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1、连城县小学语文六年级上册第七单元综合实践练习题学校 班级 姓名 评价 第一部分：积累运用（30分）1用“”选择正确的字和音节（ 3 分）正太郎（费 废）力地睁开眼睛，看见一只大狐狸不停地（添 舔）着他的脸，另一只狐狸蹲在他的胸脯上。他背（bi bi）已经驼了，穿一身旧衣服，背（bi bi）一只旧包。叔叔在倒（do do ）车，请你到别处玩，以免被撞倒（do do ）。2把下面词语中的错字用“”划出来并订正在后面的括号里，并选择两个恰当的词语填在句子里（ 4分 ）横糟不幸 抑扬顿错 长途拔涉 震耳浴聋（ ）张老师讲课（ ），我们听得津津有味。王小静说话轻言细语，郝大雷刚好相反，说话声音（ ）。3
2、.下列词语搭配完全正确的一组词（ ）（2分）A养成传统 继承习惯 发扬精神B改正方法 改进错误 改变结果C端正态度 明确目的 改进措施D增加水平 增强体质 增长见识4.下面一组句子中，没有语病的一组是（ ）（2分）A在老师的帮助下，他的作文水平进步了。B只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。C我们认真听取并讨论了校长的报告。D通过这次活动，我们增加了友谊。5.判断下面的句子，正确的打“ ”，错误的打“ ”（2分） 最后一头战象的作者是沈石溪，他被誉为“中国动物小说大王”。（ ）“海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来”，句中的“扑”可以换成“飞”，不影响表达效果。 （ ）6理解课文并回答问题（5分）
3、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（su）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。这段话是对嘎羧的 、 进行描写，从中可以感受到嘎羧对象鞍 之情。有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。“空落落”意思是 。这句话反映了 。7 默写马诗在完成练习（8分） 作者（ ） 人们常用诗中的“ ， ”来表达自己急于建功立业的抱负。8 回顾课文内容，选择适当的短语填空（只填序号）（4分）A 淘气可爱的孩子 B 灼灼闪光的钻石C 重情重义的天使 D 坚贞豪迈的英雄学习本组课文，我们认识了许多动物：海鸥像 ，为来人守
4、灵，让我们惊叹不已；小松鼠像 ，净干荒唐事，让我们忍俊不禁；嘎羧像 ，与日寇浴血搏杀，与同伴同眠于百象冢，让我们肃然起敬；小狐狸一家浓浓的亲戚像 ，让我们感慨万千。第二部分：阅读理解（35分）（一）读语段，联系课文内容完成第910题。（13分） 9.他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。第一句话通过 的描写，刻画了一个 的老人形象；第二句话通过“朋友”的讲述，让我们感受到： 。（3分）10.嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成
5、声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。“嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨”中的“长了翅膀似的”是说消息 ，这是用了 的修辞手法，这样写的好处是： ；村民们是 对待嘎羧，从中体会到： 。（10分）（二）阅读短文，完成第1117题（17分） 这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天，他在做例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。他小心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。经过精心的护理，幼虎恢复得很快。他
6、给它取名“阿弟”。他在深山里很寂寞，真把幼虎当自己亲人来对待了。“阿弟”虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。三个月过去，该是放虎归山的时候了。“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着“阿哥”。之后一步一步走出去，走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。“阿哥”也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中-确切地说，是“阿哥”遭到群狼袭击的危急时刻。也是一个冬天。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。
7、几个小时后，他的子弹打光了，眼看厄运就要降临。突然，他看见老狼忽然停下来，侧耳聆听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。天亮了，屋里的战士走出来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的“阿弟”，在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。次年开春，他忽被大山近处的动物园告知：捕获的一只老虎已绝食7天，这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的，要他去一趟。他顿时猜想可能是“阿弟”遭的暗算。到场一看，果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。他呼唤它。“阿弟”张开眼与他的目光相遇，刹那间好像勾起美好的记忆，有些兴奋。但马上换了表情，两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。
8、“阿哥”亲手端来食物和饮水，也拒不接受。“阿哥”知道它想重返森林，动物园也别无选择只好照办。“阿哥”心里明白，打从它与他首次相别返回森林后，它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。他离开后仍然如此。动物的感情有时是很执著的。然而正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的陷阱。从此它同人的缘分也就断了。据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。这是谁的过错呢?11.选择带点字的正确读音，在下面划“”（2分）（1）刹（chsh）那间（2）怯怯（quqi）地12.写出划线词语的意思（2分）（1）从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。（ ）（2）他在小木屋与大森林的咽喉道上。（ ）13.本文围绕人与虎之间友情的发生到结
9、束，重点写了三件事。请你简要概括如下：（3分）第一件： 第二件： 第三件： 14.认真读第一至三节，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情？用“”线画出来。（2分）15.认真读第六七节，说说三年后，人与虎之间的感情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？（3分） 16.读了这篇文章以后，谈谈你的看法。（3分） 17.给这篇文章加一个恰当的题目。（2分）18.语文实践题（5分）名胜古迹推介断桥残雪是西湖上著名的景色，以冬雪时远观桥面若隐若现于湖面而著称。这里人文荟萃，留下了很多名篇佳句和优美动人的故事。断桥上，许仙和白娘子动人的爱情故事流传至今。请你给下面一幅名为断桥残雪的图配上一行醒目的文字，向读者介绍断桥。（15字内） 第三部分：快乐作文（35分）19和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。本组课文向我们讲述了动物的感人故事，展示了动物丰富的情感世界，读起来令人难忘怀。请以“我是（填一动物）”为题，把自己当作一种动物，倾诉自己的爱憎、智慧和情怀。
