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1、师范类大学生实习报告范文下面为大伙儿预备了2 篇师范类大学生实习报告范文!师范类大学生实习报告1实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识 ,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、差不多技能和专业知识,去独立分析和解决实际咨询题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力 ,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时能够检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积存经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做预备。为期五周的实习马上画上句点。5 月 26 日 ,我们在老师的带领下进驻哈尔滨市香红小学校实习点。刚开始
2、时,我们对那个校园的一切都充满了陌生感,然而在香红小学老师的关心和指导下 ,我们非常快融入了那个地点的教学工作和生活。我们从英语教学指导老师身上窥到了上好每堂英语课的真谛和成为一个优秀英语教师所应具备的素养。这次实习令我感受颇多。一方面 ,我深感知识学咨询浩如烟海,使得我不得不勤奋学习;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日,很多琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。与此同时,我们与学生之间建立起了深厚的情谊。五周里 ,我经历了从学生到教师的角色转换,并顺利地完成了实习任务。观看老师如何设计课堂环节 ,如何备课 ,如何讲授新课,如何驾驭课堂 ,如何掌控时刻,如何
3、批改作业。我每天做听课笔记 ,学习老师的教学方法和教学技巧,一路走来 ,深受其教。两周内 ,我们的实习流程差不多是：听课 ,参加集体备课 ,小组备课 ,模拟讲课 ,我感到每天都有新感受、新收获,此次实习 ,受益很多。初为人师 ,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多预备 ,但当我真正面对那么多眼睛睛时,我依旧紧张了。 尽管 ,我明白我的这节课上得并不成功。我是用心的 ,但用心不一定等于成功,我如何讲是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章 ,还缺乏教学经验 ,实习 ,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦 ,就算被磨练得遍体鳞伤 ,也要摩拳擦掌 ,做好又一次
4、投身熔炉的预备。我在实习中逐渐变得勇敢。尽管开始也会有顾忌 ,怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告诉我 ,应该对自己有信心 ,应有勇气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会 ,谈何积存和成长 ?而这一切 ,只能靠自己去争取。 等待 ,只能让你在沉默中消亡,只有主动 ,才能为自己制造良机。实习 ,陪伴我经受了挫折 ,也经受了欢乐 !在实习工作中让我认识自我的角色定位。不应该做如何样的人 ,而且是做如何样的教师。教师的职责是神圣的 ,既教书又育人。高尔基讲过：谁不爱小孩,小孩就不爱他 ,爱小孩的人 ,才能教育小孩。 爱小孩是教师应具备的美德,是教师的天职 ,作为一名小学教
5、师 ,当然更应该把热爱学生放在第一位。热爱学生包括尊重信任学生、爱护学生,只要是我的学生, 成绩好坏 ,我都要一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情关心。意图使恢复自信,走出自我评价的误区。 ,教师的真诚学生是能感受到的。我深深地体会到教师应该刻苦学习,提高自身的科学文化素养。在平常的工作中 ,还要边教边学 ,学校安排我听课的机会,向老师学习 ,吸取他人先进的教育教学经验 ,现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准。依照学生的情况组织教学。尽量面向全体学生,因材施教 ,让每个学生成为真正的学习主人。实习工作,有了收获 ,但也发觉了咨询题。今后的路 ,我会走好每一步 ,努力实
6、践 ,善于总结经验 ,相信一切咨询题都会迎刃而解 ,我也相信有耕耘总会有收获 !一个多月实习是短暂的 ,更是难忘的。香红小学领导的关怀老师一言一行、学生的勤奋刻苦 ,甚至是那个地点的一草一木都差不多深深地印刻在我们的脑海之中。我们从一些小小的悲伤和困惑中收获着 ,成长着。这一个月的实习生活将会是我们教师生涯的起点 ,也注定会成为我们人一辈子当中一抹不样的色彩。实习的经历虽差不多过去 ,可我还会回头去看一下我在那儿留下的足印 ,我相信那可不能是我旅途的归宿 ,而是我充满挑战和希望的开始 !师范类大学生实习报告2一、实习的目的与要求安排教学实习的差不多目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟
7、通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观看、分析和解决咨询题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。具体表现在三个方面：1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,寻出教学中存在的不足,以便为完善教学打算,改革教学内容与方法提供实践依据。2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来讲,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的
8、,必须从课堂走向实践。3、预演和预备就业工作。通过实习 ,让自己寻出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力预备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、差不多情况我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学,到十一月十八日实习结束。我被分到高一 (172) 班进行实习。实习的差不多内容包括两部分：课堂教学和班主任工作,差不多情况1、课堂教学：完成教案数为六份,试讲次数为六次 ,上课节数为六节 ;批改作业五次 ;监考十场 ;自习辅导十二课时。2、班主任工作：组织一次主题为网络的利与弊的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次 ;寻学生单独谈心、了解情况十一人次。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学咨询浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、 心理状态以及动作神态等也差不多上要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!
