《三年级周长练习课教学案例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级周长练习课教学案例（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、周长练习课教学设计教学内容:人教版数学三年级上册周长（P41-48）练习教学目标：1.通过解决一些和社活相关的问题，使学生进一步体会周长的知识与生活的紧密理系，认识到学习数学的重要性。2.通过多层次的练习使学生灵活运用周长的含义，解决有关周长的问题。3.培养学生思维的敏捷性，提高综合应用知识能力。教学重、难点：会利用长方形、正方形周长进行灵活计算。学具：尺，三角形、正方形、长方形图形教学过程一、 复习引入并板书课题师：我们已经学习了周长以及长方形与正方形的周长，那你知道了哪些关于这方面的知识呢？先说给同桌听，互相补充，然后在全班交流。根据学生回答板书：1.封闭图形所有边的长度的总和，就是这个图
2、形的周长。2.长方形周长=长+宽+ 长+宽 或长2+宽2 或(长+宽) 23.正方形周长=边长4师：这节课就需要你们运用这些知识来解决问题，你能吗？请看题。二、基础练习1.填空。（1）封闭图形一周的长度，就是这个图形的（ ）。（2）计算长方形的周长必须知道长方形的（ ）和（ ）。计算正方形的周长必须知道正方形的（ ）。（3）用8根2厘米的小棒摆成一个长方形，它的周长是（ ）厘米。（4）正方形的周长是边长的（ ）倍。2.请你来判断。（1）一个三角形的三条边都是8分米，它的周长是24分米。（ ）（2）一个长方形长10分米，宽5分米，它的周长是15分米。（ ）（3）一个正方形的边长3米，它的周长是6
3、米。（ ）二、利用所学知识，解决问题。1. 计算下面各图形的周长。（1）我们学校长方形的花坛，长5米，宽2米，求花坛周长是多少米？（2）小红家有一块边长是8分米的正方形桌布，在它四周绣上花边，花边的长是多少？（3）一个长方形的镜框长2米，宽1米。用一条长7米的花边能绕镜框一周吗？2.变式练习。学生在作业纸上列式计算，指名板演并说出解题思路（1）一个长方形的长是7分米，宽比长短2厘米，周长是多少分米？（2）李叔叔每天早晨围着一个边长为20米的正方形花坛跑5圈。李叔叔每天早晨跑多少米？（3）用两个边长3分米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少分米？（4）一个正方形的周长是20分米，它的边
4、长是多少分米？师小结：计算长方形的周长必须知道它的长和宽，如果长和宽没有直接告诉我们，必须先把它们算出来。在实际计算中要认真审题灵活解决。三、提高练习 用我们所学的知识，还可以解决很多生活中的问题。（用课件演示）1. (1)李大爷有一块菜地,长8米,宽4米.下图中的篱笆长多少米? AB2.右图的长方形分成两个部分，想一想，哪个部分的周长长？ 3.想一想，下面图形的周长相等吗？四、课堂小结通过这节课的练习，你有什么收获？还想知道什么？本课小结： 本课我们主要复习了长方形和正方形周长的计算，进一步巩固了我们对长方形和正方形的认识。长方形和正方形是我们在日常生活当中最为常见的图形，在很多情况下我们需要知道它的周长来解决问题。通过本节课的学习，我们应该能够用自己掌握的知识来解决日常生活中的简单周长计算问题，这正是学习本节课的重要意义。五、课外作业找两件自己喜欢的物体，算一算它们的周长。
