案为依据，加强了学校结核病健康教育工作，普及了结核病防治常识，增强了结核病防治意识，提高了师生防治结核病知识水平。本次活动主要表现为以下几个特点：一、部署周密、安排扎实。在本学期的_月份首先对全校的_名班主任进行结核病防治知识培训，同时，要求各班坚持晨检制度。肺结核的常见症状主要有咳嗽、咳痰，有些病人还出现咯血。如果出现有连续咳嗽、咳痰三个星期以上或者痰中带血的学生，就要怀疑得了肺结核，班主任要及时报告校医和学校领导，并尽快与家长取得联系，及时带学生到结核病防治专业机构检查。一旦发现学生或教职工得了传染性肺结
2、核，一定要休学或者休假在家隔离治疗，避免传染其他人员。治疗期间按医生要求坚持服药6-_个月，待传染性消失，凭结核病防治机构的证明才能复学、上岗。要保持室内空气流通。教室、寝室等场所要经常通风换气，师生要养成良好的环境卫生习惯；1不要随地吐痰，咳嗽、打喷嚏或大声说笑时要用手纸巾捂住口鼻，避免结核菌通过飞沫传给他人。二、宣传品内容丰富、各具特色。为了延长宣传品的使用周期，追求最大宣传效果，学校将结核病防治知识传授纳入学校常规卫生教育课，采取了以班级为单位的结核病防治教育，通过主题班会，专题讲座、知识竞赛、黑板报或手抄报、橱窗等形式，传播结核病常识。三、多部门配合、宣传基础不断扩大。本次活动成功的关
3、键得益于敦化市有一个良好的大卫生环境，各级政府领导十分重视疾病预防控制工作，利用各种宣传日和卫生下乡活动不断把宣传的基础夯实。各部门对传染病防治工作十分理解和支持，广泛参与到宣传活动中来，通过学校向家庭与社区的延伸活动进行教育。“致学生家长的一封信”并要求家长回执，向家长介绍结核病防治核心信息，让个体家庭也加入到结核病防治中来。严格按要求进行监控。在_月_日高三体检中发现高三五班的_、于守洋两名同学以查出是结核病，学校立即与家长联系，及时到结核病医院进行治2疗，并于_年_月_日携带敦化市结核病医院诊断证明返校复学。总之，我校积极发现学生中的肺结核病人，努力控制传染源。坚持晨检制度，怀疑得了肺结
4、核，班主任及时报告校医和学校领导，并尽快与家长取得联系，及时带学生到结核病防治专业机构检查。保持室内空气流通。教室、寝室等场所经常通风换气，师生养成良好的环境卫生习惯：不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏或大声说笑时要用手纸巾捂住口鼻，避免结核菌通过飞沫传给他人。要加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力，尽最大努力减少发病机会。如果得知哪位学生的家庭成员或周围有人有了结核症状，提醒他及时到当地结核病防治专业机构诊治，对确诊是结核病的同学，鼓励他坚持按时服药，并采取防护措施避免传染。健康促进工作是传染病预防控制工作的基石，各级领导的高度重视，多方面的参与，全体防痨人
5、员的任劳任怨，使我们不遗余力的把_惠民政策和结核病的防治知识传递给学生和家长，目的就是要不断提高全市人民结核病防治知识的知晓率，实现规划3终期全民结核病知识知晓率达到_的目标，使结核病防治变成自觉的全民行为。在本学期，全校师生共同做好结核病防治工作，为打造健康、文明、平安的校园而努力。结核病预防教育培训工作总结范文（二）学校如何预防结核病近年来，我国各地在校学生结核病的疫情有明显回升趋势，学校结核病的暴发时有发生，严重影响了学校的正常教学秩序，也给学生的身心健康和正常发育造成了极大的伤害。如_年某省中学同时发生结核病的学生多达_名；_年某省中学一女生宿舍，_人中发生肺结核病人_例，其中_例是在
6、_个月内相继发病；_年某省中学同时发生结核病_例；某市_年高考后有_名学生因患肺结核病而失去了被录取的机会。得了肺结核病如果不能得到及时治疗和彻底治疗，不仅病人会丧失劳动能力或失去在校学习的机会，而且还有可能传染他人。青少年学生是一个特殊的群体，人员密度大、相互接触密切、学习压力大、营养条件差、缺乏体育锻炼，也容易感染和传播结核病。他们正处于身心发育阶段，由于紧张的学习和_生活的特点，学校结核病暴发的案例时有发生，给青少年学生的身心健康带来了严重的危害。学生容易接受新的知识，能够传播科学信息，影响周围人群的观念和行为。另外，学生时期形成的卫生习惯和生活方式，会对他们一生的行为方式产生深远的影响
7、。学生还可以通过对家长进行结核病基本知识的宣传，向家庭和社区辐射，从而提高当地结核病防治知识的知晓率，促进不良行为的改变，对预防结核病的发生可产生较大的影响。因此在学校开展结核病健康促进活动不但可以有效地预防青少年学生发生结核病，同时也可对全社会的结核病预防控制工作发挥重要作用。(1)积极发现并治愈在校学生中的肺结核病人。如果发现连续咳嗽、咳痰三个星期以上或者有咯血等症状的学生，就应怀疑可能得了肺结核，要及时报告校医和学校领导，并尽快与家长取得联系，及时带同学到结核病防治专业机构检查。(2)一旦确诊学生或教职工得了肺结核，一定要休学或者休假在家接受正规治疗，避免传染其他同学。等到经过检查确认没
8、有传染性了，凭结核病防治机构的证明就可以复学、上岗。(3)积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，对教室和_宿舍要经常通风换气，保持室内空气新鲜。(4)要养成良好的卫生习惯，在咳嗽、打喷嚏的时候应该将手纸巾捂住嘴巴和鼻子，避免结核病菌通过飞沫传染其他人。(5)加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。预防结核，不能忽视网吧。肺结核与网吧是两个不相关联的名词，但在临床实践中，越来越多的病例让他们联系在一起。网吧作为一种新兴的娱乐场所，正成为某些疾病，特别是呼吸道传染病的孳生之地。从统计资料看。_岁年龄段的初发肺结核患者中_%的
9、人经常上网吧，其中就有过半的人是经常熬夜的网虫。第一、网吧作为室内公共场所，人多且杂，不乏带菌者；第二、网吧多空间狭小，通气不畅，病菌与灰层形成气溶胶长期悬浮于空气中，极易被入吸肺内；第三、经常上网者缺乏体育锻炼，很多人营养不良，身体抵抗力低下，极易感染发病。由此可见，在传染源、传播途经及易感人群都占全的条件下，极易发病。结核病，你了解多少要防治结核病，必须先了解结核病。在谈“核”色变的今天，你对结核病到底了解多少。什么是结核病。结核病是由结核杆菌侵入人体引起的一种慢性传染病，可能发生在人体的任何部位，其中以肺部最为多见。什么是传染性结核病人。传染性结核病人一般指痰涂片检查发现结核杆菌的肺结核
10、病人，具有传染性。结核病是怎样传染的。肺结核是一种慢性传染病，它的传染途径主要是呼吸道传染，当传染性肺结核病人咳嗽、打喷嚏、大声说话时喷出带有结核菌的飞沫，健康人吸入肺部造成感染，而得结核病。据统计，一个传染性肺结核病人一年中平均可传染10-_人。与肺结核病人一起吃饭要紧吗。一般说来，结核病不会通过吃饭经口传染，但吃饭时对方咳嗽、打喷嚏、大声说话，也可以发生飞沫感染。结核病人常见症状是哪些。咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、消瘦、食欲不振、盗汗、月经不调等，尤其连续咳嗽、咳痰两周以上，就应怀疑是否得了肺结核。怎样发现和诊断结核病。如果连续咳嗽、咳痰两周以上或咯血，应及时主动到结核病防治所(院)就诊，在医生的指导下留痰标本，做痰结核菌检查，_线胸透或拍片，_岁以下儿童，应做结核菌素试验，辅助检查。怎样才能治好结核病。第3页共3页
