道德讲堂活动实施方案

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1、“道德讲堂”活动实施方案 百善街道办事处道德讲堂建设实施方案 为进一步推动公民道德建设工作，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升辖区居民的思想道德修养、努力在辖区内形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围，经研究决定，在辖区内开展“道德讲堂”建设活动。 一、指导思想 以十八大精神为指导，广泛普及社会主义核心价值理念，把公民思想道德建设内容项目化、实践化，搭建思想道德建设新平台，在潜移默化中不断提升辖区居民文明素质和精神文明创建水平，为建设精致淮北奠定坚实的思想道德基础。 二、工作原则 坚持“贴近实际、贴近生活、贴近干部职工”的基本原则，在“身边人讲自己事、身边事教身边人”的基础上，走特色化

2、道路，做到普及性和创新性并重。 1 三、工作任务 （一）建设“道德讲堂”的主要内容 社会公德建设。文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。 职业道德建设。诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。 家庭美德建设。夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。 个人品德建设。友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。 （二）建设“道德讲堂”的形式 以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。 我听。以培训报告、巡回讲

3、演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。 我看。以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。 我讲。以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。 我议。以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。 我选。以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物;群众选择宣讲的人物、主题和时间等。 2我行。以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。每一次道德讲堂以45-60为宜，要对每次开展活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式

4、进行整理归档，并及时发送至创文办。 三、流程规范 要紧紧围绕“四德建设”这个核心，明确“六个一”的整体流程，“唱一首歌曲”、每一次讲堂开讲唱一道道德主题歌曲;“看一部短片”，组织群众观看道德先进人物事迹短片;“讲一个故事”，讲述身边模范的感人故事;“颂一段经典”，组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”;“学一些知识”，围绕生活关联度高的关心关注度高的食品行业、窗口行业和公共场所等领域，学习社会公德知识、礼仪知识和卫生健康知识;“送一份吉祥”，让人们在庄严肃穆的仪式中强化“好人一定会有好报”的意识。 五、工作要求 （）加强组织领导。成立道德讲堂建设领导小组张宾同志任组长，朱成

5、领同志任副组长，抽调专人负责此项工作，切实加强对本单位道德讲堂的建设和领导，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、具体人员抓落实的组织架构，切实做好“道德讲堂”建设工作。 （二）严格考核监督。“道德讲堂”建设工作作为创建文明城市的重要组成部分，纳入年度精考核。 3 （三）加强宣传引导。各单位要加强“道德讲堂”建设工作的宣传报道，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。 （四）建立长效机制。结合自身工作实际，形成规范有序、运作便捷的道德讲堂建设管理机制，建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，选拔树立一批来自基层和一线的事迹感人的先进人物，营造神圣清正、融洽热烈的环境氛围，打造特点突出、成效明显的示范讲堂

6、。 20XX年1月20号 第二篇：“道德大讲堂”活动实施方案“道德大讲堂”活动实施方案 为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明XX县区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校根据区关工委关于全面推进学校“道德讲堂”建设的通知，特制定如下方案。 一、指导思想 与工作目标 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻公民道德建设实施纲要，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德

7、讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城镇建设，打造一流的教育强区提供思想道德保障。 二、“学校道德讲堂”工作原则 1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。 2、整合与互补原则。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以

8、整合和新建相结合的方式逐步推开。 3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。 三、“道德讲堂”对象 全体师生 四：“学校道德讲堂”的组织实施 （一）成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：组长：谢景光 副组长：王新梅新 核心成员：中心校关工委成员 组员：各中小学校（园）长 （二）设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用周会国旗下讲话，各校建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面制作专门背景、标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利

9、用现有设施定期开展相关活动。 （三）活动版块。活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。 第一版块：教师“师德讲堂” 1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培 育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在各校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。 2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他

10、人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。 3、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升中心校关工委将举行“教师师德”演讲比赛，评选一批师德标兵。 4、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。 5、注重考核评估。把“师德讲

11、堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰“师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。 第二板块：学生“道德讲堂” 1、我选通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。 2、我听组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、周会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。 3、我讲利用道德讲堂的阵地，在班会课、周会课、国旗下讲话、校广播台讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，

12、选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。 4、我议听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 5我唱学唱公民道德歌。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经“。 6、我行深入开展党员、团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。 7、我看围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 8、我评-中心校将在11月份举行“寻找美丽孝心青少年”活动，分三个阶段11月上旬学校推选上报先进事迹材料；中旬组织走访美丽孝心青少年，召开座谈会；下旬组织演讲，评选美丽孝心青少年。 活动中形成一套内容详实、

13、规范有序的资料（包括电子资料及纸质资料）。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。宁老庄中心校关工委 “道德大讲堂”活动实施方案 宁老庄中心校关工委 20XX年10月 第三篇：XX企业“道德讲堂”活动实施方案华能曹妃甸港口有限公司 关于开展道德讲堂工作实施方案 为进一步提升企业道德建设工作，牢固树立社会主义核心价值观，认真履行华能“三色使命”，努力在公司内部形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围，根据国务院国资委精神文明指导委员会20XX年工作安排（国资文明委20XX1号）和华能集团公司关于开展“道德讲堂”活动的通知要求，结合公司实际

14、，特制定华能曹妃甸港口有限公司道德讲堂工作实施方案。 一、指导思想 以十八大精神为指导，以构建诚信华能、人文华能、责任华能、品牌华能为目标，努力搭建思想道德建设新平台，在潜移默化中不断提升干部职工文明素质和精神文明创建水平，为公司各项工作的科学发展奠定坚实的思想道德基础。 三、工作任务 （一）开展“道德讲堂”的主要内容 社会公德建设。文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。 职业道德建设。诚实守信、爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会等，以“诚信”为核心。 家庭美德建设。尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等，以“和睦”为核心。 个人品德建设。友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。 以倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等为主要内容，开展有针对性的道德教育活动，提升干部职工综合素质，引导从业人员自觉提升服务效率和服务水平。 （二）开展“道德讲堂”的形式 以“听、看、讲、议、选、行”为主要形式，传递道德力量，弘扬文明风尚。要求各部门结合自身工作实际，轮流每月举行一次，每次活动前要精心确立主题，认真培训宣讲人员，精心设计每一个环节，广泛吸引职工群众参与。 各部门对每次开展活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理，形成总结报告，送交监审部归档。