最后一片树叶读后感

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1、最后一片树叶读后感 最后一片树叶这篇文章讲述了一个身患肺炎的女孩,想在窗外最后一片树叶掉落之时撒手人间,但最后她却活了下来,而最后一片树叶却在狂风暴雨的肆虐下也没掉下来。因为在楼下的老画家把它画在了玻璃上,而这位老画家却去世了。 读了这篇文章,我被主人公那顽强的生命力给震撼了。其实,支撑主人公活下去的不仅仅是小小的树叶,还有信念。主人公正是靠着坚定的信念,才得以获救。在生活中也是如此,如果有着坚定的信念,一定能把每一件事都做好的。而这坚定的信念正是那位把树叶画在墙上的老画家给她的,虽然他自己没能活下去,但是他为了拯救一个年轻姑娘的生命,不惜在狂风暴雨之夜画上了这片树叶。这小小的树叶,不仅仅是一

2、片最后的树叶,而是承载了主人公的信念之叶,更是老画家的旷世之作。 笔者笔下的这句话是引自最后一片叶子中的话: 因这我想看到最后一片叶子掉下来,我等得不耐烦了,也想得不耐烦了,我想摆脱一切飘下去,飘下去,像一片可怜的,疲倦了的叶子那样。 其实,我想对你们说,别再这样无聊下去了,学点吧,至少让你们觉得并非无事可做。我想对你们说,抓住青春吧,别让它从你身边飘走。 初中三年,应该是残酷的三年,因为它只来一次,而它来的时候,我们还不懂得人生,还没有做好迎接它的准备。我不想你们在走出这个大门后,回首的瞬间,有着太多的失落、后悔与心酸。 或许因为一次次地失败,你们对学习失去了信心,你们认为这一切太难太难。但

3、即使如此,我们就可以放弃吗。 不,为什么要放弃。一直以来,我就以为自己的命运就得自己来主宰;一直以来,我就认为这世上的每一个生命都有权力活出自己的精彩;一直以来,我就把自己当作一个勇士,任何的惊险,我都要去尝试;一直以来,在每一次失落、失败后,我命令自己勇敢地站起来。 对自己的未来负责,你们想过吗。不需要别人来画上那一片叶子,让我们自己对自己说:永远都不放弃,在任何时刻。 选择:给我自己 贝尔门,一个伟大的画家。虽然他的大半生都穷困潦倒,走得是一条失败之路。但他始终有个响亮的目标画一幅伟大的杰作。四十年,他都没有因自己的失败而放弃作画,他一直等待着时机。 与把自己的生命寄托于一片飘摇的叶子琼西

4、相比,贝尔门更像一个失败的英雄。面对他,和他用生命画成的杰作,我们任何人都不得不肃然起敬。 然而,如果冷静地思考一下,像贝尔门这样几乎盲目的执着却并非可龋若没有最后的偶然,他将是一个彻头彻尾的可怜虫。在这个世界上,物竞天择,适者生存,既然他在画画方面没有什么天赋,不可能有更大的发展,那就应该明智些,在活下来的前提下,更换一种新的生存方式,努力使自己活得更出色,而不必拘泥于那没有发展的绘画。 学习,就像一棵树或许生活也是。我们不可能将每片叶子、每件事都做得很好。就像我,不可能完全地参加所有竞赛,不可能把我曾经喜爱的笛子、二胡练得样样精通,也不可能和每一个同学交成好朋友。于是,我选择放弃,我放弃了

5、许多的叶子,放弃了二胡、笛子,放弃了我不能取得成功的数学竞赛,但我不放弃自己。放弃一些叶子,只是为了让有限的水分和养料开出我想要的花,结出我想要的果,只是为了让自己的根枝长得更粗壮,让自己有一个更有发展余地的未来。 于是,我放弃我应该放弃的,但绝不放弃自己。 第二篇:最后一片树叶读后感读后感 美国作家欧;亨利在他的小说最后一片叶子里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没

6、掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。 这个故事告诉我们。人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处,生命就生生不息。信念是一种无坚不催的力量,当你坚信自己能成功时,总有奇迹发生,你必能成功。 第三篇:最后树叶一片树叶最后一片树叶 欧亨利在他的小说最后一片树叶中讲了一个故事,说:有个病人躺在病床上,绝望的望着窗外的一颗被秋风扫过的萧瑟的书。他突然发现,那棵并不突出的树上,居然还有一片绿的叶子没有落下来,这时,病人就十分哀伤的想:等着片树叶落下了,我的生命也就结束了。于是,他天天望着那片树叶,等着它掉落,也悄然的等待着自己生命终结之日的到

7、来。但是,这片叶子竟然一直都没有落下,直到这个病人的身体完全恢复了健康,那片树叶竟依然是那么的翠绿。那片翡翠般的绿色让病人久久不能忘记,也让重新拥有了生活的信念。 其实,那棵树上早就已经没有树叶了,那唯一的一片树叶是一位画家画上去的,它不是真的树叶,但它却比真的树叶更能给予人力量,它达到了真树叶的真实生动的效果,所以,给了那位病人一个坚强的信念:活着,只要那片树叶不落,我的生命就不会结束。结果,他真的康复了,他走出了病房,来到树下看个究竟。当他站在树下时,他就被画家的真诚用心感动了。因为画家是唯一了解他内心秘密的人,画家知道他在等树叶全部掉落之后,再悄然结束自己的生命,于是,画家顺着病人的心思

8、设计了这么一片足够以假乱真的假树叶,给病人不断注入活下去的勇气。最终,病人在这片假树叶的支持下,一直坚持了下来,最终痊愈,也为自己赢得了继续生活下去的力量和勇气,信念和信心。画家带给他的不只是一片假树叶,一个善意的谎言,而是,一个信念,一个宝贵的支撑他好好活下去的信念。 真正有生命力的不是那片树叶,而是一个人的信念。 第四篇:最后一片树叶读后感400字最后一片树叶读后感400字一: 今天,我看了美国着名短篇小说家欧享利的作品之一最后一片树叶,这篇作品给我留下了深刻的印象。 故事的主人公乔安西不幸患上了肺炎,不再对生命抱有希望,认为墙上的藤叶代表自己的生命,等藤叶掉光的时候,自己就会与世长辞。于

9、是,她天天数叶子,等待着死亡的降临。她的室友休易在只剩下一片叶子的时候,把这件事情告诉了贝尔曼老头。贝尔曼为了让乔安西重新振作起来,在一个风雨交加的夜晚,冒着寒风冷雨,在墙上画了一片永不会掉落的叶子。乔安西看到叶子那样顽强,自己也就对生命重新抱有希望和勇气,最后康复了。可贝尔曼却因患上肺炎而病死了。 这个故事中最让我敬佩的是贝尔曼老头。他竟愿意用自己的生命换另一条生命,这样无私、伟大的爱征服了我的心。贝尔曼的付出得到了回报,乔安西恢复了生命的信心,最后战胜了疾病。 欧享利的作品不仅语言简洁,而且情节十分曲折生动,他不愧是一个着名的短篇小说家。 最后一片树叶读后感400字二: 最后一片叶子它描写

10、患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落,她说,最后一片叶子代表她,它的飘落,代表自己的死亡。贝尔曼,一个伟大的画家,在听完苏讲述完室友琼西的故事后,在最后一片叶子飘落,下着暴雨的夜里,用心灵的画笔画出了一片永不凋落的长春藤叶,编造了一个善良且真实的谎言,而自己却从此患上肺炎,去世了。 文章中最令我感动的就是老画家贝尔曼先生,他在生命的最后时刻,没有躺在那里等待死亡,而是用了整个灵魂,成就了那幅不朽的杰作最后一片叶子。为了让那个年轻的女孩不对生命感到绝望,他把那片叶子画的那么好,尽管叶子边缘已经枯黄,可茎部仍然是深绿色,那么有生命力的深绿,那么苍翠的常青藤。 相信那最后一片叶

11、子会永远挂在那里,任凭风吹雨打,绝对不会摇一摇,动一动,它会那么坚强的挂在高高的枝头上,告诉琼西,告诉所有人,生命总是有希望的,所有的人都要对生命充满信心。 最后一片树叶读后感0字三: 我曾以为,世界很大,大到可以在昏暗中无人知晓地把我吞噬;我曾以为,自己很小,小到一头扎进人群中也不会被人认出。无论如何,两者的大小关系配合的恰到好处,它们之间的比赛,注定是前者胜出,不可逆转也无法逆转。 但贝尔曼与世界之间的大小比赛,若我是裁判,那我必将会毫不犹豫地举起贝尔曼的手臂,请大家为他的胜出击掌欢呼。是的,当他冒着暴风雨在残墙上绘下那抹浓重的绿时,我就知道他赢了。 赢得光明正大。 贝尔曼只是个小人物,小

12、到毫不起眼,微乎其微。他只是个窝在废旧公寓内的一个穷画画的。他甚至都不能被称为是一个画家,因为他的艺术生涯是极其失败的。但是他拥有一颗真心,里面蕴藏着无数的善良,真诚与爱。 也许那墙上的绿叶同他一生中创作的其它画作一样失败当然,我是从艺术角度上来进行评论的。但是它足以挽救一颗正在缓缓坠落的心灵。这颗美丽的心属于一个少女,她叫琼西。她也是一个从事美术工作的人,但是肺炎却狠狠地劫住了她,让她的生命就此终止。她将自己柔弱的生命比喻成窗外正在经历暴风雨的常春藤叶。叶子什么时候落完,她的生命也就到此为止。 于是贝尔曼便用自己的真心在暴风雨肆虐的夜晚,在琼西视野内最显眼的地方,画下了一片翠绿的常春藤叶。它

13、带给了琼西无穷的希望,使她顽强地活下来了。 但是真正带给她希望的人,却永远的走了。 贝尔曼虽然是个小人物,但是他的生命,有着大价值。 说不定会有人在听说了他与琼西的故事后,慕名来到这堵墙前,望着那依然鲜艳的绿色啧啧赞叹着他画技如何如何高超,如何鬼斧神工。 即使是再渺小的生命,也注定会展现属于它特别的风采。 第五篇:最后一片树叶教学设计最后一片树叶 教学目标: 1多种形式朗读课文,感悟课文内容,了解课文中出现词语的意思。 .知道课文鸟儿和树叶对话的含义,培养阅读自然常识类文章的兴趣。 3续编故事,发展想象能力和表达能力。教学重难点。 知道课文鸟儿和树叶对话的含义,培养阅读自然常识类文章的兴趣。教

14、学过程: 一、谈话导入 播放歌曲世上只有妈妈好 投入妈妈的怀抱,幸福享不了。可是有一天,当你不得已离开她要远行的时候,你的心情会怎样。生答:很伤心、不高兴 你听,秋风紧了,树上只剩下了最后一片树叶。如果你就是那片树叶,你的心情会怎样呢。(通过“紧”让学生感受到秋风瑟瑟的声音,看到树叶飘落、树枝在秋风中摇曳的景象,同时也体会最后一片树叶不愿离开妈妈的心情。) 二、精读课文,感悟文本 1.这节课让我们继续走进最后一片树叶,和树叶的情感进行交融。请同学们把书翻到117页,朗读课文,在文中找出能反映树叶不快乐的句子,先自己读一读,一会儿读给大家听。(学生自由默读课文,边读边勾画。)树叶的不快乐 (一)

15、树叶说。“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。” 体会死和快乐的关系 生。我们要是知道自己快死了也一定会很伤心、害怕。 师。是啊,一个等待死亡的人怎么会开心呢。再来读这句话。(课件出示句子。学生个别读后,全班齐读。师指导学生读出小树叶当时的心情。)反复读,读出伤感。 (二)树叶说。“不是掉在地上烂掉了吗。” 师。你从哪个词中体现出他的不快乐。(烂掉) 生。它以为自己要烂掉了,也会很伤心,快乐不起来了。(课件出示句子。学生多形式练读体会树叶的伤心。)突出烂掉朗读的指导 (三)它听到树叶正在叹息,就问。“你发什么愁。告诉我,我是一只快乐的鸟儿。” 生。树叶在叹息,就说明它不快乐。 师。树叶为什么叹息。为什么发愁。 生。它以为自己快死了,心里难过就会叹息、发愁。 师:(课件出示:叹息、发愁),再看这几个字。 生。它们和表情、心理活动有关,叹是口字旁,“息”和“愁”都是心字底儿。 生:“愁”字还可以这样记:一到秋天树叶心里就会发愁。

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