小学美术教学工作总结集合8篇

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1、小学美术教学工作总结集合篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够给人努力工作的动力，因此好好准备一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是收集整理的小学美术教学工作总结8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。时间一晃而过，弹指之间20X年已接近尾声。本学期我担任一年级四个班以及四年级的美术课。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐,也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就将这一学期的美术课教学工作总结如下。一取得成绩 在美术指导方面我辅导学生绘画国画参加中心校的书画展，牺牲了自己的休息时间辅导他们绘画，创作了一幅幅优美的作品。家长会时辅导各班

2、画大画的学生,学生们都很积极认真，画出的作品各有千秋，为家长会增添了一份绚丽的色彩。然后是美术课程方面,上学期的我因刚接触工作,对美术课程的各个环节都不懂，那个时候的我其实是有点害怕走上讲台的。但是在经过一学期的历练后,在这一学期里，我慢慢的自信起来，也学会独立的处理一件一件的问题。比如说课上调动学生上课的气氛,能够准确把握课堂的节奏，以及合理安排我所授课的内容,并且快速的备好一节课,与学生们和谐的相处，最后达到轻松自如地上好一节课。 二 不足之处 .在美术教学中有特色，有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。 2课堂管理方面希望学生们在课上可以发散自己的思维多一点创新,所

3、以对他们一直不是很严格，但是也总会有一些学生借着学习的借口调皮的,这一点我还是需要在加强管理一下。 三 努力方向 1.培养学生丰富的想象力,给学生们尽量提供多一点的素材,激发学生们对美术学学习的兴趣。 2.课堂形式的多样化,比如视频、图片、故事、互动、寻宝等等。 总之，在这一学期的教学过程中，我收获了许多,但也有许多不足,面对不足，我将在以后的学习生活中不断的学习总结,学会用更多更好的方法，让学生想画敢画，提高学生们的绘画质量。 小学美术教学工作总结 篇2 在这一个学期中，我担任了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下： 一、学生情况分析二年级学生,有以下特点:

4、 1、学生有浓厚的绘画兴趣。2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。 二、教学工作在教育教学工作中,我认真遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,

5、强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础因此,我选择了有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。 三、教学措施 1、遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象,通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断

6、，提高学生审美趣味。 、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。 4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。、 改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。 四、自身素质的培养 课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习,认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己,并虚心向其他教师学习，取人之长,补己之短，从而使自己能更好的进

7、行教育教学工作,能更快地二十一世纪的现代化教学模式。 小学美术教学工作总结 篇3 岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下: 一、 教学计划贯彻情况 教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业，爱校如家,对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求,遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学

8、计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力，

9、为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程当中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗 三、 经验和教训 1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程当中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。 2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性,

10、使他们生动 活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。 3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。 要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。 5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。 6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成 绩，更注重未来发展。 7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素质 课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订

11、阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 小学美术教学工作总结篇一个学期就过去了。回首本学期，既忙碌,又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。 一、加强业务学习,提高教学能力。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。所以,一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程

12、教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。撰写的教育教学论文、案例及教学反思，得到了校领导的好评。在市局五项考评检查中美术教育教学得到了上级领导的认可。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习，提高教学能力,以便为自己更好的教学实践作好了准备。二、开展教学研究，发扬创新精神。 教育教学是教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式，更好地体现素质

13、教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课前准备，精心设计教案,精心制作课件并结合班级的实际,灵活上好每一堂课。课后仔细批改学生作业,做好批改记录,认真讲评,及时反馈信息，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课,同时提高学生的美术水平。另外，授课后还写些教育随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生,改进教法，突破学法。我认真组织科任教师教研，活动次，内容丰富,形式多样，记录翔实。三、辅导学生绘画,参加各级竞赛。在艺术指导方面精心钻研，一丝不苟,学期中,我乐意接受学校的美术辅导任务,放弃自己的休息时间辅导学生绘画。我所辅导的六幅作品,

14、有五幅作品获奖，其中获一等奖四幅，二等奖一幅，为学校争得了荣誉,得到了学校领导的高度评价。 在这一学期的工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培养了学生健康的审美能力和情操；提高了学生的观察、想象、思维和创新能力，成绩显著。但尚有不足之处:一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不理想；二是课堂不够严谨,创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生的健康发展,积极营造校园的文化艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡献! 小学美术教学工作总结 篇5 总是感觉是转瞬的空暇，时光就从我们的指尖滑过,这一学期就接近了尾声,为了更好地做好

15、今后的工作,总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作总结如下：一、工作思路 顺利开展本学期的美术教育教学工作,不断探究教育教学方法方式,完善美术教学的各方面漏洞，并积极配合上级及同事完成我校与美术相关的各项工作。 二、教育教学 .不同学段教学因材施教 低年级的学生对美术学习的兴趣很高，想象力强,但表现力较弱,在进行教学时,要抓住孩子们好动的心性,课堂设计要多样,富于童趣；中年级的学生纪律很好，想象力中等,主要精力放在了学习主课上,个别学生表现力强,进行教学时,要把课堂教学与课下练习相结合,为学生提供多样绘画知识的同时，加强学生的绘画练习；高年级的学生表现力强,大多数学生兴致不高,在进行教学时，要把主要精力放在课堂上,在调动学生积极性的同时,进行多样的美术教学活动。2不同特点学生因材施教 结合学校少年宫社团活动,积极开展美术特长生辅导活动。根据不同年龄阶段，不同认知结构与不同审美侧重的学生,进行不同方式方法的教学与培训辅导。 三、本学期参加的各项工作与活动1.完善图说文字中文字插图的绘制工作。 .积极参加管城回族区组织的“同课异构”优质课比赛。3.组织辅导学生参加管城回族区第二届艺术节美术绘画类比赛。 4组织辅导学生参加郑州市教育局与环境保护局举办的保护环境绘画比赛活动。 组织辅导学生参加管城回族区教育局与区文物局举办的保