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1、如何帮孩子制定学习方案如何帮孩子制定学习方案。古语说：凡事预那么立，不预那么废。这就是说，凡事都要有个方案，学习当然也概莫能外。那么，如何帮助孩子怎样合理地制订学习方案呢?一、制订可行的方案学习方案要求不宜过高，因为要求过高不仅难以执行，而且容易引起心里没数和自卑感。有的孩子虽然订了学习方案但没有执行，究其原因主要有以下三个方面：一是方案订得过于理想;二是本人缺乏执行的毅力;三是周围条件不允许。当然，无论属于哪种情况，都可以依靠他本人的努力和身边人们的协助而加以解决。二、考虑全部生活的平衡制订学习方案不能只考虑学习而不顾其他。其实，学习只是一天生活中的一个方面，其他活动对学习都有一定的影响，所
2、以，在制订学习方案时，必须全面考虑。既要使学习在一天中占首位，又要使学习同其他活动协调起来。换言之，在一天的作息时间表里既要有吃饭、睡眠、上课、课外活动的时间，也要有休息、娱乐的闲暇时间，还要留出同同学、朋友、家人聊天、听播送、看电视等时间。总之，一天的活动要多样化，各种活动都应该适时且协调地进展。有规律而充实的生活是进步学习效率的根本条件。三、要有一定的灵敏性方案不应绝对不变，根据实际情况和执行方案中的体会应允许有些变动。例如，某天孩子因参加运动会觉得身体非常疲倦，那就应该及时改变方案早早休息。假如单纯为了执行方案，你硬要孩子一边打盹儿一边坚持在规定的时间里学习，或是不解完十道题目就不睡觉，
3、那就无异于削足适履了。学习方案既要有灵敏性，又必须以根本不变为原那么，这样才有利于养成良好的习惯。倘假设把什么情况都看成是例外，随意变更方案，就难以养成好习惯。所以，在一开场制订方案时就要考虑留有余地，方案一旦订好之后，就尽可能不要变动。坚持这一原那么非常重要。四、有详细的学习目的这个目的要根据孩子自己学习的目的、以往的学习情况、学科进度、喜恶学科等情况来决定。1.方案要合适孩子个人的才能和特点，不要从个人的喜恶出发，更不要照抄别人的方案，必须考虑自己孩子的体力、智力、学力、性格、志趣等是否与实现学习目的和采用的方法相适应。此外，还要注意家庭环境、经济状况、近邻关系等条件。2.要把一天中的全部
4、活动都纳入到方案中来。要使学习在一天的生活中占有适当位置并与其他活动协调起来。3.要根据时期的不同来制订不同的方案。一般可分为学年方案、学期方案和一周作息时间表等三种。在制订作息时间表时要注意以下几点：(1)自学时间集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后内容联贯性不强的功课。(2)为了能长时间持续学习下去，要注意中途休息五六分钟左右。可利用这段时间进展简单的体育活动，如做体操之类。(3)预习和复习的时间要分开进展。复习时间尽可能在当天课后进展，预习那么尽可能在课前进展。无论预习或复习，都是间隔 讲课的时间越近越好。(4)要充分利用上课时的空闲时间和自学时间，特别是整理笔记要尽可能在课后较近的时
5、间里进展，趁热打铁。(5)娱乐时间的安排要适当，使精神能从紧张的学习状态中解放出来。在学习时间分配上应适当考虑运动、娱乐、社交等活动。(6)变化学习科目的时间不应定得过死，要根据学习的进度来决定。(7)所学科目的时间分配顺利，要考虑内容近似的科目尽可能不要连续学，以免互相干扰影响学习效果如何制定孩子的学习方案一、方案要尽量全面要想真正完成好学习方案，在考虑方案的时候，一定要对孩子的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体效劳时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充分地学习。二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两局部：一是常规学习时间，主
6、要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这局部时间一般可以用来补课或进步深造。学习较差的孩子，随着学习程度的进步，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。但凡体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的孩子，就会努力去进步常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。三、长方案和短安排，在一个比拟长的时间内，应有个大方案由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长方案不可能太详细，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上方案要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完
7、成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了详细的短安排方案，长方案中的任务可以逐步得到实现；有了长方案，就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。四、从实际出发来制订方案，在订方案的时候，不要脱离了学习的实际情况指以下几方面：1.孩子知识和才能；2.每个阶段的学习时间；3.学习上的缺欠和破绽；4.老师教学的实际进度。从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。五、方案要留有余地，方案终归不是现实，而只是一种可能性把方案完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，方案订得再实
8、际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证方案的实现，订方案时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。六、进步理论利用率时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾局部的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；留神情比拟愉快，注意力比拟集中，时间又比拟长，这时候可安排比拟枯燥，或孩子又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了适宜的内容，就会收到较好的效果。七、注重效果调整在方案执行到一
9、个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。主要检查以下这些内容：方案提出的学习任务是否已经完成？孩子是否根本按方案施行？学习效果如何？没有完成方案的原因？通过检查，立即采取相应的措施，及时改变方案中的不合理局部。如何利用课余时间课余时间如何充分利用，也是每个家长非常关心的问题，家长之友开学季，如何给孩子规划一个完美的新学期？。如今都提倡学习减压，课程减少，课时减短，这样一来家长们便会担忧学习量会不会不够。一、选择对的课余辅导班建议家长们给孩子安排课余学习的时候，不要再针对学校内已有的课程进展补习，而是扩展学习其他方面，这样可以给孩子更全发面的开展，也能在其中找到孩子
10、真正擅长的领域。1、口语类英语作为第二语种是相当不错的选择，能说一口流利的英语可以说是有百利而无一害的。当然，可以根据自身情况选择学习韩语、日语、德语、法语等语种，来为孩子打下一定的口语根底。2、乐器类二胡、吉他、古筝、钢琴等眼花缭乱的乐器，不用刻意给孩子指定一款，可以让孩子自行选择对哪一类更加有好奇感。但是选择了以后要催促孩子坚持练习，这样可以从小就灌输孩子“坚持”的重要意义，还能通过练习乐器培养手脑协调才能和记忆力。3、美术类假如你的孩子平时喜欢动笔折腾，那学画画是再好不过的了！每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的欲望，心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经历，可以
11、把智商进步30%左右。4、体育类孩子总是精力无限？也许多年后的奥运会领奖台上会出现TA的身影！爱动的娃选择学习舞蹈等运动类工程是不二之选，让他们充分的精力得到释放的同时，还能拥有棒棒的身体，何乐而不为呢？二、回绝参加多个辅导班学无止境，人的一生都该不断学习，但一定要适量，要循序渐进。不要给孩子在课余生活中排满了课程，平时上学周末还要学这学那，哪来时间吸收那么多溢出的知识呢？要培养孩子将学习作为兴趣，让他们感受学习新事物是快乐的，是由内而发地想去理解的，这样才能事半功倍。孩子始终无法提起兴趣的那些课外辅导班，不如不要！给孩子多一点自己的选择，不要将大人的思想强行灌输给他们哦！三、家长们需要调整自
12、己的心态并不是学习名列前茅才能在将来有大作为。有的孩子生来是学霸，有的孩子却天生是艺术家！假如你发现你的孩子在某些领域并不出彩，不要去盲目比照，应该帮助他们找到真正合适自己的道路。切记：学习只是生活的一局部。四、课余，除了学习还能做什么安康快乐地成长，才是真正的“必须品”，别给孩子从小就感受太多的压力，这不是什么好事。在课余，你还有很多事可以让孩子去做，比方：1、学习生活技能学习一些简单的生活技巧，如：如何处理包扎小伤口、自己的玩具用品等如何整理归类、紧急求救 拨通后该如何表述自己的情况等。2、体验职业去职业体验馆，让孩子在专业老师的指导下可以感受不同的职业角色，在玩乐中培养职业理想，规划自己
13、的将来，也许能提早发现孩子拿手的事。3、礼仪修养孩子正确的说话方式，各种称呼该如何使用，从小培养孩子的修养也是非常重要的环节。在看过以上这些后，你是否受到了些许启蒙？对于如何安排孩子的课内学习和课余生活是否有了新的方案呢？家长们赶快行动起来吧！如何帮孩子制定期末考试高效复习方案？期末考即将到来，怎样复习，方法很多。这里向大家介绍三段复习法，供同学们参考。第一段，全部学科的总复习1、列出重要内容一览表为了便于记忆和应用，你要把重要内容列成一览表，将其纵横关系整理清楚，做到一目了然。一览表可以一张张分别做，也可以综合在一张大纸上。对于那些需要背诵的、互不连接的内容，那么可以使用卡片来记忆。这一阶段
14、的工作，主要是整理一览表和卡片，在以后的阶段复习中，只要不时地加以使用便可以了。2、消除疑点在完成了整理工作后，就应开场本质性的复习了。这时候往往会遇到一些疑难问题。一般来说，这类问题大多是有关考试的关键性问题。一定要理解深 透，假如能以这类问题为中心开展互相讨论，必然大有好处。比方讨论中，你无法扼要说明问题，这就说明你对那个问题仍未彻底掌握。第二段，全力打破成绩不佳的科目这一阶段主要目的，是打破成绩不佳的科目，但这并不是说其他科目可以丢开不管。1、重点在于做练习这个阶段的复习重点在做练习，以训练应用才能。像数学、物理等学科，可以使用习题集之类的书。所做的练习，要和教材的根本内容有关，并参照有
15、关的一览表。语文、英语等学科，要以教科书为中心，反复练习读法、译法、语法等。这些学科的知识范围较宽，复习时应把思路放开些，把有关的知识联络起来进展综合练习。2、征服较差学科的方法根底不扎实，却猛看各类参考书，或是做各种很难的练习题，不但浪费了时间，效果还不会好。关键是应真正掌握根本的概念、公式、定理等。复习这类学科，最好是与一位擅长这些学科的同学一起进展，这有利于你在短时间内进步成绩。面对一门学科，你也不能平均使用力量，可以把理解的局部作一般的复习，把主要精力集中在加强薄弱环节上。第三段，各科重点复习临近考试的冲刺阶段，心情比拟紧张，这时怎样复习效率高呢?1、把教科书的整个体系印在头脑中在复习
16、的第三阶段，你可能已经将教科书的内容复习屡次。但有些地方是花了很多时间重点复习过的，有些地方是轻描淡写一扫而过的，对全部教科书之间的联 系，还没有一个整体的概念。假如不把这些零散的知识按一定的顺序整理成一体，临到考试，由于前后左右的互相关系不尽明白，就难以运用自如。怎样才能将每门课的体系印在脑中?你要把第一阶段整理的知识系统一览表拿出来，再专心地看一看，将内容按顺序和它们之间的关系记在脑子里。记忆的时候，光看是不能完全解决问题的，你至少要把重要的工程背出来，写在纸上。对总的线索有所理解后，其他内容顺藤摸瓜，按逻辑顺序充实，不必那么费力就记牢了。2、由近而远的复习策略考试的最后冲刺阶段，一般人往往按考试范围的顺
