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1、小学六年级语文阅读题一、老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决 定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天 气干旱，早已干涸得没有水了。这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这 儿村民用的是井水 村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到 乌鸦说这个 我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子， 水就涨上来它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直 忙到太阳下山，也没有见到井水
2、往上涨。又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着： “唉，唉！老办法 怎么不管用啦？ ”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。乌鸦的经验 乌鸦喝不到水 乌鸦第二次喝水 老办法不行了（ 3）用“找”出中心句。（4）根据乌鸦找水地点的变换，用 11”把短文分为四段。概括每段的段意。第一段：第二段：第三段：第四段：（ 5 ）这则寓言告诉我们一个什么道理。答：参考答案】1） ：“， ？”：“， 。 ， 。 ”：“。 ”（2）3）它叹息着： “唉，唉！老办法怎么不管用啦？4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。第
3、二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。 第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功 凌霄和月季一起从地里探出头来二、月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头默默地散 着芳香。凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大树，顺着 树杆往上攀，一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么 矮小啊。她嘲笑着伙伴们： “哈哈哈，你们都在我的下面。 ” 花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花，都说： “凌霄花真了不起。 ”惟独月 季一声不响。
4、| 凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说： “喂！朋友，你怎么一 句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？ ” 月季淡淡地说： “我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫 耀自己，没啥稀奇。 ” 凌霄花哼了一声，没再理睬月季。 | 一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那 些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。月季花却安慰地说： “朋友，应该学会自立。 ”凌霄花惭愧地低下了头。1、短文已用“|分| ”成三部分，请你概括各段的段意。第一段 第二段 第三段2、写出下列词语的反义词。 赞美（ ）矮小（ ）讥笑（ ）凭借（ ）3、当“花儿草儿们羡慕
5、地看着这高耸入去的凌霄花 ”不住地赞美时，为什么月季 花“一声不响”？4、当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花 “惭愧地低下了头”？5、你读了这篇短文，懂得了什么道理？参考答案】1、第一段讲：月季花开了，默默地散着花香；凌霄花开了，攀上一棵大树， 受到花草的赞美，自以为了不起。第二段讲：月季花认为凭借大树攀高，炫耀自 己，没啥了不起。凌霄花不再理睬她。第三段讲：大树倒了，凌霄花跌落在地上， 受到花草的讥笑，月季花却安慰她。3、月季花认为凭借大树攀高，炫耀自己，没啥了不起。4、认识到不能盲目依靠别人，骄傲自满，应该学会自立。5、懂得了不能光依靠别人，应该自强自立。三、我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那
6、漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么， 我将自豪地对你说：我爱我的语文书！ 每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及 待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生 怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍毫不厌倦。啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音 a、 0、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海 洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩； 你带我们与标点符号交 朋友，让我们熟悉它们的用法 岁月在流逝，转眼就
7、过了 5 个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们， 使我懂 得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的 感谢！啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！1、按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用 “ |表| ”示）2、短文中第 2、 3、 4 自然段都是具体写3、根据意思，从文中找出成语写下来。（1）形容器物的小而精巧。（）（ 2）形容连续不断。（）4、各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）（1） 没学期我一拿到新书就想看的心情。（）（2） 上语文课时我的神情。（）（3） 每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（）5、用“”
8、画出描写语文书的作用的句子。6、 本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“V”：（ 1）借物抒情。（ ）（ 2）借物喻理。（ ）（ 3）借物喻人。 （ ）【参考答案】1、14 自然段为第一段， 56 自然段为第二段，其他的为第三段2、我爱语文课本。3、小巧玲珑 源源不断4、迫不及待 目不转睛 津津有味5、从第5自然段中的 你像一位亲切”到这一段完。第6自然段中 你也源 源不断”到怎样作文”6、 （ 1）借物抒情。（V）四、大母鸡 我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛， 头上有一顶红色的小冠子，真神气。大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在
9、我面 前咕咕地叫，好像在对我说： “小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。 ”我对它说： 就你贪（t dn ni dn）吃！ ”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食 槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米， 有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就 被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。 其他母鸡再也不 敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。大母鸡还喜欢打盹（dun dUn）。它打盹时还很讲究，先用爪（zhua zh do） 子刷、刷”地在地上扒（bd pa）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那
10、 大翅（ch 1 ci）膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它 下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时 它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝 里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。 大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！”1、联系上下文，解释词语。忐忑不安：酷爱：2、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。3、这篇短文共有个自然段，每个自然段的主要内容是，表达了 我”寸大母鸡的 之情。参考答案】1、联系上下文，解释词语忐忑不安：心神不定。酷爱：非常喜爱、爱好。2、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。贪（t a）盹（dun）爪（zhu a） 扒（ba翅（ch 1）3、这篇短文共有（四）个自然段，每个自然段的主要内容是（大母鸡的外形特 点；吃食习惯刁横又霸道；喜欢打盹；大母鸡下蛋了。），表达了 “我”对大母鸡 的（喜爱）之情。五、
