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1、何景明进舟赋序阅读训练及答案 何景明?进舟赋序阅读训练予使于滇，行将万里，所越皆重山复岭，以舆以马，颠顿驰跋，而不任其劳。至永宁，乃谋舟以归，庶代陆走之勤。时霜降石出，江狭水迅，机发矢激，其势不得少留，甚惧之。有老篙师，进舟意颇闲，自招于前，一人柁于后。柁者左右缓急不敢自任，视诸老篙师，老篙师者额之指之目之，而左而右而缓而急，无不应者。其舟之欹正疾徐，皆与水势宜，不为岸防，不与石斗。予甚安焉。问曰：“尔之为舟，将有道乎？老篙师执篙进曰：“有，敢请言之。夫待用者器也，器不良那么不称用。用之者，吾之手足耳目口也，少怠即不能用。手足耳目口役于心者也，心不专那么手足耳目口不为用。招与柁，吾之器也；左右
2、、缓急、欹正、疾徐，吾之用也。故吾先良吾器，以利吾用，手足耳目口不敢少怠，心不敢少他，然后沉着乎安流，荡激于奔涌洄洑之中而无虞也。然吾又能察水性与势，故夫川汇、潭渊、浅涡、暗滩、隐石者，吾远而认之，能得于十数里之外，是以预为之备，而不至损吾舟。他水工常恶迟取速，截长邀短，故多败者。吾惟顺其水道而无所枉，虽迟而得免败焉。吾之道如此已矣。予谓舟御类艺也，人之于世顾艺之不假设哉？因序其言，为赋以自励。.第段写“陆走之勤的用意是 。2分.第段描写作者从“甚惧到“甚安的心理变化，对其作用分析正确的一项为哪一项。2分A突出江流湍急，水道凶险 B为阐述进舟之道作铺垫C体现江中行舟的艰难 D烘托老篙师御舟技艺高超.概述老篙师的御舟之道。4分答：123.以下表现手法中，本文未运用的一种是。2分A叙议结合B欲扬先抑C正反比照D侧面烘托.从全文内容看，御舟之道与之道及之道是相通的。2分.
