八年级语文下册期中考试试题

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 八年级语文下册期中考试试题(本试卷满分120分,答题时间120分钟)友情提醒:请认真阅读,仔细审题,冷静思考。一、认真选择(12分)1下列加点字字音无误的一项是 ( )(3分)A解剖(pu) 长髭(z) 锃亮(zhng) 风雨如磐(pn)B匿名(n) 鬈发(jun) 掠起(l) 目光灼灼(shu)C号叫(ho) 脂粉奁(lin) 蜿蜒(wn) 罄竹难书(qng)D尴尬(jn) 酒肆(s) 宽恕(sh) 黯然失色(n)2下列词语书写有误的一项是 ( )(3分) A遨游 钥匙 枝桠 心扉 浑然一体B赌博 蒙昧 貂皮 波澜 海誓山盟C犀利 迁徙 繁衍

2、驰骋 盛气凌人D畸形 质问 宽恕 欣慰 翻来复去3下列句子语言连贯顺畅的一项是 ( )(3分)A这家工厂就像一座很大的煤球铺子,天是黑的,地是黑的,还有黑的墙壁。B在通往牛奶公司的一条僻静的路上,一辆汽车被大雪覆盖着,旁边立着一个雪人,车前部的顶盖和后备箱打开着,他手里紧握着修理工具。C我回来一看,他笼着手,缩着脖子,眼睛眯着,不住的打盹。D车马都新油饰过,马虽然依然清瘦,但车辆体面了许多,好做一夏的买卖呀4朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事你认为最委婉的说法是:( )(3分)A你听过“有借有还,再借不难”这句话吗? B请你把借我的书还给我。C你太不讲信用了,借书不还!D我那本书很

3、好看吧,不然怎么会让你爱不释手呢?二、知识积累及运用(25分)5名句积累,可以提高文学素养,请补充完整。(15分)沉舟侧畔千帆过, 。辛苦遭逢起一经, 。 ,铜雀春深锁二乔。人生自古谁无死, 。 故虽有名马, _, _,不以千里称也。五柳先生传中引用前人之言,赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句是“ , 。”余立待左右,_, _。苏轼在水调歌头中表现自己豁达开阔的心胸以及对世人美好祝愿的两句词是_,_。“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“清明时节雨纷纷”,请你再写出两句含“雨”字的诗句 、 。6名著训练。(2分)名人传的作者是 (国别) ,这本书叙述了德国音乐家 、意大

4、利画家和雕塑家 、俄国作家 的苦难和坎坷的一生,赞美他们的 和 的精神。7“风暴使树木深深扎根”,这句话不仅说明了一种自然现象,更蕴藏着一个深刻的道理。请按要求回答。请说出这句话蕴含的道理。(3分) 8仿照例句,再写一个句子:(2分) 例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 仿写:母爱是 。9给下面6个句子正确排序。(3分)南极冰盖对于太阳辐射来的能量的变化是非常敏感的。 南极冰盖覆盖了南大洋很大一部分面积,这就大大地减少了大气和海洋之间的热交换因而严重地影响了地球上的气候变化南极冰盖的存在就像是在地球的表面安装了一个巨大的反射镜,将太阳辐射到这一地区的能量的绝大部

5、分都反射回去再加上南极高原的空气稀薄而干燥,灰尘极少,所以被冰层反射来的能量很难被空气所吸收致使地球损失了相当一部分热能因而白白地散射到太空中去正确顺序是: (只填序号)三、你一定能合理地解释语段后的问题!(43分)(一)阅读下面的文章,回答 1013题。(14分)但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着

6、的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。10摘录文段中最能表现“我”对藤野先生怀念之情的词语。(2分) 11加点词“良心发现”指的是什么?(2分) 12第一段中对藤野先生进行高度评价的句子是:(2分) 13“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”,就文段来理解,藤野先生的“性格”

7、指的是:(2分)14藤野先生的精神可用文中第一段中的六个字概括:(2分)15第二段中,作者怀念藤野先生的具体行为有哪些?(3分) (二)阅读与朱元思书,完成1417题。(本题共15分)与朱元思书(吴均)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏; 疏条交映,有时见日。16解释下列加点的词。(4分)自富阳至桐庐

8、一百许里( )争高直指( )负势竞上 ( )在昼犹昏( )17翻译句子(4分)鸢飞戾天者,望峰息心 经纶世务者,窥谷忘反 18古人写景,往往用不同的写法,表现出相近的意境,有异曲同工之妙。请从课文中找出与下列几组句子意境及内容大致相同的句子。(3分)落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 常有高猿长啸,属收凄异,空谷传响,哀转久绝。 19作者说:“自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝”。这一段山水到底“奇”在哪里,“异”在哪里?(4分) (三)阅读下面选文,回答1823题。(14分)有一种爱,很小佚 名不管他们选择的目标是什么,迫击炮

9、弹还是落到了一个越南小村庄的孤儿院里。几个教士和一两个孤儿被炸死,还有几个孤儿被炸伤,其中有个大约8岁的小女孩。村里的人到邻近的一个和美军有无线电通讯联系的小镇上去求救。最后,美国海军的一名军医和一名护士带着急救箱,乘吉普车急匆匆地赶到村里。他们发现那小女孩伤得非常严重,如不抓紧手术,她就会因长时间休克和失血过多而死亡。要及时地给她输血,这就得要和她有同种血型的献血者。护士很快地给在场的人进行血型化验,结果,没有一个美国人和小女孩的血型相同,但有几个没受伤的越南孤儿却和她血型相同。美军军医和护士一会儿用越南语,一台儿用法语,一会儿打手势,试图向这些吓坏了的孤儿们解释,如果不马上给这个小女孩献血

10、,她就必死无疑,然后他们问孤儿们,有谁愿意给小女孩献血。孤儿们听后,一个个瞪着大眼睛,一句话也不说。过了一会儿,一只小手颤巍巍地慢慢举了起来,很快又放了下来,接着又举了起来。 “啊,谢谢你。你叫什么名字?”护士用法语说道。 “恒。”小男孩答道。护士很快把恒安置在担架上,用酒精在他的胳膊上擦了擦,把针头插进他的血管里。恒一声不吭,僵直地躺着。过了一会儿,他突然发出了一阵颤抖的抽泣。但很快就用另只手将脸蒙住,“疼吗,恒?”军医问道。恒摇摇头,并又用手蒙住脸,试图不哭出声来。军医又一次问他是不是针头刺疼了他,他又摇摇头。正在这时,一个越南护士正好赶到。她看到这种情景后,直接用越南语问恒到底是怎么回事

11、,她听了桓的回答后,温柔地对他说了些什么。过了片刻,恒停止了哭泣,抬起眼睛询问似地看着越南护士,越南护士向他轻轻点了点头,恒脸上紧张的表情顿时释然。越南护士看了看美军军医和护士,然后轻轻地说道:“他以为他快要死了。他以为你们要把他的血全部输给那个小女孩呢。” “但他为什么又愿意献血呢?”美军护士问道。 ;越南护士用越南语把美军护士的话又给恒说了一遍。恒回答说:“因为她是我的好朋友。” 20“过了一会儿,一只小手颤巍巍地慢慢举了起来,很快又放了下来,接着又举了起来。”反映了恒当时怎样的心理。(2分) 21将前文中与“他以为他快要死了”相照应的句子找出并用横线画在原文上。(2分)22“越南护士向他轻轻地点了点头”意思是 (2分)23题目“有一种爱,很小”,你对此的理解是

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